1

Этап 1

Модуль 1. Особенности русской орфоэпии (5 лекций)

29 сентября—05 октября

2

Этап 2

Модуль 2. Графика русского языка (4 лекции)

05 октября—12 октября

3

Этап 3

Модуль 3. Как сделаны русские слова (4 лекции)

12 октября—19 октября

4

Этап 4

Модуль 4. Трудности русского письма (3 лекции)

19 октября—26 октября

5

Этап 5

Модуль 5. Нужное слово, уместное слово… (7 лекций)

26 октября—02 ноября

6

Этап 6

Модуль 6. Сложности и загадки русской морфологии (7 лекций)

02 ноября—09 ноября

1

Этап 1

Модуль 1. Особенности русской орфоэпии (5 лекций)

29 сентября—05 октября

2

Этап 2

Модуль 2. Графика русского языка (4 лекции)

05 октября—12 октября

3

Этап 3

Модуль 3. Как сделаны русские слова (4 лекции)

12 октября—19 октября

4

Этап 4

Модуль 4. Трудности русского письма (3 лекции)

19 октября—26 октября

5

Этап 5

Модуль 5. Нужное слово, уместное слово… (7 лекций)

26 октября—02 ноября

6

Этап 6

Модуль 6. Сложности и загадки русской морфологии (7 лекций)

02 ноября—09 ноября

28 сентября 2015
Цель завершена 14 декабря 2015
Общая

Закончить курс Универсариум - Современный русский литературный язык

Еще один курс на Универсариуме, который призван перенести меня в сладкую студенченскую пору промозглых осенних вечеров за лекциями по Стилистике русского языка.

 Критерий завершения

курс закончен, великий и могучий в который раз поразил своим величием и могуществом

 Личные ресурсы

Время

 Экологичность цели

Мне очень хочется не забывать о том, что изучая другие языки, нужно прежде всего любить и учить свой, родной

  1. Модуль 1. Особенности русской орфоэпии (5 лекций)

    1. Орфоэпия: определение и предмет изучения

    2. Становление и развитие орфоэпических норм

    3. Орфоэпические особенности гласных и согласных звуков

    4. Орфоэпия грамматических форм и заимствований

    5. Русское ударение

    6. Изучение раздаточных материалов

    7. Тест: Особенности русской орфоэпии

  2. Модуль 2. Графика русского языка (4 лекции)

    1. Русский алфавит

    2. Неалфавитные графические знаки

    3. Графические принципы и их нарушение

    4. Влияние Интернета на графику русского текста

    5. Изучение раздаточных материалов

    6. Тест: Графика русского языка

  3. Модуль 3. Как сделаны русские слова (4 лекции)

    1. Морфологические способы словообразования

    2. Морфолого-синтаксический способ словообразования

    3. Лексико-семантический и лексико-синтаксический способы словообразования

    4. Словообразование в ХХ веке

    5. Тест

  4. Модуль 4. Трудности русского письма (3 лекции)

    1. Принципы и основные правила русской орфографии

    2. Основные правила русской орфографии 1

    3. Основные правила русской орфографии 2

    4. Тест

  5. Модуль 5. Нужное слово, уместное слово… (7 лекций)

    1. Лексическая сочетаемость слов

    2. Слова узкой сферы употребления

    3. Выбор слова

    4. Функциональные стили русского языка

    5. Средства фонетической выразительности

    6. Средства лексической выразительности

    7. Средства синтаксической выразительности

    8. Тест

  6. Модуль 6. Сложности и загадки русской морфологии (7 лекций)

    1. Общие понятия морфологии

    2. Имя существительное

    3. Категория рода

    4. Категория числа

    5. Категория падежа

    6. Имя прилагательное

    7. Имя числительное

  • 3592
  • 28 сентября 2015, 21:21

Цель состоит в группе

Тренинги

  • 3156

    участников
  • 5688

    целей

Вывод

78день
ksenpo14 дек. 2015, 10:06

Оказывается, на Универсариуме курсы после их окончания доступны в течение какого-то времени, а потом ни отправляются на перезапуск. Поэтому последние лекции 6ого модуля прослушать не удалось.

