План-пятилетка: пока не стукнуло 25.

У меня есть много черт характера, которые не приводят меня и окружающих людей в восторг. Но одна из них беспокоит меня больше всего. Это моя навязчивость. Встречали ли вы когда-либо человека, общение с которым доставляет такое нереальное удовольствие, что не хочется отходить от него ни на шаг? О, это чувство просто преследует меня по жизни :D Мне очень повезло, что меня окружают такие умные, талантливые люди, как... мои преподаватели. Да, это одна из главных проблем. Я "по уши влюбляюсь" в своих преподавателей. Разумеется, что речь идет не о той разновидности любви, о которой многие из читающих это могли подумать. Просто после минуты разговора с такими людьми мне хочется сесть и заплакать от осознания собственной тупости, но все же продолжить общение. И тут появляется преграда на моем пути. Дело в том, что они совершенно не заинтересованы в общении со мной. Их можно понять. Я глупый 20-летний ребенок, а они хоть и всего лишь на несколько лет меня старше, но уже довольно-таки умные и уверенные в себе люди. Все наше "общение" обычно заканчивается сочувствующими взглядами ("Эх, у этого милейшего создания, наверное, совсем нет друзей."), а после и вполне объяснимым раздражением. В общем, думаю, что задача понятна. Хочу наконец-то успокоиться и оставить несчастных людей в покое!!

Критерии завершения этапа: думаю, понятно, почему у этого этапа не может быть никакого критерия завершения. Я просто буду каждый день отписываться здесь о том, какие идеи возникали в моей светлой голове, и о том, удалось ли мне перебороть себя и не приблизиться к жертве навязчивости ни на шаг :)

В этот этап будет входить все, что касается учебы и моих попыток поучаствовать в научной жизни родной alma mater. Признаюсь честно, еще какие-то полгода назад меня вообще не волновали ни учеба, ни наука. Цель моих ежедневных мучений заключалась в получении стипендии, которую я тут же тратила на никому не нужные вещи. Что изменилось в этом году? Преподавательский состав. Да, появились люди, которые каждый день вдохновляют на покорение новых вершин и на собственном примере доказывают, что быть переводчиком интересно, перспективно и невероятно круто. Безгранично благодарна им за это, но не о том сейчас речь. Я внезапно осознала тот факт, что мне интересно учиться и переводить, что это то, чем я хотела бы заниматься в будущем, что у меня это получается. Лучше поздно, чем никогда :) Жаль только, что сейчас все катится коту под хвост и успеваемость продолжает желать лучшего. Нужно это срочно исправить. + в апреле намечается конференция по переводу и переводоведению, на которой соберутся "классные людишки" и на участие в которой мне тонко намекнула одна из преподавателей. Но об этом немного позже :)

Цель: улучшить свои оценки в университете, посвящать больше времени переводу и военному переводу в особенности, узнать о возможности приобщиться к "великим умам" родной alma mater, поступить в магистратуру университета своей мечты на бюджетной основе.

Критерии завершения этапа:

• Мой средний балл на каждой из будущих сессий равен 4.8.
• Каждый день тратить максимально возможное количество времени на изучение военной терминологии на английском и украинском/русском языках, а также на выполнение упражнений.
• Не упущен ни единый шанс поучаствовать в научной жизни родного (и не очень) университета.
• Я поступила в магистратуру одного из университетов моей мечты на бюджетной основе.

Так уж сложилось, что с 13 лет папу мне заменяет отчим. Буду откровенна, это у него плохо получается. Не проходит и дня, чтобы я не услышала какой-нибудь упрек в свой адрес. В большинстве случаев они совершенно необоснованны и являются не более, чем результатом чрезмерной раздражительности. Однако бывает и так, что ко мне приходит осознание его правоты. Так было и в тот раз, когда за непринужденным разговором о предстоящем поступлении в университет я выразила желание продолжить обучение в другом городе. Затем последовала фраза, которая практически довела меня до слез: "Ты не будешь учиться в другом городе, потому что до сих пор не смогла вылезти из-под маминой юбки". В какой-то степени в сложившейся ситуации виновата и моя мама, но сейчас, спустя почти три года, я прекрасно понимаю, что я тому главная причина. Я прекрасно понимаю, что мне не нужно прикладывать больших усилий для достижения той или иной цели. Мама поможет. Всегда поможет. Что бы не произошло. Доходит до смешного: после миллионного напоминания о том, что в моей комнате нужно убираться хотя бы по большим праздникам, мама сдается и прибирается там в мое отсутствие. Готовлю я отвратительно, а гренки считаются моим кулинарным шедевром. Деньги беру у мамы, хотя получаю стипендию и даже подрабатываю время от времени. Ужасно, но меня это устраивало до определенного момента. Только вот на прошлой неделе мне исполнилось 20 лет и пора бы уже с этим покончить. Давно пора.

