SU. Закончить 8 семестр.
Постараемся сделать все как надо.
Критерий завершения
Сдать все в срок и на отлично
-
АУЛА (экз)
Лекции:
Л1 (
прочитал|рассказал|повторил) Л2 (прочитал|рассказал|повторил)Л3 (
прочитал|рассказал|повторил) Л4 (прочитал|рассказал|повторил)Л5 (
прочитал|рассказал|повторил) Л6 (прочитал|рассказал|повторил)Л7 (
прочитал|рассказал|повторил) Л8 (прочитал|рассказал|повторил)Л9 (
прочитал|рассказал|повторил) Л10 (прочитал|рассказал|повторил)Л11 (
прочитал|рассказал|повторил) Л12 (прочитал|рассказал|повторил)Л13 (
прочитал|рассказал|повторил) Л14 (прочитал|рассказал|повторил)Л15 (
прочитал|рассказал|повторил) Л16 (прочитал|рассказал|повторил)Л17 (
прочитал|рассказал|повторил) Л18 (прочитал|рассказал|повторил)Л19 (
прочитал|рассказал|повторил) Л20 (прочитал|рассказал|повторил)Л21 (
прочитал|рассказал|повторил) Л22 (прочитал|рассказал|повторил)Лабы:1.
Лаб12.
Лаб23.
Лаб3 (даже и не было)Доп. литература:
- Литература №1
Часть 1. Механика полета самолета
Глава 1. Уравнение движения самолета
1.1. Применение общих положений механики к составлению уравнений движения самолета
1.2. Системы координат, применяемые в динамике полета
1.3. Формула преобразования проекций вектора в матричном виде
1.4. Геометрические соотношения между углами
1.5. Кинематические уравнения
1.6. Силы и моменты, действующие на самолет
1.7. Уравнения движения центра масс самолета
1.8. Динамические уравнения движения самолета относительно центра масс
1.9. Особенности анализа опорного движения самолета
Глава 2. Исходные данные для расчета траекторий самолетов
Часть 3. Динамика возмущенного движения самолета и методы их исследования
Экзамен:Б1, Б2, Б3, Б4, Б5, Б6, Б7, Б8, Б9, Б10, Б11, Б12, Б13, Б14, Б15, Б16, Б17, Б18 -
ИНС (экз)
Лекции:
Л1 (
прочитал|рассказал|повторил) Л2 (прочитал|рассказал|повторил)Л3 (
прочитал|рассказал|повторил) Л4 (прочитал|рассказал|повторил)Л5 (
прочитал|рассказал|повторил) Л6 (прочитал|рассказал|повторил)Л7 (
прочитал|рассказал|повторил) Л8 (прочитал|рассказал|повторил)Л9 (прочитал|рассказал|повторил) Л10 (
прочитал|рассказал|повторил)Л11 (
прочитал|рассказал|повторил) Л12 (прочитал|рассказал|повторил)Л13 (
прочитал|рассказал|повторил) Л14 (прочитал|рассказал|повторил)Л15 (
прочитал|рассказал|повторил) Л16 (прочитал|рассказал|повторил)Л17 (прочитал|рассказал|повторил)
Лабы:
Лаб1-Просмотреть структуру, написать отчет, выполнить лаб. работу, понять ее, защитить.Лаб2-Просмотреть структуру, написать отчет, выполнить лаб. работу, понять ее, защитить.РК:
РК1РК2Дополнительная литература:
Литература №1:
Глава 1. Принципы построения инерциальных навигационных систем1.1.
Инерциальный способ определения координат(прочитал|рассказал|повторил)
1.2.Инерциальная навигация на плоской поверхности(прочитал|рассказал|повторил)1.3.
Навигация на сферической Земле(прочитал|рассказал|повторил)1.4.
Маятник, не возмущаемый ускорениями точки подвеса(прочитал|рассказал|повторил)1.5.
Акселерометр. Особенности измерения ускорения(прочитал|рассказал|повторил)1.6.
