My Absolute Best Year Yet
...
Ещё приблизительно год я не могу изменить ключевые обстоятельства в моей жизни, но я могу выбирать, кто я в них и чему я благодаря им могу научиться. Ныть я уже научилась. Пора научиться чему-то новому.
Почему бы не сделать этот год пусть если не звёздным часом, то хотя бы каким-то переломным этапом, который сделает эти самые "звёзды" ближе? Почему бы не сделать этот год лучшим во всех отношениях годом моей жизни? Продуктивным и, главное, свободным в том, кем я выбираю в нём быть?
Есть тут, конечно, одно "но" - это сложно.
Сила воли ограничена, энтузиазм быстро выгорает, бросить на полпути - в этом вся я.
Поэтому в эту цель дополнительно "впаяны"
- "экспериментальные недели", которые должны помочь (1) войти в рабочий турбо-режим более плавно, (2) скорректировать его при необходимости по ходу дела,
- цели-привычки, на которых можно вытянуть эту цель-глыбу в долгосрочной перспективе (дисциплина и здоровье),
- ключевая идея-установка, которая составляет мотивационное ядро цели в целом (благодарность как ключ к позитивному взгляду на вещи),
- открытые вопросы по поводу будущего (наука или не наука? если не наука, то что? и почему?), которые в этот раз я буду не подавлять, а использовать как мерку ко всему, что я делаю. В итоге я бы хотела понять, какую из разыгрываемых мной "ролей" мне нравится играть больше всего.
Отсчёт переломного года пошёл...
(27 февраля 2017 года)
- 
                    
                    Подготовиться к очередному переезду![]()  ![]()  - 
                                                                        Вспомнить польский язык 
- 
                                                                        Получить вид на жительство в Польше 
 
- 
                                                                        
- 
                    
                    Год без нытьяФокус: - в любой ситуации находить причины быть благодарной за то, чему она меня может научить (благодарность за опыт, умение анализировать)
- перестать быть "дитём" (учиться чётко разграничивать свои "роли" и соответствующие им зоны ответственности)
 
- 
                    
                    Насаждение здоровых привычек, или Перестать садить здоровье![]()  ![]()  - 
                                                                        Определить "зоны отдыха" и придерживаться их 
- 
                                                                        Остановить ухудшение зрения 
- 
                                                                        Ежедневные зарядка и массаж 
- 
                                                                        Режим 
 
- 
                                                                        
- 
                    
                    Есть ли жизнь после науки?Фокус - Научиться отличать свои цели от навязанных
- Проанализировать, (1) какие "роли" я играю (2) какие из них мне нравится играть больше всего. Сформулировать своё "сообщение", выбрать для него подходящий "медиум".
 ![]()  ![]()  
- 
                    
                    Стратегия достижения цели- 
                                                                        Составить ясный план на ближайшую стодневку, месяц, неделю 
- 
                                                                        Составить и обкатать распорядок дня (экспериментальные недели) 
- 
                                                                        Обеспечить подпитку мотивации: награды за промежуточные достижения и за завершение задач раньше срока; оформить переносную систему мотивации 
 
- 
                                                                        
- 
                    
                    Отпраздновать 30-летие, имея весомые поводы для гордости!![]()  ![]()  
- 
                    
                    Написать СВОЮ диссертациюФокус: - профессиональная вербализация своих идей
- сдать первую версии диссертации до 27 февраля 2018 года
 Промежуточные цели: - 100 страниц до ДР
- 200 страниц до НГ
 ![]()  ![]()  - 
                                                                        5 
- 
                                                                        10 
- 
                                                                        15 
- 
                                                                        20 
- 
                                                                        25 
- 
                                                                        30 
- 
                                                                        35 
- 
                                                                        40 
- 
                                                                        45 
- 
                                                                        50 
- 
                                                                        60 
- 
                                                                        70 
- 
                                                                        80 
- 
                                                                        90 
- 
                                                                        100 
- 
                                                                        110 
- 
                                                                        120 
- 
                                                                        130 
- 
                                                                        140 
- 
                                                                        150 
- 
                                                                        160 
- 
                                                                        170 
- 
                                                                        180 
- 
                                                                        190 
- 
                                                                        200 
 
- 
                    
                    Я свободно говорю и пишу по-немецкиФокус: - (ясная) письменная формулировка и последующая (уверенная) устная защита своих идей на немецком языке
 ![]()  ![]()  - 
                                                                        Speexx.com B2.2 
- 
                                                                        EM, Hauptkurs 
- 
                                                                        EM, Abschlusskurs 
- 
                                                                        Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik (von Hilke Dreyer und Richard Schmitt) 
- 
                                                                        Mittelpunkt B2-C1 Redemittelsammlung 
- 
                                                                        Übungsgrammatik für Fortgeschrittene: Deutsch als Fremdsprache (Karin Hall, Barbara Schneiner) 
 
- 2699
- 27 февраля 2017, 21:09
Не пропустите новые записи!
Подпишитесь на цель и следите за ее достижением
 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
				