1

Этап 1

Знакомство с программой

2

Этап 2

Ознакомление с инновационными педагогическими технологиями и формами работы.

3

Этап 3

3. Определение технологий, форм и методов работы для конкретных тем.

4

Этап 4

Разработка занятий.

01 июня—31 июля

5

Этап 5

Разработка оформления и презентаций

01 августа—14 августа

6

Этап 6

Доработка контрольно-оценочных средств. Разработка разноуровневых заданий и критериев их оценки

15 августа—25 августа

7

Этап 7

Поиск материалов для группы в соцсети.

26 августа—31 августа

1

Этап 1

Знакомство с программой

2

Этап 2

Ознакомление с инновационными педагогическими технологиями и формами работы.

3

Этап 3

3. Определение технологий, форм и методов работы для конкретных тем.

4

Этап 4

Разработка занятий.

01 июня—31 июля

5

Этап 5

Разработка оформления и презентаций

01 августа—14 августа

6

Этап 6

Доработка контрольно-оценочных средств. Разработка разноуровневых заданий и критериев их оценки

15 августа—25 августа

7

Этап 7

Поиск материалов для группы в соцсети.

26 августа—31 августа

06 апреля 2016 20 августа 2016
Цель просрочена на 3020 дней

Цель заброшена

Автор не отписывался в цели 8 лет 5 месяцев 21 день

Автор цели

Общая

Разработать крутой курс психологии для студентов колледжа

Хочу разработать качественный курс "Психология" для студентов педагогического колледжа, который бы мотивировал их к работе с детьми дошкольного возраста. Чтобы в процессе курса был максимум полезной и интересной информации, разнообразные формы работы, способствующие включению в процесс. Чтобы по окончании курса у студентов остались на уровне понимания основные понятия и категории, а также понимание того, как поступать в разных ситуациях, желание заниматься поиском и саморазвитием в этой сфере.

 Критерий завершения

Наличие "упакованного" УМК (учебно-методического комплекта) по курсу "Психология".

 Личные ресурсы

1. Образование

2. Опыт

3. Навыки взаимодействия

4. Наличие базы.

 Экологичность цели

Цель не навязана. Я действительно этого хочу. Достижение цели зависит от меня большей частью .

  1. Знакомство с программой

    1. Ознакомиться с программой и контрольно-оценочными средствами.

    2. Просчитать сколько времени должно уйти на разработку одной пары, сопоставить с имеющимися временными ресурсами.

    3. Если не хватает, искать, откуда извлечь.

  2. Ознакомление с инновационными педагогическими технологиями и формами работы.

    1. Ознакомиться с инновационными педагогическими технологиями.

    2. Найти информацию по формам и методам работы.

    3. Сопоставить технические ресурсы, которые необходимы с ресурсами имеющейся аудитории.

    4. Расписать в программе, какие технологии, методы, формы можно использовать на конкретных темах.

  3. 3. Определение технологий, форм и методов работы для конкретных тем.

  4. Разработка занятий.

    1. Разработка конспектов для меня
    2. Разработка материалов к конспектам для студентов
  5. Разработка оформления и презентаций

    1. Разработать презентации к занятиям
    2. Посмотреть возможности интерактивной доски
    3. Разработать материалы для работы с интерактивной доской
  6. Доработка контрольно-оценочных средств. Разработка разноуровневых заданий и критериев их оценки

    1. Просмотреть КОСы
    2. Разработать критерии оценки работ на разные уровни

  7. Поиск материалов для группы в соцсети.

    Сделать подборку тематических статей в Интернет на начало года для первых тем для размещения в группе ВК.

  • 2121
  • 06 апреля 2016, 16:30
Регистрация

Регистрация

Уже зарегистрированы?
Быстрая регистрация через соцсети
Вход на сайт

Входите.
Открыто.

Еще не зарегистрированы?
 
Войти через соцсети
Забыли пароль?