Научиться рисовать.

Глазомер - не менее важная, чем линия.
Для того что бы правильно изображать на бумаге видимые предметы окружающего Мира, необходимо развивать «глазомер», отвечающий за чувство пропорции.

Процесс этот может быть довольно скучным и длительным, но в дальнейшем гораздо упростит Вам жизнь.
Для начала рисуем ровные параллельные линии.
а затем делим отрезки на
2, 4, 8 отрезков
3, 5, 7 отрезков
Отрезки на 7 частей очень важное, так как в пропорции взрослого человека именно такой стандарт.
Думаю на четные части делить легко, и ни у кого не возникнет с этим проблем, но если что то не понятно, можете спрашивать.
После этого Делаем более сложное упражнение - делим отрезок на нечетное количество частей: 3, 5, 7. При этом руководствуемся следующим: Для деления на 3: сначала делим отрезок пополам, затем с обеих сторон от середины отделяем по такой части, чтобы в итоге все 3 части были равными, и середина средней части совпадала с серединой всего отрезка.
Звучит немного сложно, но нужно пробовать.

Итак:Рисуем линии, только рисуем их не так часто, иначе будет трудно сосредоточиться, и поделите их на отрезки.

Делитесь вашими достижениями в комментариях.
Здесь можно потренироваться ►http://woodgears.ca/eyeball/

Все мы немного страдаем прокрастинацией и перфекционизмом.
Поэтому: если линии и вообще рисунки получаются не так как хотелось бы, то не надо на этом заострять внимание, главное просто начать рисовать и почувствовать материал которым рисуешь.

Итак, линии.
Линия — основа основ.
Начинаем рисовать вертикальные, горизонтальные и диагональные линии.
На рисунке стрелками нарисовано направление линии.

Начинаем с небольшого размаха, так как длинные прямые линии проводить тяжелее.
Старайтесь, чтобы линии были одинаковой длины и расстояние между ними тоже.

Руку вести надо легко, линию рисовать одним взмахом, ни в коем случае не проводите дважды по уже проведённой линии, и ничего не стирай, даже если получается криво.

горизонтальные, вертикальные и диагональные линии, это основы штриховки.

Проверьте поверхность, на которой лежит ваш лист, иначе любая крошка и мусоринка испортит вам проведение прямой линии.
В любом случае, линия должна быть качественной. Тогда при рисовании сразу маркером или пером с тушью будет легче.

Ещё совет: не сидите ровно как бревно, двигайтесь. Не крутите лист, а сами изворачивайтесь, чтобы было удобно вести линию.
Рисуйте не кистью, а всей рукой, тогда линии будут получаться ровнее.

Умение рисовать кривую линию, тоже важное умение.
Дуга, волна, зигзаг.
Все линии рисуем без отрыва руки. (нет, может кто-то руку рвёт, чтобы ровно рисовать, но этого не нужно. Имелось в виду, что кончик карандаша не нужно поднимать от бумаги до самого конца линии. )

Тоже основа, с помощью которых можно нарисовать много чего интересного, и без которого не обходится ни одна технология мира.

1. Чтобы было не так скучно повторять то, что уже пройдено. Объединим прямые и кривые линии вместе.

2. 2. Рисуем круги, овалы, пересекающиеся круги и овалы. Старайтесь рисовать размашисто, но в тоже время, следить за одинаковым размером фигур.

Старайтесь рисовать размашисто, но в тоже время, следить за одинаковым размером фигур. Рисуйте, чередуя ряды по часовой стрелке и против часовой стрелки.

Немного теории про композицию.
То, что мы рисуем, стараясь соблюдать одинаковое расстояние между линиями, и соблюдать одинаковый размер кругов и овалов - называется МЕТР. Это надо запомнить, потому, что в дальнейшем, этот термин будет встречаться.

Круги - это основа всего. Например: с помощью них можно отмерять пропорции персонажей.
Чиби персонаж состоит из двух кругов, верхний - голова, а нижний - целиком туловище.
это один вид чиби, есть и другие пропорции, но пока нам нужен именно такой.
Другие фигуры, для развития ровной линии, глазомера и последовательной одинаковости.
-------------------------------------------
Сначала рисуете основу, отмеряете середину сторон и проводите разделительные оси.
Небольшой нюанс: Когда рисуете деления, от точки в угол или наоборот, смотрите не на линию которую рисуете, а на точку куда должна линия прийти.
----------------------------------------------
Второй рисунок объясняет как рисовать фигуры. ►https://pp.userapi.com/c626329/v626329200/1937d/At...

►https://pp.userapi.com/c626329/v626329200/19395/DmZXMAnLpE0.jpg

Как нарисовать круги в прямоугольнике: сначала рисуем большие, затем поменьше, как пирамиды, а затем уже мелочь по бокам больших кругов, и старайтесь ровнее рисовать круги.
Я специально их проводила несколько раз, чтобы было видно, как нарисовать их ровно. Сначала круг в воздухе, затем легкие касания, чтобы увидеть где ошибка, затем еще раз провести чтобы исправить, а затем сильнее давить на карандаш, чтобы обвести четкий контур.

Рисуем большой круг, делим его на 8 частей, и заполняем его овалами.
• Рисуем две дуги, образуя как бы форму горлышка от кувшина, тоже заполняем овалами.
• Рисуем листик, заполняем линиями.
• На оставшемся пространстве чертим прямые линии в произвольном порядке, но так, чтобы они пересекались в нескольких местах. Заполняем кругами, прямыми линиями, волнами и зигзагом.
Теперь уже не надо следовать метрическому порядку. Линии могут чередоваться: плотно - с коротким расстоянием друг от друга, и редко - с широким расстоянием друг от друга.
То есть всё то, что прошли, вписываем, но более ритмично.

изучение дополнительного материала ►Симметрия - асимметрия

Само задание

Вот и началось изучение формы, объёма, света и тени.

Само задание

Само задание

Само задание

Изучение дополнительного материала ►динамика статика

Само задание