Критерии завершения этапа:

• Я умею готовить блюда из списка "состоявшейся хозяйки", который будет составлен лично мной и немного позже прикреплен к данному этапу.
• Я приучила себя к чистоте и порядку, в мою комнату приятно заходить, а маме больше не приходится напоминать о необходимости убираться в моем "жилище" хотя бы по большим праздникам.

Я заметила, что списки лучших книг от BBC и Newsweek очень популярны на SmartProgress.do, но ни один из них не кажется мне идеальным, состоящим действительно из стоящих книг. Тем не менее, я не стану выделяться и запланирую 50 обязательных к прочтению книг на последующий год. В мой список будут входить как книги, рекомендованные к прочтению авторитетными изданиями, так и те, что просто пришлись мне по душе. Хочу лишь только разнообразить довольно-таки банальную цель и даже немного усложнить. Как? 10% книг из списка должны будут быть прочитанными на английском языке. Мне это будет чрезвычайно полезно, ибо я вот уже третий год учусь в университете по специальности "Филология. Перевод (английский, испанский языки). Военный перевод", поэтому хороший уровень владения английским языком мне просто необходим. И еще немного сложностей:

• вся незнакомая мне лексика из книг, прочитанных на английском языке, должна быть выписана в отдельную тетрадь и выучена, ибо в простом перелистывании страниц и попытках понять, что же имеется в виду, по отдельным знакомым с пятого класса словечкам я не вижу смысла;
• все непонятные мне моменты из книг (например, аллюзии), прочитанных на русском и английском языках, не должны быть проигнорированы.

И последний момент. Я давно мечтала о создании небольшой домашней библиотеки, поэтому все книги на русском языке будут приобретаться. Так как произведения на английском языке в книжных магазинах моего городишки найти просто невозможно, их я буду распечатывать.

Я начала практиковать йогу в июле этого (2015) года и мне, признаюсь честно, это очень нравилось. А забросила все это дело в октябре. Почему? Причина банальна, как мир. У меня не было свободного времени. Сейчас сижу и смеюсь над этим оправданием. Есть, есть у меня уйма свободного времени. А еще лень есть. А еще есть необъяснимая любовь к театру, из-за которой я и начала пропускать тренировки (спектакли, на которые мне хотелось пойти, выпадали на тренировочные дни). Все. Спектакли закончились, а йога так и не началась. Денег на покупку абонемента у меня пока что нет, но обещаю, что после получения стипендии это станет моей приоритетной целью.

Критерий завершения этапа: я приобрела абонемент и посетила 50 занятий йогой (занятия проходят три раз в неделю, поэтому на этот этап должно уйти не больше 4,5 месяцев; в противном случае этап будет считаться проваленным).

Я уже три года учусь на факультете переводоведения (специальность называется "Филология. Перевод (английский, испанский языки). Военный перевод"). Университет у нас небольшой и довольно-таки "сонный", поэтому неудивительно, что требований к нам заоблачных не предъявляют и знаний никаких у студентов нет. Такая вот нерабочая обстановка (+ вечно преследующая меня лень) привели к тому, что английский язык у меня хромает на обе ноги, а испанский так вообще парализован на веки вечные. И все было бы неплохо, ведь стипендию я получаю, а значит и учусь терпимо, но появилась меня одна мечта, которая не дает покоя последние полгода. Я ХОЧУ СТАТЬ ПЕРЕВОДЧИКОМ-СИНХРОНИСТОМ. Признаюсь честно, к этому меня немного подтолкнула цель Ekaterina Filomena25, которая, надеюсь, и дальше будет вдохновлять меня, поэтому я последую ее примеру и буду двигаться в том же направлении. Объединяю эту цель с целью выучить английский язык, ведь эти два процесса неразрывно связаны.

