1

Этап 1

100 партнеров с кир кодами

2

Этап 2

Иструкция по расписанию

3

Этап 3

Программа обучения с описанием взаимодействия по ней

4

Этап 4

Сайт школы

5

Этап 5

100 учеников по онлайн школе

6

Этап 6

Поднять документы и занести всех старых учеников в амо срм

7

Этап 7

Поднять документы и занести всех старых учеников в амо срм

1

Этап 1

100 партнеров с кир кодами

2

Этап 2

Иструкция по расписанию

3

Этап 3

Программа обучения с описанием взаимодействия по ней

4

Этап 4

Сайт школы

5

Этап 5

100 учеников по онлайн школе

6

Этап 6

Поднять документы и занести всех старых учеников в амо срм

7

Этап 7

Поднять документы и занести всех старых учеников в амо срм

05 июля 2018 01 марта 2019
Цель просрочена на 2124 дня

Цель заброшена

Автор не отписывался в цели 6 лет 5 месяцев 15 дней

Автор цели

Бизнес и Финансы

Открыть 2 кабинета и выйти на оборот пол миллиона

Открыть кабинет, навести в нём ремонт, благоустроить. Описать все системы связанные с привлечением, ведением и закрытием клиентов. Как обслуживать кабинеты? как взаимодействовать с педагогами? Что и как считать? как принимать оплату? Вопросов миллион, в общем это и есть главная задача, нужно не просто находить на них ответы, самое главное это все документировать и улучшать!)

 Критерий завершения

налажена система работы 2х кабинетов, 3 месяца подрат оборот пол миллиона

 Личные ресурсы

Время, деньги, связи

 Экологичность цели

Улучшение качества образования, популяризация гитары

  1. 100 партнеров с кир кодами

  2. Иструкция по расписанию

  3. Программа обучения с описанием взаимодействия по ней

  4. Сайт школы

    1. Статьи уроки

    2. Загруженное видео на ютубе

  5. 100 учеников по онлайн школе

  6. Поднять документы и занести всех старых учеников в амо срм

  7. Поднять документы и занести всех старых учеников в амо срм

  • 737
  • 05 июля 2018, 09:11
Регистрация

Регистрация

Уже зарегистрированы?
Быстрая регистрация через соцсети
Вход на сайт

Входите.
Открыто.

Еще не зарегистрированы?
 
Войти через соцсети
Забыли пароль?