1

Этап 1

Планирование, сбор информации

05 июня—05 июня

2

Этап 2

Создание игровой оболочки

19 июня—19 июня

3

Этап 3

Подготовка продукта: файла с описанием, презентации, видео- и аудиоматериалы.

4

Этап 4

Проектирование уроков внутри оболочки квеста

11 сентября—11 сентября

1

Этап 1

Планирование, сбор информации

05 июня—05 июня

2

Этап 2

Создание игровой оболочки

19 июня—19 июня

4

Этап 4

Проектирование уроков внутри оболочки квеста

11 сентября—11 сентября

3

Этап 3

Подготовка продукта: файла с описанием, презентации, видео- и аудиоматериалы.

01 июня 2016 30 сентября 2016
Цель завершена 3 мая 2019
Общая

Создать квест в системе уроков по роману А.С.Пушкина "Капитанская дочка"

Накоплен большой материал по изучению "Капитанской дочки" на уроках. Но методика преподавания устарела, современные дети требуют новых методик, форм, приемов. Квест - новая форма, которая может вместить не только определенную сумму знаний, но и мотивировать на сознательную самостоятельную работу с текстом, расширить кругозор учеников.

Квест по "Капитанской дочке" включает всю систему уроков по произведению, разнообразные формы и приемы работы, разнообразит монотонность школьной жизни как учеников, так и учителя.

 Критерий завершения

Электронный файл с методикой проведения квеста по роману А.С.Пушкина "Капитанская дочка"

 Личные ресурсы

знания, умения

наличие информации

время

профессионализм

 Экологичность цели

1. Необходимо для работы

2. Развивает профессиональные навыки

3. Радует

  1. Планирование, сбор информации

    Оценка объема работы в зависимости от количества и качества собранного методического материала и информации по теме "Квест на уроке". Объем собранного материала будет определять сроки дальнейшей работы.

    1. Что такое квест?

    2. Возможные системы уроков по КД

    3. Приемы критического мышления

    4. Видео Ужанкова (конспект)

  2. Создание игровой оболочки

    Очень трудно. Надо придумать игровую цель, к которой и будем стремиться.

    (осудить Гринева? Помиловать Пугачева? Добыть сокровище или 100 баллов?). Пока не знаю.

    По ходу пьесы надо разобраться с собственной линией и с системой оценивания.

    1. Игровая цель.

    2. Герои, группы

    3. Сюжетная связь

    4. Система оценивания.

  3. Подготовка продукта: файла с описанием, презентации, видео- и аудиоматериалы.

  4. Проектирование уроков внутри оболочки квеста

    На основе подготовленных материалов создается система уроков, связанных общей формой квеста.

    1. 1 урок. Вводный

    2. 2 урок

    3. 3 урок

    4. 4 урок

    5. 5 урок

    6. 6 урок

    7. 7 урок

    8. 8 урок

    9. 9 урок

    10. 10 урок

    11. 11 урок

    12. 12 урок

    13. 13 урок

    14. 14 урок

    15. 15 урок

  • 4223
  • 01 июня 2016, 12:58
Регистрация

Регистрация

Уже зарегистрированы?
Быстрая регистрация через соцсети
Вход на сайт

Входите.
Открыто.

Еще не зарегистрированы?
 
Войти через соцсети
Забыли пароль?