Вывод

Вышло почти так как я и хотела. в марте продолжение английского и японского.
Дневник цели

английский: придаточные предложения причины
японский: закончила второй модуль

Прошла еще один пункт грамматики японского.

Не успеваю это сделать, зато вместо него сделала много чего другого полезного, в связи с тем что это личное не могу написать что именно. Поэтому этот пункт вычеркну

Прошла модуль про условные предложения 2 и 3 типа и смешанного типа

Начала третий модуль. Прошла придаточные предложения времени, условные предложения. Сделала контрольные задания после урока

Разобралась так же с high/highly, last/lastly, close/closely, near/nearly, сдела контрольную после модуля

Разобралась с академическим письмом и его стилем написания.
разобрала разницу между hard/hadly, late/lately, then/than.

Позанималась немного английским, разобралась с научной статьей какие параграфы за чем идут. Что в каких местах надо писать в научной статье. Разобрала одну статью.
Японский начала изучение грамматики. Сложно. Ни хирагану ни катакану я почти не помню. Надо вспомнить.