1

Этап 1

Написать про Новосибирск или Академгородок

2

Этап 2

Написать фельетон

20 апреля—21 апреля

3

Этап 3

Написать житейскую историю

4

Этап 4

Реферат по гражданской обороне

21 апреля—24 апреля

5

Этап 5

Написать портретный очерк

6

Этап 6

Проанализировать «Из Сибири» Чехова

20 апреля—25 апреля

7

Этап 7

Курсовая

20 апреля—30 апреля

1

Этап 1

Написать про Новосибирск или Академгородок

3

Этап 3

Написать житейскую историю

5

Этап 5

Написать портретный очерк

2

Этап 2

Написать фельетон

20 апреля—21 апреля

4

Этап 4

Реферат по гражданской обороне

21 апреля—24 апреля

6

Этап 6

Проанализировать «Из Сибири» Чехова

20 апреля—25 апреля

7

Этап 7

Курсовая

20 апреля—30 апреля

20 апреля 2013 03 июля 2013
Цель завершена 3 июля 2013
Образование

Написать все долги по текстам

Я учусь на журфаке, специализация печять™, следовательно, надо время от времени писать какие-то работы. По-моему, ни одной за семестр я не сдала. Примем же меры!

 Критерий завершения

Момент, когда не стыдно идти на пары Климовой и Прашкевича.

  1. Написать про Новосибирск или Академгородок

    Да ещё в каком-нибудь модерновом стиле (что, кстати, меня в этом перечне пугает меньше всего). Возможно, выпишу гонзо-путешествие по ночному Морскому про.
  2. Написать фельетон

    По-моему, у меня даже есть тема. Или нет.
  3. Написать житейскую историю

    Буду офигенно рада, если вы подкинете в комментарии что-нибудь весёлое или задумчивое из вашего личного опыта и будете согласны ответить на некоторые вопросы.
  4. Реферат по гражданской обороне

    Гидрологические стихийные бедствия (мой внутренний Фрейд сдержанно ликует). Это можно собрать из Википедии — главное, не спотыкаться при прочтении и не оставить себе вопросов в тексте.
  5. Написать портретный очерк

    Надо окончательно определиться с героиней, пригласить её домой и завести с ней Серьёзный Разговор.
  6. Проанализировать «Из Сибири» Чехова

    План анализа 1. Предметные образы в очерке 2. Соотношение в характеристике персонажа его портретного описания и поведения. Изобразительная роль глагольного слова. 3.Образы природы. Приемы. Определения. Зачем автор приводит картины природы. 4. Смена дистанции, ракурса и времени в картинах природы. 5.Взаимодействие картин природы и образов людей 6. Репортерское начало в очерке. 7.Речевые характеристики автора и героев 8.Монтаж эпизодов 9. Позиция автора http://az.lib.ru/c/chehow_a_p/text_0200.shtml
  7. Курсовая

    Эсхатология в творчестве Дугласа Коупленда — это вам не пиво пить (хотя…).
  • 1068
  • 20 апреля 2013, 10:58
Регистрация

Регистрация

Уже зарегистрированы?
Быстрая регистрация через соцсети
Вход на сайт

Входите.
Открыто.

Еще не зарегистрированы?
 
Войти через соцсети
Забыли пароль?