Цель заброшена
Автор не отписывался в цели 5 лет 1 месяц 25 дней
Пройти первый этап курса академического рисунка и живописи
Чтобы стать профессиональным художником, необходимо полностью изучить основу основ - а именно академический рисунок и живопись. Анатомией человеческого тела буду заниматься отдельно. Тогда, когда справлюсь с этим.
Стоит отметить, что я давно поставил перед собой эту цель, но мне катастрофически не хватает мотивации и времени начать и завершить начатое. Программу особо не изобретал, лишь несколько видоизменил существующую под себя.
Программа следующая:
УРОВЕНЬ 0. Заготовка необходимых материалов.
УРОВЕНЬ 1. ПЕРСПЕКТИВА.
Рисунок куба с одной точкой схода;
Рисунок куба с двумя точками схода;
Рисунок двух кубов - первого с одной точкой схода и второго - с двумя точками схода.
Рисунок сложной геометрической композиции со стр. 18 учебника Н. Ли.
УРОВЕНЬ 2. ПРОПОРЦИИ.
УРОВЕНЬ 3. ШТРИХОВКА И РАСТЯЖКА.
УРОВЕНЬ 4. ЗАКОНЫ СВЕТА И ТЕНИ.
УРОВЕНЬ 5. КАРАНДАШ.
- Рисунки простых геометрических фигур в карандаше;
- Рисунки овощей и фруктов в карандаше;
- Рисунок разнообразных предметов (бутылки, вазы, бокалы);
- Рисунок простого натюрморта из геометрических фигур (форматы - А4 и А3);
- Рисунок простого натюрморта из предметов (А3);
- Рисунки нескольких драпировок разного уровня сложности (А4);
- Рисунок сложного натюрморта (А3 и А2).
УРОВЕНЬ 6. ЦВЕТОВЕДЕНИЕ.
- Введение в цветовой круг;
- Основные цвета;
- Вторичные цвета;
- Третичные цвета;
- Цветовая гармония - основные приёмы создания цветовых схем;
- Комплиментарные или дополнительные цвета;
- Классическая триада;
- Аналоговая триада;
- Контрастная триада;
- Тетрада - сочетание 4-ёх цветов;
- Квадрат;
- Тёплые и холодные цвета;
- Хроматические и ахроматические цвета.
УРОВЕНЬ 7. ЖИВОПИСЬ.
- Рисунки простых геометрических фигур гуашью и акварелью;
- Рисунки овощей и фруктов гуашью и акварелью;
- Рисунок разнообразных предметов (бутылки, вазы, бокалы);
- Рисунок простого натюрморта из геометрических фигур (форматы - А4 и А3);
- Рисунок простого натюрморта из предметов (А3);
- Рисунки нескольких драпировок разного уровня сложности и разных цветов гуашью и акварелью (А4);
- Рисунок сложного натюрморта гуашью и акварелью (А3 и А2).
УРОВЕНЬ 8. ИТОГОВЫЕ РАБОТЫ.
- Сложный натюрморт карандашом;
- Сложный натюрморт гуашью;
- Сложный натюрморт акварелью.
УРОВЕНЬ 9. ДОПОЛНИТЕЛЬНО:
Экспериментальный натюрморт гуашью в ахроматических цветах.
УРОВЕНЬ 10. СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ.
- Н. Ли. "Основы учебного академического рисунка".
- Б. Барбер "Рисуем натюрморты".
Критерий завершения
Курс академического рисунка пройден
Личные ресурсы
Время, Информация,Знания и Навыки, Туториалы.
Экологичность цели
Это мой первый шаг на пути к освоению профессии дизайнера.
-
Заготовка необходимых материалов
Потребуется:
- Простые карандаши ТМ, 2М и 2Т.
- Стирательная резинка;
- Бумага для рисования/черчения;
- Канцелярский нож;
- Набор гуашевых красок;
- Набор акварельных красок;
- Титановые белила;
- Набор кистей;
- Мольберт (по возможности);
- Канцелярские кнопки/малярный скотч/держатели.
-
Перспектива
Изучаю основы перспективы.
-
Рисунок куба с одной точкой схода;
-
Рисунок куба с двумя точками схода;
-
Рисунок двух кубов - первого с одной точкой схода и второго - с двумя точками схода;
-
Рисунок сложной геометрической композиции со стр. 18 учебника Н. Ли.
-
-
Пропорции
Здесь я думаю, также необходима будет практическая тренировка. Из учебника Н. Ли я возьму как примеры - рисование цилиндров и пирамид, сам же добавлю ещё кубы. Каждый вариант - по четыре штуки.
-
Цилиндры;
-
Пирамиды;
-
Кубы
-
-
Штриховка
-
Формат А4.
-
Формат А3.
-
Растяжки
-
-
Законы света и тени
-
Карандаш
-
Рисунки простых геометрических фигур в карандаше;
-
Рисунки овощей и фруктов в карандаше;
-
Рисунок разнообразных предметов (бутылки, вазы, бокалы);
-
Рисунок простого натюрморта из геометрических фигур (форматы - А4 и А3);
-
Рисунок простого натюрморта из предметов (А3);
-
Рисунки нескольких драпировок разного уровня сложности (А4);
-
Рисунок сложного натюрморта (А3 и А2).