Фигура Земли. Географические координаты(прочитал|рассказал|повторил)1.6.1.
Земля(прочитал|рассказал|повторил)1.6.2.
Виды координат(прочитал|рассказал|повторил)1.7.
Принципы построения ИНС
1.7.1.Счисление географических координат(прочитал|рассказал|повторил)
1.7.2.ИНС полуаналитического типа(прочитал|рассказал|повторил)
1.7.3.ИНС геометрического типа(прочитал|рассказал|повторил)1.7.4.
Бесплатформенные инерциальные навигационные системы(прочитал|рассказал|повторил)Глава 2. Математические основы бесплатформенных инерциальных навигационных систем
2.1. Задача ориентации в БИНС (
прочитал|рассказал|повторил)2.1.1. Векторы и углы Эйлера-Крылова (
прочитал|рассказал|повторил)2.1.2. Матрицы направляющих косинусов (
прочитал|рассказал|повторил)2.1.3. Ось конечного поворота (прочитал|рассказал|повторил)
2.1.4. Параметры Родрига-Гамильтона и кватернионы (прочитал|рассказал|повторил)
2.1.5. Анализ кинематических параметров (прочитал|рассказал|повторил)
2.1.6. Начальное ориентирование (прочитал|рассказал|повторил)
2.2. Задача навигации в БИНС
2.2.1. Абсолютное ускорение вершины (прочитал|рассказал|повторил)2.2.2. Алгоритм выработки координат местоположения (прочитал|рассказал|повторил)
Глава 3. Погрешности бесплатформенных инерциальных навигационных систем
3.1. Идеальный и возмущенный режим работы БИНС (прочитал|рассказал|повторил)
3.2. Погрешности. Термины и определения (прочитал|рассказал|повторил)
3.3. Погрешности гироскопов (прочитал|рассказал|повторил)
3.3.1. Выходной сигнал гироскопов (прочитал|рассказал|повторил)
3.3.2. Систематические погрешности (прочитал|рассказал|повторил)
3.3.3. Случайные погрешности (прочитал|рассказал|повторил)
3.3.4. Вариации Аллана микромеханических гироскопов (прочитал|рассказал|повторил)
3.4. Погрешности акселерометров (прочитал|рассказал|повторил)
3.5. Модель погрешностей БИНС (прочитал|рассказал|повторил)
3.5.1. Погрешности моделирования нормального трехгранника (прочитал|рассказал|повторил)
3.5.2. Уравнение погрешностей БИНС в определении скорости (прочитал|рассказал|повторил)
3.5.3. Скалярная модель погрешностей БИНС (прочитал|рассказал|повторил)
3.5.4. Уравнения погрешностей БИНС в определении параметров ориентации (прочитал|рассказал|повторил)
3.5.5. Корни характеристического уравнения модели погрешностей БИНС (прочитал|рассказал|повторил)
3.5.6. Анализ азимутальной погрешности БИНС (прочитал|рассказал|повторил)
3.5.7. Анализ погрешностей северного канала (прочитал|рассказал|повторил)
Экзамен -
ГПСО (экз)
Лекции:
Л1 (прочитал|рассказал|повторил) Л2 (прочитал|рассказал|повторил)
Л3 (прочитал|рассказал|повторил) Л4 (прочитал|рассказал|повторил)
Л5 (прочитал|рассказал|повторил) Л6 (прочитал|рассказал|повторил)
Л7 (прочитал|рассказал|повторил) Л8 (прочитал|рассказал|повторил)
Л9 (прочитал|рассказал|повторил) Л10 (прочитал|рассказал|повторил)
Л11 (прочитал|рассказал|повторил) Л12 (прочитал|рассказал|повторил)
Л13 (прочитал|рассказал|повторил) Л14 (прочитал|рассказал|повторил)
Л15 (прочитал|рассказал|повторил) Л16 (прочитал|рассказал|повторил)
Лабораторные:
Лаб1-Просмотреть структуру,написать отчет,выполнить лаб. работу, понять ее,защитить.Лаб2-Просмотреть структуру,написать отчет,выполнить лаб. работу, понять ее,защитить.Лаб3-Просмотреть структуру,написать отчет,выполнить лаб. работу, понять ее,защитить.
