Рисуем персонажа

Казалось бы, что тут сложного - нарисовать чайник, или принцессу, или ёжика-путешественника? Но вот как сделать вашего ёжика живым? Как вложить в него душу, придать ему характер и индивидуальность? Как заставить окружающих поверить в него?
⠀
⭐ Полезный совет к Заданию №2 ⭐ .
⠀
Изучите вашего героя. Капните чуть глубже, чем очевидное! Всем известно, что ёжики - маленькие забавные комочки с иголочками и ушками. Что еще вы знаете о ёжиках? Чем лучше вы будете осведомлены, тем более интересным характером / привычками / внешностью будет обладать ваш ёжик.
⠀
К сожалению, начинающие художники склонны пропускать эту стадию и рисовать первое, что придет в голову, базируя свое решение на общепринятых стереотипах. То есть клише. А мы же ищем индивидуальность!
⠀
Я вам предлагаю вникнуть в жизнь, повадки и физиологию вашего героя чуть глубже. Я гарантирую, ваш рисунок от этого только выиграет!
⠀
Итак ЁЖИКИ! Где они живут? Чем питаются? Как размножаются? Какие разновидности бывают? Как они общаются? Какие у них семейные уклады? Они вообще-то в принципе путешествуют? Или наш Ёжик точно особенный?
⠀
Почитайте статьи, посмотрите документальные фильмы в Ютубе, проведите исследовательскую работу. Если рисуете с детьми - это еще один отличный способ их занять! Кто же не хочет узнать больше про ёжиков? Можно прямо конспект сделать!
⠀
Я вам предлагаю не просто нарисовать за 6 минут шарик с колючками, а сначала стать специалистом по ёжикам, влюбиться в них без памяти, а уже потом начинать рисовать!
⠀
Я так делаю ВСЕГДА! Перед началом работы над книгой я изучаю ее персонажей. Моя книга про слоника? Что я знаю о слониках? Моя книга о шеф-поваре? Что я знаю о поварах? Как они одеты? Как они двигаются? Какие у них привычки, ужимки, секретные знаки?
⠀
Хотите, чтоб ваш персонаж стал глубже, интересней, многогранней? Копайте глубже! Узнайте его лучше!
⠀
⭐ Дополнительное задание ⭐ .
⠀
Не просто выложить рисунок с ёжиком, а написать все самое интересное, что вы о них узнали. И желательно понять, как новая информация повлияла на конечный рисунок. И повлияла ли.
⠀
Всё, друзья мои. Теперь за работу!

Я обещала выполнять вместе с вами все задания своего марафона. Так что вот интересные факты про ежей, которые нарыла я. Многие стали для меня настоящим сюрпризом!
⠀ - Эти животные появились на Земле приблизительно 15 миллионов лет назад.
- В мире насчитывается около 17 видов ежей.
- На их теле примерно 10000 иголок, которые обновляются один раз в три года. У некоторых ежей иголки ядовитые.
- У ежей 36 острых зубов, которые к старости выпадают.
- Температура тела во время спячки всего 2 градуса.
- Крупные ежи живут от 4 до 7 лет, а мелкие – от 2 до 4 лет.
- За сутки еж преодолевает расстояние в 2 км.
- Ежи умеют лазить по деревьям.
- В зимней спячке ежи находятся целых 128 дней. В это время они теряют половину своего веса.
- Это миф, что ежи охотятся на мышей. Догнать мышь они никогда не смогут.
- У ежей прекрасный слух и обоняние, правда они слегка слепые, но различают цвета очень хорошо.
- Самые сильные и опасные яды, к примеру, мышьяк, синильная кислота и яд гадюк не воздействуют на ежей.
- Общение этих животных происходит при помощи свиста.
- Когда ежи начинают злиться, они смешно ворчат.
- Беременность ежихи длится 7 недель. За один раз самка ежа рождает от 3 до 5 ежат. Ежата рождаются полностью слепыми и без иголок. Глаза у новорожденных ежат открываются лишь на 16-й день.
- Самцы ежа никогда не воспитывают собственное потомство.
- Если возникает опасность, ежиха способна съесть собственное потомство.
- Ежи боятся воды, но плавать умеют.
- Клещей на теле ежа больше, чем на каком-нибудь другом животном. - Ежи не являются родственниками дикобразов, несмотря на их схожесть в строении тела.
- Традиционным цыганским блюдом считается жареный еж.
⠀
Ну интересно же!

Допустим, у вас в голове есть очень размытая и приблизительная картинка, как вы хотите что-то нарисовать. Вы вроде понимаете, что хотите, но как это отобразить на бумаге - не понятно.
⠀
Вы пробуете, пыжитесь, но видите, что все "не то", а как сделать"то" - фиг его знает...
⠀
Давайте проведём предварительную работу и попробуем сделать картинку в голове чуточку яснее.
⠀
Рекомендую выполнить следующие задания:
⠀
1 - Собрать мудборд, или доску вдохновения. Идите в Pinterest (мне кажется там удобнее всего искать иллюстрации и рисунки) и соберите себе в папочку 10-15 рисунков тех художников и иллюстраторов, которые вам особенно нравятся и чья стилистика вас вдохновляет.
⠀
Художников должно быть несколько. Умоляю не искать, как другие художники рисуют кактусы. Ищите рисунки, которые по каким-то общим чертам и характеристикам напоминают то, что размытой картинкой маячит у вас в голове.
⠀
2 - Разместите все картинки на одном листе бумаги, можно в цифровом формате, можно распечатать. Их должно что-то объединять... Они все вместе должны напоминать тот самый размытый образ в вашей голове.
⠀
3 - Проанализируйте, что именно вас цепляет в этих рисунках. Текстура? Цветовая гамма? Качество линии? Детализация? Или наоборот - простота и лаконичность? Запишите по пунктам, что именно вам нравится и почему. Это могут быть разные вещи в разных рисунках.
⠀
4 - Постарайтесь понять ЧЕМ именно это нарисовано, и можете ли вы воспроизвести нечто подобное своими подручными материалами. Соберите эти материалы для пробы.
⠀
5 - Выделите 5 наблюдений, которые вам запали в душу больше всего, и постарайтесь их применить к вашему кактусу. Не копируйте стиль одного иллюстратора, а именно постарайтесь соединить в вашем рисунке то, что вам наиболее пригляделось в разных работах.
⠀
В карусели я показываю, как это работает на примере одной из своих книг.
⠀
Это упражнение я тоже буду выполнять вместе с вами, и покажу не только свой рисунок, но и свой мудборд в понедельник, и объясню как одно стимулировало и повлияло на другое. Вам предлагаю сделать то же.
⠀

