1

Step 1

Навык 1. Быть проактивным.

2

Step 2

Навык 2. Начинать, представляя конечную цель.

3

Step 3

Навык 3. Сначала делать то, что необходимо делать сначала.

4

Step 4

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. Общественная победа.

5

Step 5

Навык 4. Думать в духе "Выиграл/Выиграл".

6

Step 6

Навык 5. Сначала стремиться понять, потом - быть понятым.

7

Step 7

Навык 6. Достигать синергии.

8

Step 8

ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ. Обновление. Навык 7. Затачивать пилу.

9

Step 9

И снова "изнутри-наружу".

1

Step 1

Навык 1. Быть проактивным.

2

Step 2

Навык 2. Начинать, представляя конечную цель.

3

Step 3

Навык 3. Сначала делать то, что необходимо делать сначала.

4

Step 4

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. Общественная победа.

5

Step 5

Навык 4. Думать в духе "Выиграл/Выиграл".

6

Step 6

Навык 5. Сначала стремиться понять, потом - быть понятым.

7

Step 7

Навык 6. Достигать синергии.

8

Step 8

ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ. Обновление. Навык 7. Затачивать пилу.

9

Step 9

И снова "изнутри-наружу".

08 August 2013 31 December 2014
Goal completed 3 January 2015

Goal author

Personal development

Семь навыков высокоэффективных людей

Наша суть отражается в наших повторяющихся действиях. Отсюда совершенство не есть действие, а привычка.

                                           Аристотель

У меня давно лежит книга "Семь навыков высокоэффективных людей" Стивена Р. Кови. Хорошая книга. Я начал её читать в связи с этой целью. Мне она очень понравилась, поэтому я решил выделить её проработку в отдельную цель. Книга будет очень полезной для тех, кто стремится к успеху, а я есть в их числе.

КНИГА СОСТОИТ ИЗ ТАКИХ РАЗДЕЛОВ:

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. Парадигмы и принципы

ЧАСТЬ ВТОРАЯ. Личная победа:

Навык 1. Будьте проактивны

Навык 2. Начинайте, представляя конечную цель

Навык 3. Сначала делайте то, что необходимо делать сначала

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. Общественная победа

Навык 4. Думайте в духе "Выиграл/Выиграл"

Навык 5. Сначала стремитесь понять, потом - быть понятым

Навык 6. Достигайте синергии

ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ. Обновление

Навык 7. Затачивайте пилу

Приложение А. Возможное влияние вашего "центра" на ваше восприятие

Приложение Б. Рабочий день в квадрате II.

До этого момента я уже часть книги проработал. Я проработал первую часть, законспектировал первые 2 навыки, а также воспользовался приложением А. Мне осталось сделать задания к 1 и 2 навыку, а также проработать остальные навыки. Этапы я буду составлять именно с той работы, которую я ещё не проделал. В процессе достижения цели, детали этапов будут добавляться.

 Goal Accomplishment Criteria

Я законспектировал всю книгу, проработал задания к каждому навыку, продолжаю совершенствование каждого навыка.

  1. Навык 1. Быть проактивным.

    В этот этап входят 4 задания. ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ - следить за своей речью и речью окружающих. Здесь надо обнаружить насколько проактивным есть ты, а также смотреть насколько проактивными есть окружающие тебя люди. Обязательным сроком к выполнению задания есть 1 день, дольше по желанию. ВТОРОЕ ЗАДАНИЕ - представить ситуацию которая может возникнуть в ближайшем времени и в которой ты склонен к реактивному поведению. Нужно продумать способы поведения в проактивной манере, а потом визуализировать это проактивное поведение. Нужно напомнить себе о свободе выбора, а также пообещать пользоваться этой свободой. ТРЕТЬЕ ЗАДАНИЕ - особенно угнетающая проблема. Нужно выбрать одну особенно угнетающую проблему в личной или професиональной жизни. Надо определить какой первый шаг можно сделать, в своем круге влияния, сделать этот первый шаг. ЧЕТВЕРТОЕ ЗАДАНИЕ (ВЫПОЛНЕНО) - 30-ти дневной тест на проактивность. Действовать исключительно в круге своего влияния. Брать на себя обязательства и выполнять их. Быть светочем, а не судьей. Показывать пример, а не критиковать. Не оправдывать свои недостатки и не ссылаться на недостатки других. Допустив ошибку, признать её, исправить и извлечь урок - немедленно. Работать над тем что в твоих силах. Работать над собой, работать над быть. Сочувствовать недостаткам других, а не осуждать. Важно не то что делают или не делают другие, важна твоя реакция на ситуацию и что должен делать ты. Мысль о том, что проблема "где-то там" сама и есть проблемой.