РК:РК №11.
Наземный гирокомпас2.Гирокомпас на основе трехстепенного гироскопа3.
Погрешности 3-степ. ГК на подвижном основании4.Указатель направления ортодромии5.
Схема дистанц. гиромагнитного и гироиндукционного ГК6.
ГВ со смешанной коррекциейРК №2(Пельпор)1. Смешанная коррекция гиромаятника. (стр. 118)2. Как будет проходить семейство прямых (поведение апекса). (см. лекции)3. Погрешность гировертикали с пост. ускорением и навиг. погреш-ть гиров-ли с релейн. коррекцией. (стр. 153, стр. 159)4. Влияние трения в осях карданова подвеса гировертикали. (см. лекции)5. Гировертикали со смешанной коррекцией. Уравнение, поведение на подвиж. основании (вираж, взлет, посадка). (стр. 174)Экзамен:1, 2, 3, 4, 5,
6,7,8,9,10, 11, 12, 13, 14,15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27,28,29 -
Экономика (зачет)
Лекции:
Л1 (
прочитал|рассказал|повторил) Л2 (прочитал|рассказал|повторил)Л3 (
прочитал|рассказал|повторил) Л4 (прочитал|рассказал|повторил)Л5 (
прочитал|рассказал|повторил) Л6 (прочитал|рассказал|повторил)Л7 (
прочитал|рассказал|повторил) Л8 (прочитал|рассказал|повторил)Л9 (
прочитал|рассказал|повторил) Л10 (прочитал|рассказал|повторил)Л11 (
прочитал|рассказал|повторил) Л12 (прочитал|рассказал|повторил)Л13 (
прочитал|рассказал|повторил) Л14 (прочитал|рассказал|повторил)Л15 (
прочитал|рассказал|повторил) Л16 (прочитал|рассказал|повторил)ДЗ(Выполнил|Проверил|Подпись)КР(по факту не было)Доп. литература:
Раздел III. Макроэкономика
Глава 11. Национальная экономика
11.1. Производство и воспроизводство. Национальное богатство (
прочитал|рассказал|повторил)11.2. Система национальных счетов (
прочитал|рассказал|повторил)11.3. Макроэкономические показатели (
прочитал|рассказал|повторил)11.4. Валовой национальный продукт и национальный доход (
прочитал|рассказал|повторил)Глава 12. Макроэкономическое равновесие
12.1. Понятие макроэкономического равновесия (прочитал|рассказал|повторил)
12.2. Совокупный спрос и совокупное предложение (прочитал|рассказал|повторил)
12.3. Теории макроэкономического равновесия (прочитал|рассказал|повторил)
12.4. Модель межотраслевого баланса (прочитал|рассказал|повторил)
Глава 13. Теории цикличности
13.1. Экономические циклы. Промышленный цикл (прочитал|рассказал|повторил)
13.2. Сущность теории "длинных волн" (прочитал|рассказал|повторил)
13.3. Значение теорий цикличности (прочитал|рассказал|повторил)
Глава 14. Влияние потребления и накопления на объем национального производства
14.1. Склонность к потреблению и склонность к сбережению: экономическое содержание и анализ (прочитал|рассказал|повторил)
14.2. Мультипликатор и мультипликационный эффект (прочитал|рассказал|повторил)
Глава 15. Государство и экономика
15.1. Необходимость государственного регулирования экономики (прочитал|рассказал|повторил)
15.2. Классическая и кейнсианская концепции регулирования (прочитал|рассказал|повторил)
15.3. Цели и функции государства в хозяйственной жизни
(прочитал|рассказал|повторил)
15.4. Формы, методы и направления государственного регулирования экономики
(прочитал|рассказал|повторил)