Ну что, друзья мои, нарисовали своих Кактусов-Ковбоев? Если нет, то у вас еще есть время до конца сегодняшнего дня. Кто еще не на марафоне - вам ссылочка в описании профиля!
⠀
И все обязательно заходите по тегам - #персонажкактус и #денькрокодила2020 , смотрите, что нарисовали другие, и выкладывайте свои шедевры с этими же тегами, чтоб и вас все увидели.
⠀
Мне кактус очень туго пошел, хотя я все делала по заданию. Составила свой стилистический мудборд, обозначила, что меня цепляет в рисунках, и что я пыталась уловить в собственном. Но так как это полный эксперимент и новая для меня территория, у меня не вполне получилось задуманное. Рисунок вышел гораздо "тяжелее" по текстуре и сложнее по форме, чем в моем воображении. Надо еще упрощаться. Плюс я не в восторге от самого кактуса. Злой он какой-то вышел... И банальный. Я в голове совсем другого видела. Короче, не то пальто.
⠀
Рисовала масляной пастелью и цветными карандашами. Это новый для меня материал. Вот тестирую, на что он способен. Или на что я способна.
⠀
Но! Это же только начало! Плюс это опыт и проба пера. Я специально не стала перерисовывать и показывать вам только "лучшее". Во-первых, я думаю всем важно понимать, что фигня получается не только у начинающих, но и профессионалов. И это нормально. Творческий процесс практически никогда не идет гладко.
⠀
А во-вторых, задача Марафона не в том, чтоб нарисовать идеальную картинку, которая всем понравится. Задача - попробовать новое, поставить более плужную цель. Научиться мыслить шире. Даже если не получилось, или получилось частично, это лучше, чем тупо еще раз нарисовать то, что точно знаешь, у тебя хорошо получается. Тогда где рост? В чем прикол?
⠀
Но хватит рефлексировать, пора рисовать дальше!
⠀
Следующий персонаж - ⭐ ДУХ ПРИРОДЫ ⭐ ( леса, моря, ветра.... кому что откликается). Только есть условие, что это добрый дух!
⠀

Итак, новое задание - ⭐ ДУХ ПРИРОДЫ ⭐ ( леса, моря, ветра.... кому что откликается). Только есть условие, что это добрый дух!
⠀
Мне очень нравится это задание. Лично я в свете последних событий очень часто думаю о природе, и о нашей планете. Думаю, что все, что происходит сейчас - не случайно и вполне закономерно. Человек возомнил себя властелином мира. Это напрасно. Получи щелчок по носу.
⠀
Но я не об этом. Это шикарное задание, чтоб не только порисовать, но и покопаться в мифологии, географии и биологии. Это ужасно плодородная тема для размышлений и творчества. Буду рада, если нарисуете несколько духов! Можете смело придумывать собственные!
⠀
⭐А теперь еще один полезный совет ⭐
⠀
Самое сложное для любого иллюстратора — нарисовать живого героя, в которого легко поверить, который вызывает эмоции и который близок читателю. Мало нарисовать голову, ноги, руки или хвост — нужно подарить герою душу и характер.
⠀
Когда я начинаю работу над любым персонажем, я рисую все, что придет мне в го лову, но в процессе всегда думаю о главном: какой он, мой персонаж? Он добрый? Хитрый? Застенчивый? Какие у него желания? Какая у него история?
⠀
Я вам предлагаю в процессе рисования думать о том, КАКОЙ он, ваш Дух, и записывать все характеристики тут же на бумаге.
⠀
Вот вопросы, которые смогут вам помочь:
⠀
?Как ваш герой общается с окружающими и ведет себя? Он надменный? Шутливый? Сообразительный?
⠀
?Откуда он взялся, какая у него история, есть ли у него семья? Кто его друзья/враги?
⠀
?Чего он хочет? Какая у него миссия? Какие сложности ему приходится преодолевать?
⠀
?Какие у него недостатки? Никто не любит идеальных. Даже в самом положительном герое должен быть какой-то изъян. Тогда читателям
будет проще ассоциировать персонажа с собой.
⠀
?О чем он думает? Какие слова/фразы часто использует?
⠀
Разница между красивой картинкой и персонажем в том, что последний испытывает эмоции сам, и способен вызывать их у зрителя. Он живой!
⠀
Так что я вам предлагаю не только нарисовать ваших духов природы, но и составить к ним письменное досье, которое можно оформить как вам будет угодно.
⠀