  2. Навык 2. Начинать, представляя конечную цель.

    В этот этап входят 7 заданий. ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ (ВЫПОЛНЕНО) - воображаемые похороны. (Не читать далее пока не представите всё что я пишу). Представить похороны в деталях - приезд, церковь, родственики, гроб. Обнаружить в гробе тело - это тело твое. Ты попал на собственные похорона. Посмотреть програму похорон - там запланированы 4 речи: родственник (любой, даже такой которого у вас пока и нет), друг, коллега по работе, член вашей общественной организации (церковь, партия, клуб и т.п.). Обдумать что ты хочешь услышать от этих людей о себе: твой характер, твои вклады, твои достижения. Выделить несколько минут чтобы записать это и их прощальную речь в тетради или на листе бумаги. Записать впечатления от воображаемых похорон. ВТОРОЕ ЗАДАНИЕ - роли. Записать свои роли, какими они тебе сейчас представляются. Удовлетворен ли ты подобным отражением своей жизни? ТРЕТЬЕ ЗАДАНИЕ - Положение Личной Миссии. Выделить время оторванное от всяких дел и начать работу над составлением своей Личной Миссии ЧЕТВЕРТОЕ ЗАДАНИЕ (ВЫПОЛНЕНО) - таблица центров. Просмотреть таблицу в приложении А, где перечисленые разные центры. Обвести кружком те, которые характерны для тебя. Рассмотреть их влияние на модель поведения ПЯТОЕ ЗАДАНИЕ - цитаты. Выписывать цитаты и идеи, которые могут пригодиться в качестве вспомагательных материалов к третьему заданию ШЕСТОЕ ЗАДАНИЕ - мысленное творение. Подумать о ближайших серьезных делах, применить к ним принцип первого творения. Записать результаты которые хотелось бы получить, а также шаги, которые приведут к этим результатам. СЕДЬМОЕ ЗАДАНИЕ (ВЫПОЛНЕНО) - Миссия коллектива. Поделиться принципами Навыка 2 с членами твоей семьи или любой другой твоей организации и предложить сообща включиться в процесс разработки Миссии семьи или колектива.

  3. Навык 3. Сначала делать то, что необходимо делать сначала.

    Конспектирование. Рассмотрение заданий. Выполнение заданий.

  4. ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. Общественная победа.

    Конспектирование.

  5. Навык 4. Думать в духе "Выиграл/Выиграл".

    Конспектирование. Рассмотрение заданий. Выполнение заданий.

  6. Навык 5. Сначала стремиться понять, потом - быть понятым.

    Конспектирование. Рассмотрение заданий. Выполнение заданий.

  7. Навык 6. Достигать синергии.

    Конспектирование. Рассмотрение заданий. Выполнение заданий.

  8. ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ. Обновление. Навык 7. Затачивать пилу.

    Конспектирование. Рассмотрение заданий. Выполнение заданий.

  9. И снова "изнутри-наружу".

    Конспектирование.

  • 4509
  • 08 August 2013, 04:59
Sign up

Signup

Уже зарегистрированы?
Quick sign-up through social networks.
Sign in

Sign in.
Allowed.

Not registered yet?
 
Log in through social networks
Forgot your password?