Глава 16. Денежно-кредитное регулирование экономики
16.1. Деньги: происхождение, сущность, функции (прочитал|рассказал|повторил)
16.2. Количественная теория денег и денежное обращение (прочитал|рассказал|повторил)
16.3. Банки и мультипликатор денежного предложения (прочитал|рассказал|повторил)
16.4. Равновесие на денежном рынке (прочитал|рассказал|повторил)
Глава 17. Финансовая система государства
17.1. Государственный бюджет - ведущее звено финансовой системы (прочитал|рассказал|повторил)
17.2. Проблемы бюджетного дефицита и государственного долга (прочитал|рассказал|повторил)
17.3. Финансовая политика государства (прочитал|рассказал|повторил)
Глава 18. Фискальная политика как инструмент государственного регулирования
18.1. Роль фискальной политики в государственном регулировании экономики (прочитал|рассказал|повторил)
18.2. Расходы и налоги. Принципы налогообложения (прочитал|рассказал|повторил)
18.3. Налоговая система Российской Федерации (прочитал|рассказал|повторил)
18.4. Механизм действия фискальной политики (прочитал|рассказал|повторил)
18.5. Инфляция и ее виды (прочитал|рассказал|повторил)
Глава 19. Социальная политика государства
19.1. Социальные модели и показатели (прочитал|рассказал|повторил)
19.2. Дифференциация доходов населения. Кривая Лоренца (прочитал|рассказал|повторил)
19.3. Семейный бюджет (прочитал|рассказал|повторил)
19.4. Социальная защита населения (прочитал|рассказал|повторил)
Раздел IV. Новая экономика
Глава 20. Влияние глобализации на выбор стратегии национальной экономики
20.1. Глобализация: сущность, проблемы, тенденции (прочитал|рассказал|повторил)
20.2. Современные тенденции мирового развития (прочитал|рассказал|повторил)
20.3. Всемирное хозяйство и международная торговля (прочитал|рассказал|повторил)
20.4. Состояние мировых валютных систем и проблемы экономической устойчивости (прочитал|рассказал|повторил)
Глава 21. Особенности современной экономики России
Зачет -
Физкультура (зачет)
Посещения:
12345678910111213141516Нормативы:Марафон (3 км): 13:3760 м: 8.00Подтягивания: 15Отжимания: 50Присед на одной ноге: 15 (авансом)Прыжки в длину: 240Пресс: (не было)Зачет -
Правоведение (зачет)
Лекции:Л1 (прочитал|рассказал|повторил) Л2 (прочитал|рассказал|повторил)Л3 (прочитал|рассказал|повторил) Л4 (прочитал|рассказал|повторил)Л5 (прочитал|рассказал|повторил) Л6 (прочитал|рассказал|повторил)Л7 (прочитал|рассказал|повторил) Л8 (прочитал|рассказал|повторил)Л9 (прочитал|рассказал|повторил) Л10 (прочитал|рассказал|повторил)Л11 (прочитал|рассказал|повторил) Л12 (прочитал|рассказал|повторил)Л13 (прочитал|рассказал|повторил) Л14 (прочитал|рассказал|повторил)Л15 (прочитал|рассказал|повторил) Л16 (прочитал|рассказал|повторил)КР:Контральная работа (Основные понятия, Гражданское право, Уголовное право)Контрольная работа (Уголовное, Семейное, Наследственное, Трудовое и т.д.)ДЗ(Выполнил|Проверил|Подпись)Зачет -
ОСГС (зачет)
Лекции
Л1(прочитал|рассказал|повторил) Л2 (прочитал|рассказал|повторил)Л3 (
прочитал|рассказал|повторил) Л4 (прочитал|рассказал|повторил)Л5 (прочитал|рассказал|повторил) Л6 (