По заданию надо было подумать о ХАРАКТЕРЕ ваших персонажей, записать их основные качества, составить небольшое досье.
⠀
Я нарисовала богиню воды, земли и неба. Это полностью вымышленные персонажи и ни с какими легендами не связаны. Богини - это очень условно. Они же нимфы, они же духи или хранительницы природы. Для меня это однозначно женщины, причем очень пышные и сочные. Именно такая у меня ассоциация с плодородием, теплом, изобилием, женской силой.
⠀
Все три - как настоящие женщины, разные по характеру. Вода - нежная и спокойная, земля - основательная, рассудительная, любит командовать парадом. Воздух - шаловливая вертихвостка. Но все три - сильные барышни. Умеют постоять за себя и друг за друга. С ними лучше не ссориться.
⠀
Жертв и подношений терпеть не могут. Им главное, чтоб не обижали их подопечных - рыбок, животных, птичек, и уважали их территорию. Людей недолюбливают, но пока еще терпят.
⠀
Рисовала жидкой акварелью Ecoline, линия - коричневая тушь и перо. По-хорошему, Вода должна быть зеленая, а не коричневая, но у меня не было зеленого цвета, а смешивать краски я не рискнула. Первый раз рисую эколайном. Хотелось для начала просто попробовать материал.
⠀
Я нарисовала Богиню Земли еще и масляной пастелью. Всё привыкаю к этому материалу. Покажу ее чуть позже. А пока жду ваших духов природы!
⠀
Все работы комментировать физически не успеваю, но обязательно просматриваю! Их очень много и это радует. Я надеюсь, что вы будете поддерживать друг друга!
⠀
НОВОЕ ЗАДАНИЕ:
⠀
⭐ Бабушка и дедушка ⭐ .
⠀
"Хочется больше симпатичных пожилых персонажей, особенно сейчас, когда понимаешь, как они уязвимы и дороги нам".

КАК СОЗДАВАТЬ ПЕРСОНАЖ
теоретическая часть к заданию "Бабушки и Дедушки":
⠀
⭐ Начинайте работу над персонажами с простых форм — кругов, овалов, груш и цилиндров. Я их обычно рисую красным или синим карандашом, чтобы изначальная форма была хорошо читаема. Затем я беру простой карандаш и прямо поверх этих форм «наращиваю» объем и силуэт персонажа. Опять же, рисовать можно очень схематично, не вдаваясь
в подробности и не углубляясь в детали. На данной стадии главное — найти правильную форму и пропорции.
⠀
Форма и характер персонажа связаны между собой. Например, если ваш персонаж умный, у него, скорее всего, будет большая голова и высокий лоб. Если сильный, то широкие плечи и тяжелая грудная клетка. Милые персонажи будут иметь пропорции младенца: большая голова, высокий лоб, грушевидное тело, мелкий подбородок. Органичные, округлые,
мягкие формы подходят добрякам; тонкие, заостренные, крючкообразные — злодеям.
⠀
Я всегда начинаю с очень общих форм, а потом уже перехожу к деталям.
⠀
У вас есть ваши бабушки и дедушки. Или кто-то один. На какую простую геометрическую форму они больше всего похожи? На прямоугольник? круг? квадрат? треугольник вверх? или треугольник вниз?
⠀
В моей книге про стариков бабушка - шарик, а дедушка - каланча (или палка). На контрасте форм они отлично смотрятся вместе.
⠀
Разумеется, эти правила не аксиома, и их смело можно нарушать. Но хорошо продуманные пропорции и формы помогают считывать образ персонажа, потому что в нашем подсознании уже существуют определенные стереотипы о том, как должен выглядеть силач, ребенок или старушка.
⠀
Давайте потренируемся на старичках. Они все такие разные по форме! Есть, где разгуляться.

На прошлой неделе мы рисовали БАБУШЕК И ДЕДУШЕК #персонажстарички для нашего замечательного марафона #денькрокодила2020 . Пришло время показать, что я нарисовала.
⠀
Я старалась следовать собственным рекомендациям, и отталкиваться от общей формы персонажа. В видео хорошо видно, что я сначала голубым карандашом набрасываю общую форму и силуэт, а потом уже берусь за чернила.
⠀
Я не прорисовываю детально набросок. Только самые общие черты, чтоб последующая линия чернилами была максимально свободной и живой, а не следовала карандашному контуру.
⠀
Зачем нужен набросок карандашом?
⠀
? Чтоб обозначить общую композицию. Чтоб понимать сколько, каких и где персонажей я планирую нарисовать. Чтоб видеть где каждый из них начинается и заканчивается, чтоб на страницу "влезло" все, что вы задумали.
⠀
? Чтоб были видны и понятны те самые изначальные ФОРМЫ и ПРОПОРЦИИ каждого персонажа. Чтоб было видно, что они все разные. И настроение, и характер, соответственно, у всех разный. Если вы начинаете рисовать вашего персонажа с головы, потом глаза, потом плечи, и т.д. , а не с общей формы и массы, вы всегда будете рисовать одно и то же. Стандарты, которые давно живут в вашей голове.
⠀
Попробуйте сначала разобраться с общими габаритами, а потом уже прорисовывать детали.
⠀
? Я в этот раз рисовала бамбуковой палочкой и китайскими чернилами. Плюс использовала пару брашпенов для легких акцентов и объема. Размывала чернила иногда брашпеном с водой.
⠀
Надеюсь вы своих старичков тоже уже нарисовали. Если нет, то у вас еще есть время до конца сегодняшнего дня.