Дневник цели

52день

Запись к этапу «Модуль 6. Сложности и загадки русской морфологии (7 лекций)»

ksenpo18 нояб. 2015, 11:40

Модуль 6. Лек_1: Имя существительное

Имена сущ. обладают значением предметности и делятся на: собственные и нарицательные

Интересно про собственные: обычно они не изменяются по числам, но в случае обобщения могут становиться мн.ч.

И если мы описываем положительный признак, то они пишутся с большой буквы, а если отрицательный - с маленькой:

- Все мы стремимся в Гагарины

- Вокруг меня одни плюшкины

Нарицательные, в свою очередь, делятся на:

  • конкретные
  • собирательные
  • вещественные
  • отвлеченные
49день
ksenpo15 нояб. 2015, 15:37

В модуле 6 лекции с 3 по 7ую не работают.

В который раз понимаю, что лучше уж курсы искать на других платформах

37день
ksenpo3 нояб. 2015, 12:49

Модуль 5. Лек_4: Функциональные стили русского языка

Термин был был предложен Виктором Виноградовым.

Функциональный стиль - общественно осознанная разновидность языка, которая выполняет определенное общественное, речевое назначение, и обладает своими языковыми элементами, принципами их отбора и сочетания.

Это некая надиндивидуальная, исторически сформировавшееся языковое образование.

Функции - общение, сообщение и воздействие.

Разные стили по разному реализуют эти функции.

Внутри русского языка выделяют разговорный и книжные стили (научный, официально-деловой, публицистический, художественный).

Идиостиль (идиолект) - это индивидуальный авторский стиль писателя или поэта; специфика речи художественных произведений; предмет изучения стилистики.

37день

Запись к этапу «Модуль 5. Нужное слово, уместное слово… (7 лекций)»

ksenpo3 нояб. 2015, 12:34

Модуль 5. Лек_3: Выбор слова

При выборе слова человек должен руководствоваться его адекватностью, которая включает в себя:

  • Семантическое соответствие ситуации (для этого нужно знать лексическое значение слова)
  • Соотнесенность со словесным окружением (грамматическая, фонетическая, стилистическая)
  • Целенаправленность (расчет на воздействие, ожидаемый эффект, поведенческую реакцию собеседника)

Умение о сложном говорить доступно - верх мастерства. Искать примеры верного словоупотребления следует у писателей классиков, так как они обладают невероятным языковым чутьём.

Поэзия — та же добыча радия.

В грамм добыча, в годы труды.

Изводишь единого слова ради

Тысячи тонн словесной руды.

Но как испепеляюще слов этих жжение

Рядом с тлением слова-сырца.

Эти слова приводят в движение

Тысячи лет миллионов сердца.

(В. Маяковский, "Поэзия")

В 1959 году, в зрелости поэтического самопознания, Ахматова так опишет свою поэтику: "знакомить слова", "сталкивать слова" - ныне это стало обычным. То, что было дерзанием, через 30 лет звучит как банальность. Есть другой путь - точность, и еще важнее, чтобы каждое слово в строке стояло на своем месте, как будто оно там уже тысячу лет стоит, но читатель слышит его вообще первый раз в жизни. Это очень трудный путь, но, когда это удается, люди говорят: "это про меня, это как будто мною написано"
В хорошем рассказе, как на военном корабле, не должно быть ничего лишнего. (А.П.Чехов)

Красиво падала листва,

Красиво плыли пароходы.

Стояли ясные погоды,

И праздничные торжества

Справлял сентябрь первоначальный,

Задумчивый, но не печальный.

И понял я, что в мире нет

Затертых слов или явлений.

Их существо до самых недр

Взрывает потрясенный гений.

И ветер необыкновенней,

Когда он ветер, а не ветр.

Люблю обычные слова,

Как неизведанные страны.

Они понятны лишь сперва,

Потом значенья их туманны.

Их протирают, как стекло,

И в этом наше ремесло.