-
-
Цветоведение
-
Введение в цветовой круг;
-
Основные цвета;
-
Вторичные цвета;
-
Третичные цвета;
-
Цветовая гармония - основные приёмы создания цветовых схем;
-
Комплиментарные или дополнительные цвета;
-
Классическая триада;
-
Аналоговая триада;
-
Контрастная триада;
-
Тетрада - сочетание 4-ёх цветов;
-
Квадрат;
-
Тёплые и холодные цвета;
-
Хроматические и ахроматические цвета.
-
-
Живопись
-
Рисунки простых геометрических фигур гуашью и акварелью;
-
Рисунки овощей и фруктов гуашью и акварелью;
-
Рисунок разнообразных предметов (бутылки, вазы, бокалы);
-
Рисунок простого натюрморта из геометрических фигур (форматы - А4 и А3);
-
Рисунок простого натюрморта из предметов (А3);
-
Рисунки нескольких драпировок разного уровня сложности и разных цветов гуашью и акварелью (А4);
-
Рисунок сложного натюрморта гуашью и акварелью (А3 и А2).
-
-
Итоговые работы
-
Сложный натюрморт карандашом;
-
Сложный натюрморт гуашью;
-
Сложный натюрморт акварелью.
-
Сложный натюрморт акриловыми красками.
-
Сложный натюрморт пастельными мелками.
-
Сложная композиция с изображением коллекции одежды (5 моделей на формате А2).
-
-
Список книг для изучения
-
Н. Ли "Основы академического рисунка"
-
Б. Барбер "Рисуем натюрморты".
-
Яковлева Н.К. (переводчик, если что; книга без авторства о.о) "Натюрморт. Особенности жанра и композиции".
-
Дневник цели
Сегодня я проанализировал все инструменты для рисования, которые у меня имеются.
И, список, надо сказать, очень даже внушительный:
- Доска для рисования (её закрепляют на мольберт, чтобы потом рисовать);
- Кнопки/малярный скотч/держатели для рисунков;
- 10 хорошо заточенных как ногти ведьмы карандашей;
- 1 механический карандаш со стержнями к нему;
- 2 мягких и 2 жёстких стирательные резинки;
- 1 линер;
- Канцелярский нож для заточки карандашей;
- Палитра;
- Гуашевые краски;
- Акварельные краски;
- Акриловые краски;
- Акриловый лак;
- Контуры;
- Бумага для рисунков;
- Бумага для акварели;
- 2 скетчбука для быстрых зарисовок;
- 2 скетчбука с чёрными листами;
Хотелось бы приобрести:
- Листы формата А2 (10 штук);
- Более качественные стирательные резинки;
- Клячку;
- Мольберт;
- Сумку для переноски рисунков;
В общем и целом, я готов к тому, чтобы начинать изучение академического рисунка. Не буду откладывать всё это дело в долгий ящик, начну уже на следующей неделе, чтобы был прогресс и чтобы можно было постепенно продвигаться.
Итак, это - первая запись в дневник моей цели.
На страницах этого дневника мне хотелось бы поведать о том, зачем вообще всё это нужно и чем так интересен и важен академический рисунок. Далее я буду прописывать здесь конспекты всех пройденных мною уроков, чтобы поделиться этими интересностями с другими (думаю, не только я хотел бы осилить эту программу и научиться действительно хорошо рисовать).
Лично мне академический рисунок необходим для того, чтобы подготовиться ко вступительным экзаменам и поступить учиться на дизайнера одежды (или на любую другую специальность, которая была бы ближе к этому или была бы связана с рисованием или иллюстрированием). Помимо этого, у меня есть задумка создать несколько серьёзных графических романов, для чего нужно уметь профессионально рисовать. Ну и рисунок - это отличное средство отдыха после скучной и никому ненужной "официальной" работы.
Именно таковы мои причины и именно они, я надеюсь, дадут мне мотивационный толчок к действиям.
Первое, что мне необходимо сделать в рамках цели - подготовить все необходимые инструменты и материалы для творчества. Собственно говоря, большая часть из перечисленного у меня есть - а это приблизительно 85%. Добавить сюда я бы хотел такую важную вещь как мольберт и специальные линеры для обводки контуров. Однако пока что я не буду зацикливаться на этом.
Второе, что бы я хотел сделать в рамках цели - осилить перспективу как таковую. Ибо без неё невозможно дальше заниматься рисунком. Перспектива - самое важное, что необходимо знать профессиональному художнику.
Третье, что важно для меня - научиться качественно штриховать предметы. Важно выработать именно академический штрих.
Ну и четвёртое, с чем мне предстоит столкнуться - это, непосредственно, работа простыми карандашами. Я не стал включать в эту программу прорисовку черепа и голов греческих персонажей. Всё это я буду осваивать на программе по анатомии, которая будет вторым этапом в изучении художественного искусства.