Наша новая тема - ДЕЛОВАЯ РЕДИСКА. Выкладываем свои редисочки до четверга включительно с тегами #персонажделоваяредиска и #денькрокодила2020 .
⠀
Я вижу, что большинство из вас рисует не просто персонажей, а целые сценки, с задним планом, со сложным сюжетом и настроением. Многие тщательно продумывают композицию рисунка, создают персонажи в движении. Это ОЧЕНЬ круто! Это гораздо больше, чем я могла ожидать.
⠀
Следующий мой совет относится к тем случаям, когда вам нужно нарисовать только персонажа. Вот стоит персонаж и всё. Без заднего плана, антуража и взаимодействия с другими героями. Допустим, вас попросили разработать персонаж для бренда, рекламы или компьютерной игры.
⠀
В таких случаях есть тенденция рисовать истуканчиков. Стоит пряменько, руки по швам, ноги на ширине плеч. Смотрит перед собой, никаких эмоций не выражает.
⠀
Мой совет -
⠀
⭐ Не рисуйте истуканчиков, стоящих в стойке смирно ⭐
⠀
Даже если у вас нет сцены, антуража и истории.
⠀
Во-первых, симметрия (правая сторона полностью соответсвует левой) делает вашего героя "слабым" визуально и скучным. Чтобы этого избежать, перенесите его вес на одну ногу, наклоните или поверните голову, поменяйте положение рук.
⠀
Во-вторых, даже если персонаж просто стоит, он «не просто стоит». Он все равно что-то делает, куда-то смотрит, о чем-то думает. В носу ковыряет, в конце-концов. Не забывайте, что он живой.
⠀
Еще подумайте о центре тяжести. Что у персонажа тяжелое? Живот? Голова? Руки? Это зависит от его характера и миссии. Это можно передать в рисунке.
⠀
А еще есть такое понятие, как центр силы или центр энергии. Что в персонаже главное? На что мы сразу должны обратить внимание?
⠀
Я в карусели привела наглядные примеры, что я имею в виду. Картинки на английском - не мои, но я не могу найти первоисточник. Если кто найдет - буду благодарна.
⠀
?А как дополнительное задание я вам предлагаю нарисовать не только сценку с нашей деловой редиской, но и отдельно стоящую редиску. Вот ваша редиска стоит. Но она же не просто стоит! Ваши три версии в ряд! Как с овечкой. Чтоб был виден характер и настроение.
⠀
Присоединиться к марафону можно прямо сейчас! Активная ссылка в моем профиле!

У меня ничего оригинального. Я все еще истязаю масляную пастель. Привыкаю к ней. Из свеже-обнаруженного - качество того, как ложится пигмент на бумагу, сильно зависит от цвета. Вот, допустим, был в этой редиске фиолетовый цвет. И его было МНОГО. И мелок был очень ярким. Я думала этот фиолетовый всё затмит, а его было еле видно. Зато розовый - одна капля - и уже всё розовое.
⠀
Короче, каждый мелок ведет себя по-разному... А я пытаюсь отойти от линии и рисовать больше пятном, без контуров. Пятно мне дается гораздо хуже. С линией я дружу. С пятном - не очень. НО! Мы не ищем легких путей, правда?
⠀
Обязательно заходите по тегу #персонажделоваяредиска и кайфуйте!!! Там вдохновения и улыбок на неделю хватит!
⠀
⠀
Следующее задание на понедельник 20 Апреля -
⠀
⭐ИНДЕЕЦ КОТ, курящий трубку, дружит с птицами, рассказывает им за костром сказки. Заядлый рыбак. ⭐
⠀
Предложение от @helena_phoenixx
⠀
Стараюсь чередовать животных / людей / неодушевленные предметы / и полностью вымышленные персонажи. Чтоб всего по чуть-чуть получилось.
⠀
Что от вас потребуется?

Итак, новое задание - Индеец кот, курящий трубку, дружит с птицами, рассказывает им за костром сказки. Заядлый рыбак.
⠀
Согласитесь, есть, где разгуляться фантазии! Жду и кота с трубкой, и птиц, и явные подтверждения тому, что наш кот еще и заядлый рыбак!
⠀
А у меня для вас еще один СОВЕТ!
⠀
⭐ Обратите внимание на СИЛУЭТ вашего персонажа. ⭐
⠀
Наш мозг устроен таким образом, что сначала мы видим пятно, а потом уже способны разглядеть детали. Хотите, чтоб ваше пятно было выразительным и настроение/поза персонажа считывались молниеносно?
⠀
Вам нужен четкий энергичный силуэт. Силуэт, по которому сразу будет понятно не только что это за персонаж, но и какой у него характер, в каком он настроении и что делает.
⠀
Для того чтобы понять, «работает» ли силуэт вашего героя, залейте его черным или просто заштрихуйте. Что вы видите? Бесформенное пятно или вашего героя? Со временем вы начнете видеть, «работает» ли силуэт персонажа, без всякой заливки. Но эта способность приходит с практикой.
⠀
Вот вам дополнительное задание - нарисуйте вашего кота таким образом, чтоб даже если заштриховать его черным (кладете копирку поверх рисунка и штрихуете) кот все равно отлично "читался" и картинка была ясна даже по силуэту. Это довольно сложное задание, но интересное ? .
⠀
Если рисуете в цифре - еще проще. Сделайте заливку на отдельном слое. И посмотрим, что выйдет. Если силуэт не выразительный, перерисуйте кота таким образом, чтоб силуэт "работал". Обязательно публикуйте оба варианта, чтоб все видела прогресс и ход мысли.
⠀
В карусели куча картинок и примеров. Есть вырезки из диснеевских журналов, обучающих анимации. Там всё полезное!