Критерий завершения этапа:

• я закончила курсы синхронного перевода (думаю, что остановлюсь на учебном заведении, которое находится в Одессе, до которой всего три часа езды на автобусе от моего городишки; это удовольствие стоит 10,000 грн.);
• я выбрала учебник английского языка (думаю, что это будут отдельные учебники для развития навыков чтения, письма, аудирования и разговорной речи), по которому буду систематически заниматься на протяжении последующего года;
• я сдала экзамен на знание английского языка, как иностранного (пока еще не определилась, какой именно).

Испанский язык у меня числится вторым иностранным в университете. Преподают его, к моему огромнейшему удивлению, просто замечательно, поэтому в моей непросвещенности никто, кроме меня самой, не виноват. Дается он мне очень легко, но итоговая оценка пока колеблется между "2" и "2,5", что нужно немедленно исправить. Учебники, по которым мы занимаемся в университете, меня более, чем устраивают, но хочу немного разнообразить этот процесс, поэтому поищу что-то более интересное + буду смотреть обучающие видео (благо, в Интернете их навалом), читать интересные (и на первых порах несложные :) книги. Главный аргумент в пользу создания этого этапа - моя безграничная любовь к этому языку :D А еще то, что найти работу по моей специальности, зная только один иностранный язык, - невыполнимая миссия.

Критерий завершения этапа: я сдала экзамен на знание испанского языка как иностранного (опять же, пока еще не определилась, какой именно :)

Иногда мне очень хочется поделиться своими мыслями с кем-то, но я понимаю, что мои проблемы никому не интересны. Понимаю и все равно делюсь :) Возможно, это одна из причин моей навязчивости. Был в моей жизни период (целая неделя :), когда я вела личный дневник. Мне помогало. Казалось, что у меня есть отличный, хоть и слегка молчаливый, собеседник. Ну и что, что это я сама?) В общем, хочу превратить ведение личного дневника в сеансы психотерапии, которые помогут мне не грызть себя и других людей. Кроме того, мне было бы интересно в глубокой старости открыть свой дневничок и пролистать странички, на которых хранятся воспоминания о моей молодости :) + хочу попробовать сделать блокнот для ведения дневника своими руками. Уж не знаю, получится ли из этого что-то хорошее, ведь руки у меня растут из... ну, вы поняли. Я постараюсь. Очень. Если не получится, для этой цели всегда можно купить отдельную тетрадь.

Критерий завершения этапа: мой дневничок вмещает в себя 100 записей о моей жизни (разумеется, записи о повседневных делишках из разряда "сегодня на завтрак я съела салат" учитываться не будут; это должны быть 100 записей о каких-либо значимых событиях, которые обязательно будут сопровождаться фотографиями).

У меня есть маленькое сокровище. Ну, может не такое уж и маленькое на сегодняшний день, но безумно милое и точно любимое. Это моя собака с "креативным" именем Кекс :D Проблема в том, что недостаток свободного времени и переизбыток лени у меня делают его жизнь отнюдь не проще. Хочу уделять больше внимания ему. Все элементарно просто :)

Уверенна, что не только у меня есть проблема "зависания" в социальных сетях. Возможно, кого-то это и устраивает, но я люблю живое общение и устала тратить свое драгоценное время на такую ерунду. Хочу сократить количество времени, потраченного на просиживание в социальных сетях, ибо совершенно невозможно исключить их из моей жизни полностью.

Критерий завершения этапа:

• я удалила приложения всех социальных сетей со своего мобильного телефона;
• единственная социальная сеть, на которую я буду тратить аж 5 минут своего времени в день - это "Вконтакте", по той простой причине, что туда выкладывается моими однокурсниками и преподавателями вся касающаяся учебы в университете информация.

У меня есть младший братишка, ему 15 лет. Он хороший парень, не лишенный ума, сообразительности и чувства юмора. В целом, у нас неплохие отношения, но совсем не такие, как должны быть (в моем представлении) у брата и сестры. Хочу это изменить, узнать его поближе и проводить с ним как можно больше времени. Решила объединить этот этап с этапом "100 обязательных к посещению мероприятий", ибо провождение времени вместе может подразумевать и "выход в свет". Хочу, чтобы братишка оторвался от компьютера и посетил со мной хотя бы 10 из этих мероприятий. Сами же мероприятия мне нужны для "повышения культурного уровня", новых знакомств и новых впечатлений.

Критерии завершения этапа:

• я посетила 100 интересных мне мероприятий (квартирники, театральные спектакли...);
• я "породнилась" со своим братишкой посредством увеличения количества времени, проведенного вместе.