(Давид Самойлов, "Слова")

32день

Запись к этапу «Модуль 5. Нужное слово, уместное слово… (7 лекций)»

ksenpo29 окт. 2015, 14:15

Модуль 5. Тест

К сожалению, лекции 3 и 4 все еще недоступны.

Поэтому пришлось пройти тест без них.

Сделала только одну ошибку:

  • Строки какого стихотворения В.В. Маяковский переписывал более 50-ти раз? - «Сергею Есенину»

Не знала, не знала :)

31день
ksenpo28 окт. 2015, 11:27

Модуль 5. Лек_7: Средства синтаксической выразительности

  • Инверсия
    Он пришёл – пришёл он;Досадно было, боя ждали;

    Швейцара мимо он стрелой взлетел по каменным ступеням. – (ср. «он стрелой взлетел мимо швейцара»)

  • Анафора (а) и эпифора (б)
    а)
    Это утро, радость эта,

    Эта мощь и дня и света,
    Этот синий свод,
    Этот крик и вереницы,
    Эти стаи, эти птицы…
    б) Я всю жизнь шел к тебе. Я всю жизнь верил в тебя. Я всю жизнь любил тебя.

  • Антитеза
    Волос длинный – ум короткий;

    Я вчера задыхался от счастья, а сегодня кричу от боли.

  • Оксюморон (оксиморон)
    Мёртвые души, живой труп, горячий снег
  • Градация
    На лице светились,горели, сияли огромные синие глаза.

    Но ты должен понять это одиночество, принять его, сдружиться с ним и духовно преодолеть...

  • Парцелляция
    И снова Гулливер. Стоит. Сутулясь.
  • Параллелизм
    Травой зарастают могилы - давностью зарастает боль
  • Риторические фигуры
    Кто не бранивал станционных смотрителей! (восклицание)
    Какой русский не любит быстрой езды? = «все русские любят» (вопрос)
    Прощай, немытая Россия! (обращение)
  • Бессоюзие и многосоюзие
    Швед, русский колет, рубит, режет… (резкость речи)
    Какое странное, иманящее, и несущее, ичудесное в слове дорога!И как чудна она сама, эта дорога. (плавность речи)
31день
ksenpo28 окт. 2015, 11:15

Модуль 5. Лек_6: Средства лексической выразительности

Номинативные - слова в прямом значении (слова особой окрашенности)

  • Стилистически окрашенные слова
  • Устаревшие слова (архаизмы и историзмы)
  • Диалектизмы
  • Неологизмы
  • Профессионализмы
  • Заимствованные слова
  • Жаргонизмы
  • Синонимы
  • Антонимы
  • Паронимы
  • Омонимы

Тропы - слова в переносном значении

  • Сравнение
    Как море бесшумное, волнуется все войско.
    Краткоречие, точно жемчуг, блещет содержанием.
  • Метафора
    Сонное озеро, слов моих сухие листья,луковки церквей,теплый прием, цепь гор, хвост поезда.
  • Метонимия
    Эй ты, шляпа! (человек в шляпе)
    Читая Булгакова… (его книги)
  • Синекдоха
    Каждую копейку в дом несет (деньги);
    И слышно было до рассвета, как ликовал француз(французская армия)
  • Эпитет
    Парус одинокий;весёлый ветер;болтушка сорока;жадно всматривается
  • Гипербола и литота
    В сто сорок солнц закат пылал
    Ваш шпиц, прелестный шпиц, - Не более наперстка
  • Ирония
  • Гротеск
    Взъярённый на заседание врываюсь лавиной,
    Дикие проклятья дорогой изрыгая.
    И вижу: сидят людей половины.
    О дьявольщина! Где же половина другая?
    В. Маяковский
  • Перифраз (или перифраза)
    Лев = царь зверей
    Нефть = черное золото
  • Аллегория
    Лиса – аллегория хитрости, заяц - трусости
  • Олицетворение
    Деревца, нагнувшись ко мне, протянули тонкие руки.