Ну мне кажется коты-индейцы просто взорвали Инстаграм! Такого разнообразия, мастерства и полета фантазии я давненько не наблюдала. Ребята! Вы - большие молодцы! Продолжаем в том же духе!!!
⠀
Если кто своего кота-индейца еще не нарисовал, рисуйте и выкладывайте сегодня!
⠀
Если кто еще не видел всех котов, заходите по тегам #персонажиндеецкот и #денькрокодила2020 и любуйтесь-восхищайтесь! Там столько красоты!!!
⠀
У меня в этот раз получился индейский шаман в экстазе... Уж не знаю, что там у него в этой трубке, но птички впечатлены! По заданию в теоретической части я залила свой рисунок черным, чтоб убедиться, что силуэт "работает". Мне кажется у меня получилось. Сразу видно, что кот шаманит. И даже птички понятны.
⠀
Рисовала гуашью - плоское пятно, и линия - 2 цветных фломастера. Цветовая гамма ограниченная. Всего три цвета. За время марафона хочу еще и гуашь освоить. Начну с простого - с плоского пятна. Очень старалась НЕ обводить персонажей, а только прорисовать детальки.
⠀
?Следующее задание на четверг 23 Апреля -
⠀ ⭐ Малыш-озорник⭐, 2-3 года, наивно познающий окружающую действительность и неумышленно сеющий хаос?

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ:
⠀
Итак, у нас Малыш-озорник, 2-3 года, наивно познающий окружающую действительность и неумышленно сеющий хаос.
⠀
Меня часто спрашивают - как сделать, чтоб персонаж на всех иллюстрациях в книге был похож на себя независимо от позы и ракурса. А то частенько получается, что девочка на одном рисунке выглядит пятилетней, на другом как подросток, а на третьем, как мальчик. Или мордочка у зайчика всегда разная до такой степени, будто это каждый раз другой заяц. И так далее.
⠀
В ответ на этот вопрос прост! Сначала
⠀
⭐ УЗНАЙТЕ вашего персонажа⭐
⠀
Эта стадия в работе называется "ОБКАТКА ПЕРСОНАЖА".
⠀
Мало нарисовать вашего героя один раз, и сразу взяться за иллюстрации в книге. Вы сначала должны с ним хорошенько познакомиться, набить руку, посмотреть, как поведет себя его тело, если его посадить на велосипед, заставить делать йогу или прыгать с парашютом.
⠀
Нарисуйте своего героя не только лицом к зрителю, но и спиной, боком, сидящим, лежащим, в самых необычных позах, даже если этого нет в вашей истории. Чем больше набросков вы сделаете, тем лучше поймете и узнаете своего героя.
⠀
Изрисуйте несколько альбомных листов вашим персонажем во всех возможных вариациях, и я уверяю вас, что очень скоро вы узнаете его на столько, что сможете нарисовать с закрытыми глазами. И он везде будет похож НА СЕБЯ!
⠀
Вы можете подумать - ого, сколько работы! Но это нужная стадия. И она не займет больше 2-3 часов, если не отвлекаться. Зато в процессе рисования вы сможете понять, что "работает", а что нет в вашем персонаже.
⠀
Допустим, в эскизе вы нарисовали ему слишком короткие руки, а потом окажется, что он ими никуда не достает. Или слишком сложное платье, которые в позах закрывает собой персонажа и оттягивает на себя внимание.
⠀
В процессе обкатки происходит не только знакомство с персонажем, но и его шлифовка и рафинирование. Убирается все лишнее, появляется недостающее.
⠀
Я неспроста дала вам сегодня задание - озорной малыш. Это идеальный герой для практики "обкатка персонажа". Обещаю, если вы это сделаете, вы станете гораздо лучше рисовать малышей!

Я не случайно выбрала тему - бегущий рулон туалетной бумаги. У нас с вами появится возможность прокачать еще один полезный приём в разработке персонажей.
⠀
Он называется ⭐ ЛИНИИ ДЕЙСТВИЯ ПЕРСОНАЖА ⭐
⠀
От положения и позы персонажа часто зависит, легко ли считывается образ и понятны ли его намерения/настроение/движение. Чтобы поза персонажа «работала», она должна обладать точной и лаконичной линией действия. Вы должны придать действию четко выраженное направление, тогда на рисунке появится динамика и вы будете рисовать
не столбики с ручками и ножками, а живого подвижного героя.
⠀
Как это делается? Можете начинать рисовать прямо с линии. Желательно взять цветной карандаш, чтобы линию хорошо было видно на всех рисунках и вы имели представление, насколько вам удалось ей следовать.
⠀
Придерживайтесь простого правила: любое движение вашего персонажа должно быть основано на линии, прямой, дугообразной или изогнутой в форме буквы S. Эти три типа отличаются тем, что в них есть сила и направленность. Все остальные линии, например зигзагообразные или пересекающиеся, сделают позу слабой и невыразительной. Вы можете представить линию действия как позвоночник, на который вы «нанизываете» вашего героя.
⠀
Язык тела — это важный инструмент для любого иллюстратора. Вам нужно научиться показывать эмоциональное состояние вашего персонажа, не только рисуя улыбку или слезинку в уголке глаза. Вся поза должна подчеркивать суть происходящего. Линии действия придадут вашему герою пластичность и выразительность.
⠀
Чем более горизонтальная линия действия вашего бегущего героя, тем быстрее он будет бежать. Вот проверьте.
⠀
⭐ Дополнительное задание - Нарисуйте ваш рулон туалетной бумаги идущего спокойной и уверенной походкой, бегущего медленной трусцой и несущегося со всех ног. Обратите внимание, как при этом меняется линия действия, и меняется ли она у вас.

