Вывод

я выучила скороговорку и теперь могу завершить цель. С этой суматохой с ЕГЭ я перестала гулять , но теперь больше читаю, учу и решаю задачи. Мне нравиться такая стабильность мозговой деятельности, ведь страх перед сдачей ЕГЭ действительно мотивирует. После так же буду читать и учить, но уже что мне нравиться, займусь английским. За это время я лучше стала выражать свои мысли за счет чтения, развития памяти и самоанализа, плюс улучшилось качество за счет чтения вслух и последней скороговорки, а так же изза смены погоды на более солнечную и теплую повысилось настроение. И хоть работы еще полно, главное есть результат и я буду продолжать в том же темпе.
Дневник цели

Я забила на задание изучение новых слов, но теперь больше читаю книг нужные для егэ, а чтение развивает память. Так же читаю стихи поэтов из списка выше, но не все стихи и не всех авторов. Так же на счет бардака, не такой у меня и сральник в комнате, все прилично, пыль вытирать и пол пылесосить достаточно. Только пусто в комнате, от этого не уютно. Я решила закончить цель, когда выучу эту скороговорку:
В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа
лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии,
но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали, а потом протокол про протокол протоколом запротоколировал, как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто, да не чисто рапортовал, да не дорапортовал дорапортовывал да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду что, дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент,
лигурийский регулировщик акклиматизировался в неконституционном Константинополе,
где хохлатые хохотушки хохотом хохотали и кричали турке,
который начерно обкурен трубкой: не кури, турка, трубку,
купи лучше кипу пик, лучше пик кипу купи,
а то придет бомбардир из Бранденбурга — бомбами забомбардирует за то,
что некто чернорылый у него полдвора рылом изрыл, вырыл и подрыл;
но на самом деле турка не был в деле,
да и Клара-к крале в то время кралась к ларю, пока Карл у Клары кораллы крал, за что Клара у Карла украла кларнет,
а потом на дворе деготниковой вдовы Варвары два этих вора дрова воровали;
но грех — не смех — не уложить в орех: о Кларе с Карлом во
мраке все раки шумели в драке, - вот и не до бомбардира ворам было, и
не до деготниковой вдовы, и не до деготниковых детей;
зато рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова, три дрова — не вместились все дрова,
и два дровосека, два- дровокола- дроворуба для расчувствовавшейся Варвары
выдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор,
где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла;
цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь;
молодец против овец, а против молодца сам овца,
которой носит Сеня сено в сани,
потом везет Сеньку Соньку с Санькой на санках:
санки- скок, Сеньку- в бок, Соньку- в лоб, все- в сугроб,
а Сашка только шапкой шишки сшиб,
затем по шоссе Саша пошел, Саша на шоссе саше нашел;
Сонька же — Сашкина подружка шла по шоссе и сосала сушку,
да притом у Соньки-вертушки во рту еще и три ватрушки —
аккурат в медовик, но ей не до медовика —
Сонька и с ватрушками во рту пономаря перепономарит, - перевыпономарит:
жужжит, как жужелица, жужжит, да кружится:
была у Фрола — Фролу на Лавра наврала, пойдет к Лавру на Фрола Лавру наврет,
что — вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей,
что у ужа — ужата, а у ежа- ежата,
а у него высокопоставленный гость унес трость,
и вскоре опять пять ребят съели пять опят с полчетвертью четверика чечевицы без червоточины, и тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогом из сыворотки из-под простокваши,
- о всем о том около кола колокола звоном раззванивали,
да так, что даже Константин — зальцбуржский бссперспективняк из-под бронетранспортера констатировал: как все колокола не переколоколовать, не перевыколоколовать,
так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить;
но попытка — не пытка.
Комментарии

