Набрать группу старших школьников и объединить изучение английского с личностным развитием.
Минимум грамматики. Большая часть грамматических упражнений и работы с текстами - в домашнее задание. Максимум общения. "Живое" обсуждение всех интересных вопросов.
-
Набрать группу.
Набрать группу старших школьников (9-10 класс) 4-6 человек с уровнем английского Intermediate, которые бы смогли хорошо сработаться вместе.
-
Найти помещение.
-
Подобрать учебник и дополнительные материалы.
-
Начать занятия.
На первом занятии нужно повторить всю грамматику и задать нужное направление (т.е. на занятиях мы говорим только на английском, привыкаем к самостоятельной работе над грамматикой и лексикой, привыкаем выполнять творческие задания, и стремимся к тому, чтобы общаться только на английском).
-
Первые две недели занятий.
Первые две недели занятий - «подготовительно-привыкательные». Задача к концу этого периода – полностью перейти на английский в классе, создать благоприятную атмосферу для того, чтобы каждый мог себя проявить.
-
Режим занятий.
Продолжаем занятия в таком режиме:
30 минут – на работу с грамматикой и лексикой, разбор сложных моментов.
90 минут – проходят в формате тренинга, где мы работаем над интересными вопросами.
Вывод
Цель должна была считаться выполненной при следующих условиях:
- группа 4-5 человек
- каждое занятие проходит в виде мини-тренинга, когда мы берем одну какую-нибудь актуальную проблему и с ней работаем (с обсуждением, ролевыми играми и т.д.).
Что есть на данный момент:
- в группе 6 человек
- занятия проходят именно так, как мне и хотелось бы. Очень творческие занятия, и с большим энтузиазмом.
Конечно, над языком еще работать и работать (но ведь для этого-то все и затевалось), но главное, что все очень довольны. Даже все родители отзвонились и сказали, что идея удалась. Интересуются и еще другие. Звонят и спрашивают, можно ли присоединить ребенка к нашей группе. Так что можно попробовать даже собрать группу и детей помладше. Это на будущее :)
И еще я хотела провести провести занятия где-нибудь в необычном месте, вроде фотостудии, но пока решила этого не делать. Ребята еще не отошли от новизны наших занятий, и давать еще что-то новое - это будет уже перебор. Лучше оставить это на время, ближе к весне, когда начнется всеобщая усталость от зимы, чтобы их встряхнуть. Поэтому на данном этапе можно считать цель достигнутой. Теперь нужно ставить дальнейшие, уже творческие, а не организационные цели. Теперь мы продолжаем работать, уже в налаженном режиме, и надеюсь, ближайшие два года нас ждет приятное сотрудничество.
И самые главные выводы, которые я сделала для себя:
- я хорошо могу справиться с организаторскими моментами;
- можно проводить занятия творчески, чтобы было интересно и мне, и детям;
- и реально собрать такую группу, какую хочется. Совсем не обязательно брать тех, кто не нравится или не подходит. (А такой страх был :))
Дневник цели
Комментарии
Я планировала, что критерий завершения будет такой:
- группа 4-5 человек
- каждое занятие проходит в виде мини-тренинга, когда мы берем одну какую-нибудь актуальную проблему и с ней работаем (с обсуждением, ролевыми играми и т.д.).
В общем, я сейчас очень довольна:
- в группе 6 человек
- занятия проходят именно так, как мне и хотелось. Ребятам очень нравится, я даже не ожидала такого энтузиазма. И самое приятное, что они теперь всем рассказывают о наших занятиях, и мне звонят с просьбами взять еще детей.
Хотела еще как контрольную точку провести занятие где-нибудь в необычном месте (чтобы убедиться, что не перейдут на русский в непривычной ситуации, и что между собой хорошо сработались), но в принципе, цель можно считать выполненной: на русском они вообще не говорят и между собой хорошо поладили.
Светлана у меня есть сильная симпатия к английскому языку, можем ли как то скооперироваться, точнее могу ли как то присоединиться к Вашей групее?)
Будет любовь просто у всех она приходит по разному.
Вы молодец . Успехов и терпения
Сегодня проводим первое занятие.
Задача - повторить основные грамматические моменты, создать нужную атмосферу, чтобы все разошлись с желанием вернуться :)
Выполнено!
В группе 5 человек, заниматься будем 2 часа.
Стесняться все быстро перестали и очень хорошо включились в работу, я даже не ожидала :)
Мужественно пытались говорить только на английском, используя даже язык жестов :)) И в конце даже сами предложили домашней работы задавать побольше.
Определиться с учебником.
Подготовить задание на первое занятие.
Обзвонить всех и напомнить, где и во сколько встречаемся.
Выполнено.