Мы с вами обсудили ЛИНИИ ДЕЙСТВИЯ персонажей в прошлом посте с теорией. Эти линии помогут придать движению вашего героя направление и экспрессивность.
⠀
Но персонаж в книжной истории, чаще всего, не один, и ему придется взаимодействовать с другими героями. Поэтому нужно научиться определять не только линии действия, но и
⠀
⭐ЛИНИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ⭐
⠀
Принцип здесь тот же. Четко обозначенное направление делает композицию более экспрессивной. По линии взаимодействия должно быть сразу ясно, в каких отношениях находятся персонажи и что именно между ними происходит. Не бойтесь делать эти линии утрированными, преувеличенными — так иллюстрации получатся более
выразительными.
⠀
Как-то одна моя ученица показала мне свою работу, на которой она нарисовала сову и девочку. Они обнимались. Это был очень красивый детальный рисунок в цвете. Но он не выражал никаких эмоций. Сова и девочка просто стояли рядом и держались друг за друга. Моя же ученица очень хотела передать именно любовь, теплоту и преданность между персонажами.
⠀
Почему у нее не получилось? Потому что она забыла про линии взаимодействия. Что выражают две вертикальные прямые? Они выражают дисциплину, порядок, стойкость, иерархию.
Но никак не любовь и близость.
⠀
А если сделать из этих прямых две дуги, направленные друг к другу? Если нарисовать сову, которая наклонилась к девочке, а девочку прильнувшую к сове? Получается совсем другая эмоция. Вот такой простой прием помогает определить, удастся вам донести свою мысль до читателя
или нет.
⠀
Все иллюстрации в карусели. Плюс масса примеров из диснеевских учебников и не только. Принцип одинаков как в мультипликации, так и в иллюстрации.
⠀
Вот у нас есть Кощей и его собачка. Постарайтесь передать их отношения с помощью линий взаимодействия.

Я часто рисую в последнюю минуту, что не есть хорошо, потому что я отсматриваю все ваши работы раньше, чем приступлю к своей. А значит понимаю, что вы уже давно всё самое интересное нарисовали. И большинство из вас - такие таланты, что куда мне с вами тягаться...
⠀
Это сильно подрезает творческие крылья и вообще, крайне не продуктивно.
⠀
Я вчера в сторис немного развила эту тему. Мне хотелось бы ее продолжить в сегодняшнем посте, потому что я поняла, что это не только моя проблема.
⠀
Мы все время себя с кем-то сравниваем. Это не плохо. Это стимулирует быть лучше и стараться бОльше. Но в искусстве это сильно демотивирует, потому что кажется, что ты и рядом не валялся с остальными, и никогда тебе не быть не то, что круче, но даже равным...
⠀
И руки опускаются...
⠀
Я с годами научилась смотреть на ситуацию под другим углом. Иначе я бы вообще ничего не нарисовала.
⠀
Искусство всегда исключительно субъективно. Что нравится одним - не нравится другим. Что считается эталоном в этом веке, совершенно устаревает в следующем. Для одних - шедевр, для других - мазня.
⠀
ВСЕМ НЕ УГОДИШЬ
⠀
Рисование - это НЕ соревнование. Здесь нет лучших и худших. Здесь есть люди, которые пытаются выплеснуть свой внутренний мир на бумагу. Кто как умеет и понимает. Внутренний мир у каждого свой. А так же своя история, характер, образ мысли и угол зрения. И это круто!
⠀
Сила искусства именно в нашем многообразии.
⠀
Рисуя, я не пытаюсь создать шедевр и всех победить. Ибо даже что такое "шедевр" - каждый ответит по-разному. Я пытаюсь рассказать СВОЮ историю. Как могу и как чувствую. Вот и всё.
⠀

?Пятиногий красноух, хранитель книг. Небольшого роста . Носит большие треугольные очки и любит мандарины. Очень умный и трудоголик. Любимый цвет горчичный

Сегодня речь пойдет об очень простом приеме в иллюстрации, который позволит вам придать объем вашему персонажу даже если вы рисуете без теней, то есть плоским пятном или линией.
⠀
Этот прием состоит из двух частей -
⠀
1 - Постарайтесь избегать "углов и поцелуев". Этот принцип работает и в композиции всего рисунка, но сейчас мы его рассмотрим на примере персонажа.
⠀
"Угол" - это когда две линии образуют угол, но при этом одна линия к нам ближе, а другая дальше.
"Поцелуй" - это когда две линии (два предмета или две части тела) соприкасаются в определенной точке
⠀
2 - Постарайтесь понять, какие части тела персонажа выступают вперед, а какие находятся дальше от глаза зрителя, и попробуйте перекрывать линии заднего плана линиями переднего.
⠀
Без визуальных примеров это всё пустые слова. Так что заходите посмотреть картинки в карусели. Я там все показываю на реальных примерах.
⠀
Разумеется, это не значит, что отныне вы обязаны все линии заводить одни за другие. Вы просто можете использовать этот прием когда вам нужно подчеркнуть объем персонажа не вдаваясь в детальную тональную прорисовку.
⠀
Но если уж мы затронули тональность, то можно и ею воспользоваться в очень упрощенной форме. Внимательно изучите позу персонажа. Какие части его тела находятся дальше от зрителя? Сделайте их чуть темнее.
⠀
Просто попробуйте ?
⠀
А еще та нога, которая ближе к нам, будет длиннее той, что от нас дальше. И рука будет длиннее. Ну это вроде мы и так все знали. Хотите придать объем персонажу - поставьте его чуть боком, чтоб одна нога/рука оказалась на переднем плане, а другая - на заднем.

