El objetivo está desatendido
El autor lleva sin comentar el objetivo 6 años 3 meses 6 días
ЕГЭ по биологии
К концу лета я окончательно определилась со специальностью и с ВУЗом, в который планирую поступать. И так вышло, что вместо любимой математики профиль я сдаю биологию (грусть-печаль). Поэтому мне предстоит год повторения всего материала за 5-6 лет. Надеюсь, все получится...
upd: Даты выполнения могут сдвинуться, т.к. в поезде, на выходных и на каникулах норму выполняю больше.
Criterio del fin
Написать ЕГЭ на 90+
Recursos personales
Время, Информация, Полезные знакомства, Знания и навыки, Целенаправленность, Ответственность.
Lo ecológico del objetivo
Собственно, выбора у меня нет. Но если я хочу поступить, то нужно преодолеть лень и неприязнь. Так что это можно считать и работой над собой.
-
Биология как наука. Методы научного познания
Ввела 10 дней, т.к. параллельно буду проходить медкомиссию и поеду на учебу (дорога занимает 3-4 дня). Подготовка к последнему году в лицее во всей красе.
-
Биология как наука
-
Уровневая организация и эволюция. Биологические системы. Общие признаки биосистем
-
-
Клетка как биологическая система
-
Современная клеточная теория. Клеточное строение организмов - основа единства органического мира
-
Многообразие клеток. Прокариотические и эукариотические клетки. Сравнительная характеристика
-
Химический состав
-
Взаимосвязь строения и функций орг-их в-в. Углеводы и липиды
-
Взаимосвязь строения и функций орг-их в-в. Белки и НК
-
Строение клетки. Взаимосвязь строения и функций частей и органоидов клетки
-
Обмен веществ и превращение энергии
-
Брожение и дыхание
-
Фотосинтез и хемосинтез
-
Генетическая информация в клетке. Биосинтез белка и НК
-
Клетка - генетическая единица живого. Хромосомы, их строение и функции. Жизненный цикл клетки
-
Митоз. Мейоз
-
Развитие половых клеток у растений
-
Развитие половых клеток у животных
-
-
Организм как биологическая система
-
Разнообразие организмов. Вирусы
-
Воспроизведение организмов. Способы размножения. Половое и бесполое размножение
-
Оплодотворение у цветковых растений и позвоночных животных
-
Онтогенез. Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов
-
Генетика, ее задачи. Наследственность и изменчивость. Основные ген-ие понятия
-
Хромосомная теория наследственности. Современные представления о гене и геноме
-
Законы наследования Г. Менделя. Законы Т. Моргана: сцепленное наследование признаков
-
Генетика пола. Взаимодействие генов. Генетика человека. Методы изучения генетики человека
-
Закономерности изменчивости. Ненаследственная и наследственная изменчивость. Виды мутаций
-
Наследственные болезни человека, их причины
-
Селекция, ее задачи и методы. Закон гомологических рядов
-
Биотехнология, ее направления. Клеточная и генная инженерия. Клонирование
-
-
Система и многообразие орг-ого мира
-
Многообразие орг-мов. Работы К. Линнея и Ж. Б. Ламарка. Систематические категории
-
Царство бактерий: строение, жизнедеятельность, размножение, роль в природе
-
Царство грибов: строение, жизнедеятельность, размножение, роль в природе и применение
-
Лишайники: разнообразие, особенности строения и жизнедеятельности
-
Царство растений. Клетки и ткани растений
-
Строение и функции органов растений. Корень. Побег
-
Строение и функции органов растений. Цветок. Семя. Плод
-
Жизнедеятельность растительного организма
-
Размножение растительного организма
-
Многообразие растений. Основные отделы. Низшие отделы. Отдел Водорослей
-
Многообразие растений. Высшие споровые растения
-
Многообразие растений. Высшие семенные растения. Отдел Голосеменные
-
Многообразие растений. Высшие семенные растения. Отдел Покрытосеменные. Роль растений в природе и жизни человека.
-
Царство животных. Характеристика подцарства Одноклеточные(Простейшие)
-
Царство животных. Многоклеточные животные. Тип Кишечнополостные
-
Тип Плоские черви
-
Тип Круглые черви(Первичнополостные)
-
Тип Кольчатые черви
-
Тип Моллюски(Мягкотелые)
-
Тип Членистоногие. Класс Ракообразные
-
Тип Членистоногие. Класс Паукообразные
-
Тип Членистоногие. Класс Насекомые
-
Хордовые животные. Основные признаки строения. Классификация
-
Подтип Бесчерепные. Класс Головохордовые
-
Подтип Позвоночные(Черепные)
-
Надкласс Рыбы. Класс Хрящевые рыбы. Класс Костные рыбы
-
Класс Земноводные(Амфибии)
-
Класс Пресмыкающиеся(Рептилии)
-
Общая характеристика класса Птицы
-
Классификация и разнообразие птиц
-
Класс Млекопитающие
-
Классификация Млекопитающих
-
-
Организм человека и его здоровье
-
Ткани
-
Строение и жизнедеятельность органов и системы органов. Пищеварительная система
-
Дыхательная система
-
Выделительная система
-
Опорно-двигательная система. Скелет
-
Опорно-двигательная система. Мышцы
-
Покровная система
-
Система кровообращения
-
Лимфатическая система
-
Размножение и развитие человека
-
Внутренняя среда организма человека. Группа крови
-
Иммунитет
-
Метаболизм. Витамины
-
Нервная система
-
Эндокринная система. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности
-
Анализаторы. Органы чувств, их роль в организме. Строение и функции. Орган зрения
-
Органы слуха, обаняния, вкуса и осязания
-
Высшая нервная деятельность
-
Сон, его значение. Сознание, память, эмоции, речь, мышление
-
Личная и общественная гигиена. ЗОЖ
-
-
Эволюция живой природы
-
Вид, его критерии. Популяция - структурная единица вида. Микроэволюция
-
Развитие эволюционных идей. Теория Ч. Дарвина. Движущие силы эволюции
-
Формы естественного отбора. Виды борбы за существование
-
Синтетическая теория эволюции. Элементарные факторы эволюции
-
Доказательства эволюции живой природы. Приспособленность организмов к среде обитания
-
Макроэволюция. Напраления и пути эволюции(А. Н. Северцоы, И. И. Шмальгаузен)
-
Гипотезы возникновения жизни на Земле
-
Основные ароморфозы в эволюции растений и животных
-
Происхождение человека. Человек как вид, его место в системе органического мира
-
Гипотезы происхождения человека
-
Движущие силы и этапы эволюции человека
-
Человеческие расы, их генетическое родство
-
-
Экосистемы и присущие им закономерности
-
Среды обитания организмов. Экологические факторы, их значение
-
Экологические факторы: абиотические, биотические, их значение. Антропогенный фактор
-
Экосистема и ее компоненты
-
Структура экосистемы. Трофические уровни. Цепи и сети питания. Правила экологической пирамиды
-
Разнообразие экосистем. Саморазвитие и смена экосистем
-
Биосфера - глобальная экосистема. Учение В. И. Вернадского о биосфере
-
Живое вещество, его функции
-
Биологический круговорот и превращение энергии в биосфере. Эволюция биосферы
-
-
Повторение и закрепление материала. ЕГЭ
- 943
- 20 agosto 2018, 13:37
¡No omita entradas nuevas!
Suscríbase al objetivo y siga su logro