Мета закинута
Автор не відписував в цілі 5 років 4 дня
Победа на олимпиаде по физике от МФТИ
Вновь всех приветствую на своём профиле. Сейчас во всех подробностях опишу вам как я до такой жизни дошел, что решил поступать в МФТИ,)
Если говорить о том момент, когда я понял, что мне нужно поступать на техническую специальность высшего уровня, то он наступал постепенно. Сначала, более полутора года назад, увидел одно интервью с Экспертом от intel. Затем от кого-то из знакомых услышал историю о советских микропроцессорах. Затем, через год начали выскакивать видео, о истории микропроцессоров и их технические свойства. Посмотрел одно такое видео, и понял, что я ничего не понял, я решил разобраться во всех аспектах этой технологии.
История была рассказана. Теперь перейдём к самому МФТИ. Почему именно он? Не Баумонка, что готовит настоящих инженеров или МГУ, где делают физиков и математиков? А все дело в том, что я решил выбрать гибрид между всеми перечисленными образованиями. Где будет уделяться равное время, что математике, физике и инженерному их применению. Гибрид я выбрал именно для одной цели, чтобы в будущем у меня не было практически никаких ограничений. Ярким примером того является Перельман. Благодаря советскому образованию, что давало знание всего в различных разделах математике, он и смог открыть теорему Пуанкаре.
На какую именно кафедру поступать я еще не определился, но в данный момент это не особо важно. Потому как, МФТИ изменилась система, что теперь соединила смежные факультеты в различной направленность школы. Со школой я уже определился, это будет ФЭФМ.
Со второстепенно часть мы разобрались, теперь можно перходить к моим изначальным данным.
С этого момента мы все с вами должны начать плакать.) За все 9 лет обучения в школе, я ни разу не открыл, ни один учебник. Потому для лучшей подготовки, пришлось перейти на домашнее обучение. Первым дело, уже в августе, я сел за подготовку алгебры. За все то время, что прошло с августа, я успел пройти лишь 2 года обучения. Не густо, но и не так уж и мало для того, кто вообще не обработал ни одной крупицы информации за свою жизнь.
Если говорить об объеме материала, что мне нужно обработать, то можно ёбнуться.
Алгебра - 3 класса.
Геометрий - 5 классов
Физика - 5 классов
Химия - 5 классов
И это только первостепенные. Те, что нужно изучать более одного года. Это я еще не рассказывал, о литературе, русском, английском, информатике, обж, обществознании, истории, биологии и географии. И на выполнение всего этого, у меня остается лишь - 133 дней. До первого апреля.
Блять, да это же звучит, как настоящая шутка). Но к моему сожалению, это ни какая не шутка. С апреля начинается сдача всех предметов. И вот тогда-то начнётся все веселье. Кто хочет наблюдать за тем, как я - туповая обезьяна, нагоняет школьную программу, то милости просим. Можете наблюдать за мной прямо на этой странице. В течении всего полугода, я буду показывать вам различные пируэты за просто так.)
План с олимпиадой тоже есть, но не вижу даже никакого смысла о нем рассказывать. Об этом будет тред, через полгода. Если, конечно, меня нахуй не выгонят из школы.)
Критерій завершення
Победа в 2021 году
-
Алгебра за 7 класс
-
Математический язык. Математическая модель -
Линейная функция -
Система двух линейных уравнений с двумя переменными -
Степень с натуральным показателем и её свойства -
Одночлены. Арифметические операции над одночленами -
Многочлены. Арифметические операции над многочленами -
Разложение многочленов на множители -
Функция y=x2 -
Повторение курса алгебры 7-го класса
-
-
Алгебра за 8 класс
-
Алгебраические дроби. Арифметические операции над алгебраическими дробями Функция y =√x. Свойства квадратного корняКвадратичная функция. Функция y=k/xКвадратные уравненияНеравенстваПовторение курса алгебры 8-го класса
-
-
Алгебра за 9 класс
-
Рациональные неравенства и их системы Системы уравненийЧисловые функцииПрогрессии- Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятности
- Комбинаторика. Теория вероятностей
- Комбинаторные задачи
- Решение различных задач по комбинаторике
- Элементы математической статистики
- Статистика. Решение задач по комбинаторике и вычислению вероятностей
- Простейшие вероятностные задачи
- Экспериментальные данные и вероятности событий
- Случайные величины. Решение задач повышенной сложности на расчет вероятностей
- Элементы теории тригонометрических функций
- Числовая окружность
- Числовая окружность на координатной плоскости. Синус и косинус
- Синус и косинус. Их свойства и уравнения
- Тангенс и котангенс
- Тригонометрические функции числового аргумента
- Тригонометрические функции углового аргумента
- Функция y=sinx, её свойства и график
- Функция y=cos t, её свойства и график
- Основные типовые задачи
- Простейшие тригонометрические уравнения и сопутствующие задачи
- Итоговое повторение курса алгебры 9-го класса
- Рациональные неравенства и системы. Метод интервалов
- Рациональные неравенства и эскизы графиков функций
- Линейные неравенства и их системы; модуль
- Квадратные неравенства
- Рациональные неравенства и их системы. Системы линейных и квадратных неравенств
- Рациональные неравенства и их системы. Системы рациональных неравенств
- Рациональные неравенства и их системы. Системы уравнений
- Система уравнений в задаче на движение
- Определение числовой функции; область определения, область значений функции
- Числовые функции. Свойства функции
- Чётные и нечётные функции
- Прогрессии. Арифметическая прогрессия
- Прогрессии. Геометрическая прогрессия
- Элементы теории тригонометрических функций. Функция y=sinx
- Элементы теории тригонометрических функций. Функция y=cos x
- Элементы теории тригонометрических функций. Основные формулы
- Повторение и систематизация курса алгебры 7-9 класса. Преобразование выражений
- Повторение и систематизация курса алгебры 7-9 класса. Уравнения, неравенства и их системы
- Повторение и систематизация курса алгебры 7-9 класса. Функции
- Решение уравнений с параметром
-
- 724
- 19 листопада 2019, 01:37
Не пропустіть нові записи!
Підпишіться на ціль і стежте за її досягненням