Наконец пришло время поговорить о мимике персонажа. Это один из основных способов показать его эмоции. Но, конечно, не единственный.
⠀
Многое зависит от стилистики вашего рисунка или книги, но если вы рисуете для детей, то изображение эмоций может быть утрировано.
⠀
Начинающие иллюстраторы боятся рисовать эмоции в гротескном виде, потому что им кажется, что это не естественно и так не бывает. Они обычно ограничиваются слезинкой на щечке, если персонаж страдает, полоской рта уголками вверх, если радуется, и уголками вниз, если грустит. Если ваш зритель мельком взглянет на рисунок, он даже не поймет, какие эмоции испытывает ваш персонаж.
⠀
Не бойтесь утрировать. Задействуйте всё лицо! Всё должно выражать эмоцию - глаза, рот, брови, даже нос и уши. А так же взаимодействие головы/шеи/плечей, и еще много чего, но об остальном поговорим чуть позже.
⠀
Как научиться передавать эмоции через мимику?
⠀
1 - Корчите рожицы перед зеркалом! И зарисовывайте с натуры быстрыми скетчами, стараясь подметить все детали, и нарисовать каждое изменение более утрировано.
⠀
2 - Устройте селфи-сессию с детьми. Уверенна им понравится такая развлекушка! Задавайте друг другу эмоции, кривляйтесь, фотографируйтесь, распечатайте фотографии в маленьком формате, допустим 20 на листе А4 - и за день постарайтесь все их зарисовать.
⠀
3 - В интернете уже есть полно фото-банков с такими распечатками эмоций известных людей и актеров (пример в карусели). Вы можете рисовать их.
⠀
Главное уловить принципы, что меняется в лице при выражении определенной эмоции, и научиться это преувеличивать и накладывать на любых персонажей - животных, предметы, или вымышленных героев.
⠀
В этот раз мы с вами рисуем запасливую моль! Вот давайте потренируемся на ней. Дополнительное задание -
⠀
Кроме самой моли нарисуйте отдельно только ее голову (можно до груди и с верхними лапками), выражающую:
⠀
- радость
- злость
- страх
- удивление
- грусть

В прошлый раз мы с вами разбирали мимику персонажа. Вы все справились отлично, рисуя нашу моль грустной, веселой, злой и испуганной.
⠀
Но не мимикой единой! У нас с вами есть гораздо больше инструментов, чтоб передать настроение героя.
⠀
Чтоб подчеркнуть настроение вы можете задействовать абсолютно всё!
⠀
? - Поза / силуэт / направление линии действия / точка тяжести в персонаже
⠀
Обратите внимание на положение головы в сочетании с мимикой и жестами. Например, голова приподнята — уверенный в себе, возможно, высокомерный герой; голова опущена — герой зол, устал или загрустил; голова наклонена в сторону — герой смущен или флиртует;
голова держится прямо — удивлен или испуган.
⠀
? - Дополнительные элементы в виде искр из глаз, поникшего цветка или тучки над головой. Их очень много. Любой предмет может подчеркнуть настроение персонажа. Включайте воображение. Плюс у вас есть всякие линии, черточки и знаки, которые ассоциируются с определёнными настроениями.
⠀
? - Качество линий, которым персонаж изображен. Если персонаж в благодушном настроении - линии плавные, лёгкие, органические. Если раздражен - линии становятся более резкими, угловатыми.
⠀
? - Цветовая гамма. Опять же, наш мозг работает по уже давно отточенным шаблонам. Теплые светлые цвета ассоциируются с активностью и радостью. Холодные - с более спокойным состоянием, или грустью. Но о цвете мы поговорим позже.
⠀
Разумеется, вам не обязательно использовать ВСЕ эти приемы. Можете использовать один, или ни одного. Все зависит от вашего видения и выбранной стилистики.
⠀
Я же просто прошу вас помнить, что у вас есть целый арсенал приемов, которые подчеркивают настроение вашего героя, так что не ограничивайтесь только улыбкой или слезинкой.
⠀
Обязательно пролистайте карусель с примерами. Последний рисунок - как цвет влияет на восприятие настроения. Согласитесь, синяя овечка выглядит грустнее желтой.
⠀

побаловаться

Сегодня поговорим о деталях и аксессуарах.
⠀
Ведь сделать персонажа узнаваемым можно не только за счет силуэта, но и за счет различных атрибутов, дополняющих его образ. Такие детали рассказывают историю вашего героя и раскрывают его характер.
⠀
Например, старая потертая одежда может означать бедность, а бриллианты — богатство, очки — ум, любознательность, галстук — серьезность и официальность,
маленькая сумочка — кокетство. Даже если вы рисуете зверей без одежды, подарите
вашему медведю бабочку, зайцу — рюкзак, а мартышке — очки!
⠀
Ваши читатели должны видеть в персонаже себя, или соседа, или друга. У нас у всех есть какие-то вещички, которые подчеркивают наш характер. Я, например, люблю
шарфы и шляпы.
⠀
От того, какими аксессуарами вы наградите вашего героя, будет зависеть то, как его воспримет ваш читатель. Посмотрите картинку в карусели. На рисунке одна и та же
овечка стоит в одной и той же позе. Только благодаря аксессуарам у меня получилось пять совершенно разных персонажей.
⠀
Наше задание на Четверг - ездовая рыба.
⠀
Дополнительное задание - нарисовать эту рыбу в трех разных обмундированиях, чтоб получилось три разных персонажа!
⠀
Сложно? Я уверенна, вы справитесь.

Это же такие обалденные характерные персонажи!!! Еще очень интересно как вы обыграете тему наготы. Для многих это табу. Для меня нет. Я голеньких люблю. Но так как нас смотрят дети, попробую быть более политкорректной ?

