El objetivo está desatendido
El autor lleva sin comentar el objetivo 5 años 6 meses 24 días
Прочитать всю школьную литературу за 1 год
Поставил цель прочитать и проанализировать школьную литературу с 5 по 9 класс. При этом анализ будет с такой стороны и такого формата, что еще никто и никогда не делал. Даже если он будет кардинально противоположным тому, чему учили в школе!
Все мои потуги буду выставлять на канале в Дзене - Мой канал
Параллельно этому собираюсь качать мозговую мышцу, развивать креативность, крутой слог и, если останутся силы, займусь постановкой голоса.
P.S.: открыли группу вк для обсуждений - КАК - крутой анализ книг
Список всей литературы и ссылки на анализ к каждому произведению - Тоже в группе
Criterio del fin
Написать рецензии на все книги списка
Recursos personales
1 год, 1 друг-помощник, навыки филолога
Lo ecológico del objetivo
Достижение цели зависит полностью от меня, действительно хочу сделать что-то принципиально новое
-
Литература 5-ого класса
Переосмыслить всю программу по литературе за 5-ый класс!
-
Пройти курс "Голос"
-
Мифы Древней Греции (подвиги Геракла)
-
Сказки народов мира (Приключения Синдбада-Морехода)
-
А. Пушкин «Руслан и Людмила»
-
Г. Х. Андерсен «Снежная королева»
-
«Истинная правда»
-
Ш. Перро «Золушка»
-
П. Бажов «Каменный цветок»
-
И. Крылов Басни (Свинья под дубом)
-
И. Тургенев «Муму»
-
Л. Толстой «Кавказский пленник»
-
В. Гаршин «Сигнал»
-
Л. Андреев «Кусака»
-
А. Куприн «Белый пудель»
-
К. Паустовский «Мещёрская сторона»
-
Е. Носов «Тридцать зёрен»
-
«Как ворона на крыше заблудилась»
-
Ю. Казаков «Тихое утро»
-
Р. Брэдбери «Мальчик-невидимка»
-
В. Солоухин «Мститель»
-
В. Шукшин «Жатва»
-
А.Чехов «Каштанка»
-
Е. Носов «Трудный хлеб»
-
В. Белов «Скворцы»
-
А. Платонов «Волшебное кольцо»
-
"Никита"
-
"Неизвестный цветок"
-
"Разноцветная бабочка"
-
В. Короленко «Дети подземелья»
-
М.Пришвин «Кладовая солнца»
-
М. Зощенко «Великие путешественники»
-
А. Алексин «Как ваше здоровье»
-
«Самый счастливый день»
-
А. Толстой «Иван да Марья»
-
П. Бажов «Малахитовая шкатулка»
-
А. Куприн «Синяя звезда»
-
М. Салтыков-Щедрин Сказки «Богатырь»
-
«Карась-идеалист»
-
«Коняга»
-
«Медведь на воеводстве»
-
П. Ершов «Конёк-Горбунок»
-
В. Жуковский «Сказка о царе Берендее»
-
«Об Иване-царевиче и сером волке»
-
Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
-
В. Катаев «Белеет парус одинокий»
-
Т. Габбе «Город Мастеров или Сказка о двух горбунах»
-
В. Астафьев «Белогрудка»
-
Д. Дефо «Робинзон Крузо»
-
М. Твен «Приключения Тома Сойера и Гекльбери Финна»
-
Р.Э. Распэ «Приключения барона Мюнхгаузена»
-
Ж.Верн «Таинственный остров»
-
А.Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста»
-
«Пеппи Длинный чулок»
-
Д.Лондон «Любовь к жизни»
-
Д.Р. Толкин «Хоббит, или Туда и обратно»
-
Р. Брэдбери «Каникулы»
-
«Зеленое утро»
-
О.Уайльд «Кентервильское привидение»
-
Т.Х.Уайт «Свеча на ветру»
-
М. Метерлинк «Синяя птица»
-
Э.По «Лягушонок»
-
О.Уайльд «Счастливый принц»
-
Н. Готорн «Снегурочка»
-
А. Экзюпери «Маленький принц»
-
Л. Кэрролл «Алиса в стане чудес»
-
Р. Киплинг «Маугли»
-
Д. Даррелл «Говорящий свёрток»
-
«Зоопарк в моём багаже»
-
Д. Родари «Джельсомино в стране лжецов»
-
«Сказки по телефону»
-
Э.С. Томпсон Рассказы о животных
-
-
Литература 6-ого класса
Осилить книги для 6-ого класса и рассказать об этом!
-
Прочитать книгу "Бешеный креатив"
-
А. Пушкин « Дубровский»
-
«Барышня-крестьянка»
-
Н. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки»
-
И. Тургенев «Бежин луг»
-
А. Чехов «Толстый и тонкий»
-
«Жалобная книга»
-
«Налим»
-
«Злоумышленник»
-
«Смерть чиновника»
-
А. Куприн «Изумруд»
-
А.Платонов «В прекрасном и яростном мире»
-
В. Распутин « Уроки французского»
-
С. Аксаков « Детские годы Багрова – внука»
-
А. Алексин «Звоните и приезжайте»
-
В. Железников «Чудак из шестого "Б"»
-
«Путешествие с багажом»
-
«Чучело»
-
В. Крапивин «Валькины друзья и паруса»
-
«Брат, которому семь»
-
М. Твен «Приключения Гекльберри Финна»
-
В. Астафьев «Фотография, на которой меня нет»
-
О. Генри «Вождь краснокожих»
-
В. Драгунский «Денискины рассказы»
-
Г. Троепольский «Белый Бим Чёрное Ухо»
-
Д. Даррелл «Моя семья и другие звери»
-
В.Беляев «Человек- амфибия»
-
«Голова профессора Доуэля»
-
А. Дюма «Три мушкетёра»
-
М. Рид «Всадник без головы»
-
Ф. Купер «Последний из Могикан»
-
Г. Уэллс «Человек-невидимка»
-
К. Булычев «Миллион приключений»
-
«Девочка с Земли»
-
И. Ефремов «Звёздные корабли»
-
«На краю Ойкумены»
-
Дж. Свифт «Путешествия Гулливера»
-
А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители»
-
Р. Стивенсон «Остров сокровищ»
-
Д. Мамин-Сибиряк «Аленушкины сказки»
-
А. Платонов «Финист Ясный сокол»
-
В. Гауф «Карлик нос»
-
Е. Шварц «Сказка о потерянном времени»
-
Л. Толстой «Хаджи-Мурат»
-
Н. Лесков «Человек на часах»
-
«Тупейный художник»
-
«Обман»
-
«Пигмей»
-
И. Тургенев «Хорь и Калиныч»
-
Ф. Достоевский «Мальчик у Христа на ёлке»
-
М. Зощенко Рассказы для детей
-
Ч. Диккенс «Приключения Оливера Твиста»
-
М. Твен «Принц и Нищий»
-
-
Литература 7-ого класса
Прорваться сквозь книжные дебри для семиклассников и выжить!
-
Литература 8-ого класса
Найти в этих рассказах то, что не увидел ни одни школьный учитель!
-
Литература 9-ого класса
Выйти на финишную прямую, доказать всем, что это чтиво не самое скучное в мире!
¡No omita entradas nuevas!
Suscríbase al objetivo y siga su logro
