1

Step 1

Дизайн

2

Step 2

Определение концепта

3

Step 3

Семиотическое моделирование

4

Step 4

Дискурсивное моделирование

5

Step 5

Культурная анимация

6

Step 6

Реконструкция концепций дизайн-продуктов

7

Step 7

Оформление и презентация концепции

8

Step 8

Примеры концепций, разработанных по методологии СДМ

1

Step 1

Дизайн

2

Step 2

Определение концепта

3

Step 3

Семиотическое моделирование

4

Step 4

Дискурсивное моделирование

5

Step 5

Культурная анимация

6

Step 6

Реконструкция концепций дизайн-продуктов

7

Step 7

Оформление и презентация концепции

8

Step 8

Примеры концепций, разработанных по методологии СДМ

08 September 2017 19 December 2017
completed_date

Goal author

Александр П

Russia, Москва

45 years old

Education

Дизайн-методология: управление вдохновением

Курс «Дизайн-методология: управление вдохновением»

«НАЦИОНАЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Санкт-Петербургский Государственный Университет

Понимание дизайна как осмысленного творчества ставит сложные практические вопросы. Как контролировать креативный процесс и при этом не препятствовать его свободному течению? Можно ли активировать креативную энергию? Есть ли алгоритм создания нового – ранее несуществовавшего? Ответы на них дает авторская методология семиотического дискурсивного моделирования дизайн-продукта (СДМ), которая представляет способ тонкой настройки сознания. Этот курс о том, как дизайнер должен думать и как исполнять свой замысел. В теоретическом блоке основное внимание уделено таким особенностям дизайнерского мышления, как симультанность, нелинейность, способность к «телепортациям» в будущее. В практическом – детально рассмотрены методологические процедуры и действия с указанием на типичные ошибки («ловушки»). Когда научные понятия оказываются бессильны, на помощь приходит поэтический язык. Изложение методологии СДМ сопровождается анализом конкретных примеров, в том числе из дизайнерской практики автора

Обучение начнётся 11.10.2017

 Goal Accomplishment Criteria

Курс пройден успешно

 Personal resources

Знания в объеме среднего образования. Базовые знания по философии искусства, истории дизайна, теории коммуникации.

 Goal ecological compatibility

Формируемые компетенции

ОК-2: Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области философии и теории дизайна;

ОК-3: Осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности, стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства;

ПК-1: Осознание значимости философского осмысления дизайна в контексте современной культуры

ПК-3: Понимание социальной миссии дизайна в современном обществе;

ПК-4: Овладение основными методологическими установками исследования проблем дизайна;

ПК-5: Способность решать профессиональные проблемы с учетом социального и культурного контекста.

ПК-6: Владение навыками комплексного анализа продукта дизайна.

  1. Дизайн

  2. Определение концепта

  3. Семиотическое моделирование

  4. Дискурсивное моделирование

  5. Культурная анимация

  6. Реконструкция концепций дизайн-продуктов

  7. Оформление и презентация концепции

  8. Примеры концепций, разработанных по методологии СДМ

  • 1331
  • 08 September 2017, 07:51
Sign up

Signup

Уже зарегистрированы?
Quick sign-up through social networks.
Sign in

Sign in.
Allowed.

Not registered yet?
 
Log in through social networks
Forgot your password?