Давайте сегодня поговорим о цветовой гамме персонажа.
⠀
Цвет играет существенную роль в восприятии зрителем персонажей, Опять же, у нас есть устоявшиеся стереотипы, что означает каждый цвет.
⠀
Темные — черный, фиолетовый — отлично подойдут злодею или загадочному персонажу; серый — скучному, унылому; светлые тона — белый, голубой, розовый, желтый — означают невинность и чистоту и подходят деткам; яркие и насыщенные — красный, синий, оранжевый — подходят смельчакам и лидерам, экспрессивным личностям.
⠀
Какую бы цветовую гамму вы ни выбрали, ваш выбор не должен быть случайным. Он должен нести смысловую и эмоциональную нагрузку.
⠀
Конечно, приведенные выше примеры далеко не универсальны. Многое зависит от культурных и региональных особенностей вашей аудитории. И наконец, восприятие цвета весьма субъективно. Поэтому вам не обязательно досконально знать психологию цвета, просто будьте чуть более аккуратны в своем выборе.
⠀
В вашем персонаже должно быть не больше трех основных цветов плюс пара оттенков, иначе он получится пестрым, а следовательно - непонятным. Точнее он, конечно же, может быть пестрым, только вы должны иметь достойный ответ на вопрос ПОЧЕМУ?
⠀
Один цвет желательно сделать доминирующим. Он и будет определять характер вашего героя. Остальными можно этот цвет разнообразить и сбалансировать, чтоб герой гармонично смотрелся в контексте рисунка.
⠀
Я двумя руками за ограниченность палитры. Это очень упрощает жизнь. Чем меньше цветов, тем проще добиться баланса и гармонии. Подобрать три гармоничных цвета гораздо легче, чем двадцать три. У вас меньше мук выбора. Чем меньше цветов, тем меньше бардака на столе и в мыслях. Вы учитесь работать не только с цветом, но и с его тональностью и насыщенностью.
⠀
Вот попробуйте ограничить себя в цветовой гамме, подобрав и продумав ее заранее, и посмотрим, что получится.

теории нет

Итак, заключительная тема в курсе - ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПЕРСОНАЖА
⠀
Что нам нужно показать заказчику, чтоб он влюбился в нашу идею и нашего персонажа. Чтоб он понял и проникся его историей, характером, его атрибутами и аксессуарами, манерой двигаться и общаться.
⠀
У меня для вас есть очень хорошая новость! Всю работу мы с вами уже сделали! Осталось всё собрать и красиво оформить.
⠀
Для финальной презентации вам понадобится разместить на одном листе следующее:
⠀
1 - Персонаж в цвете и подборка его палитры.
⠀
2 - Обкатка персонажа - несколько поз (штук 5), желательно, чтоб были как статичные позы, так и позы в движении. Можно в ч/б эскизах.
⠀
3 - Карта эмоций. Все не надо, но напомню основные -
- радость
- злость
- страх
- удивление
- грусть
⠀
4 - Сама презентация. Сканируете всё нарисованное. Если рисовали в цифровом формате - еще проще. Выбираете самое лучшее и размещаете на одном листе бумаги. КРАСИВО и понятно!
⠀
Указывайте:
⠀
- Название проекта
- Имя персонажа и его основные характеристики
- Свой логотип или свое имя
⠀
Никаких лишних графических элементов типа стрелочек, звездочек, рамочек, рассказов о себе и о своем вдохновении.
⠀
Если в проекте больше одного персонажа - презентация только самых главных героев. Вспомогательных можно нарисовать один раз в цвете и выстроить в линейку персонажей, то есть в одну шеренгу. Таким образом заказчик сразу поймет габариты и формы персонажей в соотношении друг с другом.
⠀
Вот и всё! Это весьма профессиональный подход, который не отнимает время у заказчика. Не заставляйте его копаться в ворохе ваших эскизов и наработок. Но предоставляет всю необходимую информацию, чтоб заказчик сразу понял, КТО это и ЗАЧЕМ.
⠀

Задание крутое! Я сто лет автопортретов не рисовала, да еще в формате развернутой презентации. А вы?
⠀
Помним, что нам не просто нужно нарисовать персонажа с похожей прической и одеждой, а именно постараться передать свой характер и свое настроение через рисунок. Рассказать свою историю.
⠀
И вот здесь я жду от вас полную презентацию! И сама постараюсь сделать свою. Для меня это тоже сложное задание.
⠀
В конце-концов этот марафон был создан не только для того, чтобы вы научились рисовать мишек в ракурсе, а чтобы вы что-то узнали и о себе. И чтобы мы все друг о друге узнали. И, надеюсь, марафон выполнил обе задачи.
⠀
Крутых мишек вы точно рисовать научились. Теперь давайте наконец знакомиться с художниками и личностями, стоящими за всеми этими шедеврами, которыми мы любовались последние пару месяцев.
\

Боже мой, как неумолимо бежит время! Сегодня опять понедельник, а значит время показывать свои работы для нашего замечательного марафона #денькрокодила2020 на тему #персонажавтопортрет
⠀
Я вспомнила, что рисовала свой автопортрет совсем недавно к учебнику "Взрослая Книга о Детской Иллюстрации" - да-да, это я :) Мне хотелось сделать еще один на новом айпаде, который пришёл три дня назад. Я наивно полагала, что запросто справлюсь, но, оказалось, программа Procreate мне мало понятна и неудобна. Я 10 лет рисую в Photoshop и очень привыкла к нему.
⠀
Я воевала с айпадом все три для, громко ругалась, даже грозилась послать его назад... НО! Я сдаваться не собираюсь! Вот увидите, через пару недель одолею, разберусь, и буду фигачить на нем новые шедевры. Просто всё оказалось сложнее, чем я себе представляла.
⠀
⭐⭐⭐
⠀
Итак, о главном: мы с вами рисовали почти весь карантин! Я решила провести этот марафон, когда вся история с вирусом только начиналась. Мне хотелось отвлечь вас от тревог и грустных мыслей, и подарить что-то нужное и светлое. Как бы пафосно это ни звучало, но я стремилась зарядить вас положительной энергией и полезными знаниями в это смутное время.
⠀
Как вы думаете, получилось?
⠀
?А у меня к вам последнее задание! ?
⠀
Мы подбиваем итоги.
⠀
Прошу проанализировать нарисованное за эти два месяца, и создать подборку из всех или лучших работ, или взять 2 рисунка - до марафона и после - и сравнить прогресс. В комментариях к посту рассказать, что вам дал марафон, чему научились, что поняли.
⠀