Средства морфемной и морфологической выразительности

  • Оценочные морфемы (человек - человечишко)
  • Отдельные формы слов: повелительное наклонение глаголов, степени сравнения прилагательных и наречий, абстрактные существительные, отрицания с разными частями речи, неопределенные местоимения и т. д.
  • Окказионализмы
31день
ksenpo28 окт. 2015, 10:54

Модуль 5. Лек_5: Средства фонетической выразительности

В художественных произведениях, и главным образом в поэзии (а также в публицистике и ораторском искусстве), используются различные приемы усиления фонетической выразительности речи.

  • Аллитерация - нагнетение согласных
    Волга, Волга, весной многоводной
    Ты не так заливаешь поля...

    (Н. Некрасов)
  • Ассонанс - повторение в речи одних и тех же гласных
    Я вольный ветер, я вечно вею,
    Волную волны, ласкаю ивы,
    В Ветвях вздыхаю, вздохнув, немею,
    лелею травы, лелею нивы.

    Здесь повторяются гласные "о" и "е".
  • Звукопись- прием усиления изобразительности текста с помощью повторения ударных и безударных слогов, гласных и согласных звуков.В этом отношении пушкинская звукопись является образцом фонетической стилистики; например, звуковая характеристика шумных старинных балов и современных автору балов:
    Мазурка раздалась. Бывало
    Когда гремел мазурки гром
    В огромной зале все дрожало,
    Паркет шрещал под каблуком...

    А. Пушкин
  • Звукоподражание - это употребление слов, которые своим звучанием напоминают слуховые впечатления от изображаемого явления.
    Дрогнул дол, удар раздался...
    (А.Майков)
    Речь о взрыве; четыре [д], три [р], два ассонанса («уДАр разДАлся») напоминают и звук взрыва, и раскат этого звука.
31день

Запись к этапу «Модуль 5. Нужное слово, уместное слово… (7 лекций)»

ksenpo28 окт. 2015, 10:31

Модуль 5. Лек_2: Слова узкой сферы употребления

  • Диалектизмы - слова или устойчивые сочетания, встречающиеся в одном или нескольких говорах
  • Архаизмы - устаревшие слова, называющие существующие реалии, но по каким-либо причинам вытесненные из активного употребления синонимичными лексическими единицами: очи – глаза
  • Историзмы - слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением обозначаемых ими понятий: армяк, бурса, опричник
  • Окказионализмы - индивидуально-авторские слова (постоянно пополняемая группа): крупноболотье (создано по модели слова «мелколесье»), чипсонос (создано по модели слова «водовоз»),
  • Заимствованные слова - слова, пришедшие в русский язык из других языков: консенсус – согласие релятивный – относительный
  • Словесные штампы («сло­вес­ный мусор») - слова и выражения, лишенные образности, часто и однообразно повторяемые без учета контекста, обедняющие речь, заполняющие ее шаблонными оборотами, убивающими живое изложение. К их числу относятся всевозможные шаблонные метафоры, сравнения, перифразы, метонимии – свет души; неиссякаемый источник вдохновения; в едином порыве; их сердца стучат в унисон; горящие глаза, расписной ковер цветов; изумрудный луг; лазурь небес; жемчужный смех, потоки слез (последние примеры из книги Я. Парандовского «Алхимия слова»). Когда-то они обладали яркой образностью, но от частого употребления потеряли все силу своей выразительности, превратившись в бездушный шаблон.
    Сюда же! Канцеляризмы - слова и выражения, употребление которых закреплено за официально-деловым стилем, но в других стилях речи они неуместны, являются штампами. Пример: Имеет место отсутствие запасных частей.

Вы тоже можете
опубликовать свою
цель здесь

Мы поможем вам ее достичь!

309 000

единомышленников

инструменты

для увлекательного достижения

Присоединиться
Регистрация

Регистрация

Уже зарегистрированы?
Быстрая регистрация через соцсети
Вход на сайт

Входите.
Открыто.

Еще не зарегистрированы?
 
Войти через соцсети
Забыли пароль?
катерина
Ekaterina Filomena25
Rashida
Masha
Ekaterina Filomena25