прочитал|рассказал|повторил)Л7 (
прочитал|рассказал|повторил) Л8 (прочитал|рассказал|повторил)Л9 (
прочитал|рассказал|повторил) Л10 (прочитал|рассказал|повторил)Л11 (
прочитал|рассказал|повторил) Л12 (прочитал|рассказал|повторил)Л13 (
прочитал|рассказал|повторил) Л14 (прочитал|рассказал|повторил)Доп. литература:
Искусство схемотехники
Глава 1. Основы электроники
1.01. Напряжение и ток (
прочитал|рассказал|повторил)1.02. Взаимосвязь напряжения и тока: резисторы (
прочитал|рассказал|повторил)1.03. Делители напряжения (
прочитал|рассказал|повторил)1.04. Источники тока и напряжения (
прочитал|рассказал|повторил)1.05. Теорема об эквивалентном преобразовании источников (прочитал|рассказал|повторил)
1.06. Динамическое сопротивление (прочитал|рассказал|повторил)
1.07. Синусоидальные сигналы (прочитал|рассказал|повторил)
1.08. Измерение амплитуды сигналов (прочитал|рассказал|повторил)
1.09. Другие типы сигналов (прочитал|рассказал|повторил)
1.10. Логические уровни (прочитал|рассказал|повторил)
РКЗачет -
УТС ЭГП (зачет)
Лекции:
Л1(прочитал|рассказал|повторил)Л2(прочитал|рассказал|повторил)Л3(прочитал|рассказал|повторил)Л4(прочитал|рассказал|повторил)Л5(прочитал|рассказал|повторил)Л6(прочитал|рассказал|повторил)Л7 (прочитал|рассказал|повторил)
Л8(прочитал|рассказал|повторил)Л9(прочитал|рассказал|повторил)Л10(прочитал|рассказал|повторил)Л11(прочитал|рассказал|повторил)Л12(прочитал|рассказал|повторил)Л13 (
прочитал|рассказал|повторил) Л14 (прочитал|рассказал|повторил)Л15 (
прочитал|рассказал|повторил)Л16(прочитал|рассказал|повторил)Л17(прочитал|рассказал|повторил)Л18(прочитал|рассказал|повторил)ДЗ:Отчет|Чертеж|ПодписьЗачет -
МГиА (зачет)
Лекции:
Л1 (
прочитал|рассказал|повторил) Л2 (прочитал|рассказал|повторил)Л3 (
прочитал|рассказал|повторил) Л4 (прочитал|рассказал|повторил)Л5 (
прочитал|рассказал|повторил) Л6 (прочитал|рассказал|повторил)Л7 (прочитал|рассказал|повторил) Л8 (прочитал|рассказал|повторил)
Л9 (
прочитал|рассказал|повторил) Л10 (прочитал|рассказал|повторил)Л11 (
прочитал|рассказал|повторил)Доп. литература:
Глава 2. Технологические основы производства микромеханических приборов.
2.1. Материалы (прочитал|рассказал|повторил)
2.2. Выращивание и депонирование тонких пленок
2.3. Литография
2.4. Травление
2.5. Изготовление микроструктур
2.6. Сборка микромеханического прибора
2.7. Испытания механических свойств материалов микромеханических структур
Зачет №1Лекции:
Л1(прочитал|рассказал|повторил)Л2(прочитал|рассказал|повторил)Л3(прочитал|рассказал|повторил)Л4(прочитал|рассказал|повторил)Л5(прочитал|рассказал|повторил) Л6 (прочитал|рассказал|повторил)Л7 (
прочитал|рассказал|повторил) Л8 (прочитал|рассказал|повторил)Л9 (
прочитал|рассказал|повторил) Л10 (прочитал|рассказал|повторил)КРЗачет №2 -
Практика
1.
Получить допуск1.1.
Заполнить анкету1.2.
Сделать мед. справку1.3.
Заверить в отделе кадров1.4.
Получить направление, предписание2.
Информация о предприятии2.1.
Позвонить Егорову2.2.
Разузнать о предприятии все2.3.
Найти отдел по кадрам3. Выполнение практики
3.1.
