Разработать для себя технологию, благодаря которой я буду стабильно делать запланированные вещи не смотря ни на что

После выполнения цели "Из расслабленного состояния взяться за работу" я вместо того, чтобы распространить эту цель на всё запланированное, углубился в чтение статей в ПК. В результате, толку вышло гораздо меньше, чем могло бы быть.

В связи с чем я задал себе вопрос: "Почему моя деятельность после "первого рывка" остановилась, когда мне нужен стабильный результат?" Мне нужно, чтобы я в первую очередь делал дела и выполнял планы, а не отвлекался на "убийц времени". Для этого мне нужно выработать навык делать дела быстро, эффективно, вне зависимости от моего состояния - физического или эмоционального. Думаю, что это вопрос ценностей. Я дело меняю на ничего не делание. Ценность активного выполнения поставленной задачи должна оказаться приоритетной. Итак, сперва следует проработать приоритетность цели выполнения запланированного и планирования.

Затем. У меня, к примеру, есть N задач, которые я должен решить в течении какого-то времени. Поэтому, я должен выделить под каждую задачу время на ее выполнение. А оставшееся время использовать на всё остальное. Причем, в каждой задаче есть этапы выполнения, каждый занимает какое-то время. За счёт тщательности проработки можно регулировать продолжительность каждого этапа и всей задачи в целом. Затем, если задача коммуникационная, часть этапов предполагает какое-то время ответа. Причем, коммуникации бывают разными: "я-ресурс" и "мне-ресурс". Итак, первое, что нужно освоить в этой цели, - выделение задач и выделение под них ресурса времени.

При выделении ресурса времени необходимо учитывать: первичное решение задачи (быстрый результат, тестирование, оценка) и его докрутку (получение окончательного результата). Первичный результат должен быть, поскольку, если его не будет, то ничего не будет. Докрутка - это доведение результата до совершенства, оптимизация. Думаю, в этом пункте следует также освоить ценность времени. К примеру, сперва речь идет о решении вопроса Х=А-В. Т.е. если он не будет решен, то не будет и этой суммы. потом речь идет об оптимизации У=Х-С, причем, как правило, Х>>У. Причем, часто Т(Х)<<Т(У)! Другими словами, следует ввести понятие оценки ценности своего времени. Что это означает? Что ту или иную задачу целесообразно решать в пределах такого-то времени, доведя ее до такого-то критерия. И вопрос грани - это второй вопрос, который будет двигать границу между задачами.

Другими словами, R(X?) > R(X1) > R(X2) - абсолютная величина; R1(T)`, R2(T)` - это критерий, где триггер переключения на другую цель: R1`=R2`. В приоритете должна стоять задача R1, когда R1`>R2`.

К примеру, мне нужно найти печать. Минут за 20 я узнал, что она составит 6.000, что принесло мне выигрыш, допустим, 10000 рублей: R(dt1)`=30 000; через час мне я нашел ее за 4000: R(dt2)=2000. Прозанимавшись вопросом еще час, я нашел предложение за 3900: R(dt3)`=100. Т.о., видим, что ценность получения факта, лучшего предложения и оптимизация могут различается в порядки. И это очень хорошее понимание, внедрив которое будешь оценивать задачи по эффекту, который даст ее решение в единицу времени. Именно поэтому важно сперва решить хоть как-то задачи, чем перфикционировать.

При решении коммуникационных задач эффект может быть отсрочен. Например, люди не сразу реагируют. Нужно время. Разбив задачу на этап "сеяния" и "жатвы", можно сократить затраты за счет времени "созревания". Т.о., приходим к первичному планированию: список задач (N), оценка факта решения: (S1), времени решения (оценка выборки (n), оптимизации по n (S2)...

Теперь, когда у меня будет представление о том как и на что я трачу время и что мне то или иное занятие дает, я получу критерий для распределения времени на решение задач, в соответствии с которыми я буду планировать свое время.

И, завершающий этап, - прожить по такой системе три дня.