В этом году буду сдавать егэ по литературе и поэтому учу и разбираю нужные мне материалы. Так же слова относятся к теме литературы:
Литературный род - одна из трех групп литературных произведений - эпос, лирика, драма, которые вычленяются по ряду общих признаков.
Эпос - повествование о событиях, прошедших и вспоминаемых повествователем.
Лирика - передача эмоционального состояния героя или автора в определенный момент жизни.
Драма - повествование в форме разговора действующих лиц, без авторской речи.
Эпические жанры
- Крупные — эпопея, роман, эпическая поэма (поэма-эпопея);
- Средние — повесть,
- Малые — рассказ, новелла, очерк.
Также к эпосу относятся фольклорные жанры: сказка, былина, историческая песня.кие жанры
Драматические жанры
- трагедия
- драма (жанр)
- Криминальная драма
- Экзистенциальная драма
- драма в стихах
- мелодрама
- иеродрама
- мистерия
- комедия
- водевиль
- фарс
Лирические жанры
Лиро-эпические жанры
Упражнения на дикцию не выполняла, но вслух читала, да и вообще я забросила эту тему.

НЕО... Первая часть сложных слов со знач. новый, напр. неоавангардизм, неоглоба-лизм, неореализм, неореалист, неоколониализм, неонацизм, неофашизм.
СКЕС м. влад.-шу. черт, сатана, диавол, некошный.
ТОРОС, -а, м. Ледяная глыба, образовавшаяся при сжатии льдов в морях, озерах, реках. Гряда торосов. II прил. торбсовый, -ая,-ое.
НЫЛАС, арх. намерзший тонкий лед (Шейн).
ФОРС, -а(-у), м. (прост.). Важность, спесь хвастливое щегольство. Сбить ф. с кого-" Форсу напустил. Задавать форсу (форсить).
БИЙ м. южн. тарантул, мизгирь, ядовитый земляной паук.
мало читала и мало делала упражнения, но стих "Жираф" выучила. Зато выполняла упражнения на описывание предметов, у это меня хорошо получается. Надо научиться более уверено и громко разговаривать

вот еще пару слов выучила:
КЛОБУК, -а, м. Высокий монашеский головной убор с покрывалом, а также вообще монашеский головной убор, камилавка (во 2 значение).
ПОРТЬЕРА, -ы, ж. Плотная тяжёлая занавеска для окна или двери. Бархатная портьера ||прил. портьерный, -ая, -ое.
РЕДНЯК м. местн. Редкий лес.
ДРЕЗИНА, -ы, ж. Небольшая транспортная машина, передвигающаяся по рельсам с помощью двигателя (первонач. с помощью ручного привода), || прил. дрезин-ный, -ая, -ое.
Так же читала стихи Гумилева вслух, они легко читаемые, небольшие по размеру и простые в плане смысла. В основном пишет про любовь, про сказочных героев, есть серия стихов про животных и одно из них его самый знаменитый стих "Жираф", которое я собираюсь выучить. Еще делала упражнения для дикции, с каждым разом получается лучше и лучше.

вот полезное видео на эту тему
http://www.youtube.com/watch?v=2KH8r6n4uYk
выучила 3слова:
МИСТИФИКАЦИЯ, -и, ж. (книжн.). Намеренное введение в обман, в заблуждение. Жертва мистификации
КРАЛЬ м. краля ж. король и королева; ныне употреб. только шуточно и для названия игральных карт; | краля, дама; видная, красивая женщина, красно убранная. Сидеть кралей, важно и чинно, в убранстве. Кралечка моя, ласкат. Ни хлап, ни краль, ни то, ни се. Собой-то краля, а умом-то фаля. Что за фря, что за червонная краля? Кралечка, дал бы пряничка, да...
ТУМА орл. чепуха, вздор, чушь, дичь, бессмыслица. Эка туму несет! | Клевета? /| Чудо, диво. | Тума? ж. тумак м. ублюдок, выродок, всякая помесь животных двух разных видов, как: мул и лошак, волколис, волкопес, лисопес, особ. помесь от беляка и русака. | Подкрашенный заяц, черный, или под лису. Хорош заяц-да тумак; хорош малый - да туляк. | Т...
Почитала несколько стихов Пушкина и Маяковского, выучила стих "Лиличка!" Маяковский, очень понравилась песня Сплин на эти стихи. Решала задачки на логику и решала судоку, но упр. на дикцию не делала и вслух не читала, потому что было позднее время. За уборку основательно я возьмусь в воскресенье