ВП - Стать фасилитатором
Цель появилась после нескольких встреч с педагогами. Знаю, что они очень творческие, активные, энергетически заряженные люди, но не всегда умеют собраться вместе и найти новые прорывы в своей деятельности, представить коллегам технологии, которые используют в работе и т.д. У меня есть опыт проведения тренинговой работы, сейчас начала учиться на курсе фасилитаторов. Цель - не просто изучить , но и освоить практически ключевые компетенции.
Критерій завершення
Провести фасилитационную сессию 15 мая 2017 года
Особисті ресурси
Знание психологии, умение работать с аудиторией (опыт педагогической деятельности), умение внимательно слушать, умение принимать новое, генерировать идеи, чувство юмора и оптимизм
Екологічність мети
Огромное желание работать со взрослыми людьми, у которых есть все возможности для изменений себя и своей деятельности
-
Погружение
Первая неделя - это исследование обучающего пространства. Что из литературы есть в моей библиотеке, что в поисковой системе можно найти по теме фасилитации, кто из знакомых может быть моим консутантом, знакомство с наставником. неделя с 6 по по 12 марта - работа с литературой. 1 книга - 3 дня. 50 идей в чемодан фасилитатора.
![]()
-
Анализ необходимой литературы, статей в интернете, видеолекций.
-
Знакомство с наставником
-
Чтение нескольких тематических книг для исследования своего состояния. Рефлексия: есть ли энергия, рождаются ли идеи, формулируется ли в го
-
-
Работа с картой компетенций фасилитатора
В течение второго этапа изучить ключевые умения и навыки фасилитатора, составив карту компетенций. Провести SWOT-анализ себя как профессионала. Найти ресурсы для прокачки слабых компетенций.
![]()
-
Подбираем инструменты
Подобрать список необходимой литературы, видеолекций и семинаров для сбора инструментов. После прочтения каждой книги и просмотра видео формулировать не менее 15 идей для "чемодана фасилитатора". Идеи оформлять в виде карточек.
![]()
-
1 книга - 3 дня - 15 идей, оформленных в карточки.
-
1 вебинар - 3 дня - оформление 15 - 20 карточек.
-
1 интервью профессионала - 1 раз в неделю
-
-
Подготовка программы для фасилитационной сессии.
Написать программу сессии. Целевая аудитория - педагоги-наставники (Цель № 2).
![]()
-
Пресс-релиз сессии, проведение сессии, рефлексия
![]()
Не пропустіть нові записи!
Підпишіться на ціль і стежте за її досягненням
