1

Etapa 1

Новый пункт

2

Etapa 2

Английский

3

Etapa 3

Пару модулей японского

1

Etapa 1

Новый пункт

2

Etapa 2

Английский

3

Etapa 3

Пару модулей японского

07 febrero 2019 28 febrero 2019
Objetivo completado 28 febrero 2019

Autor del objetivo

Educación

Февраль

Небольшой список дел на месяц февраль. Надеюсь я таки смогу поднять свой толстый зад чтобы, хоть что-то сделать.

  1. Новый пункт

    Разобраться с вордпресс или битрикс

    другие пункты по некоторым причинам не могу раскрыть что именно

  2. Английский

  3. Пару модулей японского

  • 1648
  • 07 febrero 2019, 14:48

Conclusión

22día
Melissa28 feb. 2019, 18:49

Вышло почти так как я и хотела. в марте продолжение английского и японского.

Diario del objetivo

22día
Melissa28 feb. 2019, 18:49

английский: придаточные предложения причины

японский: закончила второй модуль

21día

Entrada al escenario «Пару модулей японского»

Melissa27 feb. 2019, 18:48

Прошла еще один пункт грамматики японского.

21día

Entrada al escenario «Новый пункт»

Melissa27 feb. 2019, 18:19

Не успеваю это сделать, зато вместо него сделала много чего другого полезного, в связи с тем что это личное не могу написать что именно. Поэтому этот пункт вычеркну

15día

Entrada al escenario «Английский»

Melissa21 feb. 2019, 18:50

Прошла модуль про условные предложения 2 и 3 типа и смешанного типа

9día

Entrada al escenario «Английский»

Melissa15 feb. 2019, 11:59

Начала третий модуль. Прошла придаточные предложения времени, условные предложения. Сделала контрольные задания после урока

7día

Entrada al escenario «Английский»

Melissa13 feb. 2019, 19:27

Разобралась так же с high/highly, last/lastly, close/closely, near/nearly, сдела контрольную после модуля

4día

Entrada al escenario «Английский»

Melissa10 feb. 2019, 13:06

Разобралась с академическим письмом и его стилем написания.

разобрала разницу между hard/hadly, late/lately, then/than.

1día
Melissa7 feb. 2019, 14:50

Позанималась немного английским, разобралась с научной статьей какие параграфы за чем идут. Что в каких местах надо писать в научной статье. Разобрала одну статью.

Японский начала изучение грамматики. Сложно. Ни хирагану ни катакану я почти не помню. Надо вспомнить.

Puede publicar
su objetivo aquí

Podemos ayudarle a lograrlo!

310 000

ideas afines

instrumentos

para un logro emocionante

Únete a nosotros
Registración

Las posibilidades
están ilimitadas.
Es la hora
de descubrir las suyas

Уже зарегистрированы?
Entrada al sitio

Entre.
Está abierto.

¿Aún no está registrado?
 
Conéctese a cualquiera de sus cuentas, sus datos se tomarán de la cuenta.
¿Ha olvidado la contraseña?
Лангольер
Natalia