Получить тех. задание у Холевина3.2.
Подготовить отчет4.
Защита -
Курсовой проект
1.
Расчет моментов:1.1.
Момент трения(посчитать|проверить|подпись)1.2.
Момент тяжения токоподводов(посчитать|проверить|подпись)1.3.
Момент небаланса(посчитать|проверить|подпись)1.4.
Момент неравножесткости(посчитать|проверить|подпись)1.5.
Момент инерции(посчитать|проверить|подпись)1.6.
Суммарный возмущающий момент(посчитать|проверить|подпись)2.
Общий вид:1)
Составить эскиз согласно принципу действия.2)
Выписать все вопросы, касающиеся общего вида.3)
По примеру другого похожего чертежа перенести эскиз в Компас.4)
Сделать проверку.5)
Согласовать с руководителем.6)
На подпись.3.
Принципиальная электрическая схема:1)
Найти пример.2)
Выписать все вопросы, касающиеся общего вида.3)
По примеру другого похожего чертежа перенести эскиз в Компас.4)
Сделать проверку.5)
Согласовать с руководителем.6)
На подпись.Доп. литература:Разработка электрической схемы.Введение1.
Выделение функционально завершенных узлов гироскопического стабилизатора2.
Схемы электрические функциональных узлов2.1.
Электрическая схема ДНГ2.2.
Электрическая схема инерц. датчика отклонения платфомы от горизонта2.2.1.
Электрическая схема жидкостного маятникового переключателя2.2.2.
Электрическая схема навигационного акселерометра2.2.3.
Электрическая схема микромеханического акселерометра2.3.
Электрическая схема двигателя разгрузки2.4.
Электрическая схема датчиков положения платфомы и рамы2.5.
Электрическая схема усилительно-преобразующего тракта канала разгрузки2.5.1.
Электрическая схема предварительного усилителя2.5.2.
Электрическая схема фазочувствительного усилителя2.5.3.
Электрическая схема корректирующего усилителя2.5.4.
Электрическая схема усилителя мощности2.6.
Электрическая схэема усилительно-преобразующего тракта канала выставки2.7.
Электрическая схема блока питания3.
Электрическая схема гиростабилизатора3.1.
Электрическая схема электромеоханической части гиростабилизатора3.2.
Электрическая схема блока электроники гиростабилизатора3.3.
Электрическая схема комплекта гиростабилизатора4.
Расчет на устойчивость:1)
Найти информацию, с помощью которой можно провести расчет на устойчивость.2)
Выписать все вопросы, касающиеся расчета устойчивости.3)
Составить структурные схемы.4)
Построить графики.5)
Перенести все в РПЗ.5)
Согласовать с руководителем.6)
На подпись.5.
Технологический лист:1)
Составить эскиз согласно принципу действия.2) Выписать все вопросы, касающиеся технологического листа.
3)
По примеру другого похожего чертежа перенести эскиз в Компас.4)
Сделать проверку.5)
Согласовать с руководителем.6)
На подпись.6.
РПЗ:3)
Расчет возмущающих моментов.3.1.)
Предварительный расчет массовых и габаритных характеристик.3.2.)
Момент трения.3.3.)
Момент тяжения.3.4.)
Момент от остаточной несбалансированности.3.5.)
Момент, обусловленный неравножесткостью подвеса.3.6.)
Инерционный момент рам карданова подвеса.3.7.)
Суммарный возмущающий момент.4)
Выбор двигателя разгрузки.5)
Устойчивость.6)
Обоснование выбора корректирующего звена.7)
Технологическая часть.7.
Защита:
Вывод
Опыт удачный или нет? Думаю, опыт он и есть опыт.
Я многое узнал. Но больше о себе, чем об учебе. Но я старался узнать и об учебе.
Только сейчас, я чувствую, что начал наращить мышцы. Раньше это происходило примерно так: нарастил, на следующий день сдулся. Опять потратил энергию, чтобы нарастить, на следующий день опять сдулся. В итоге, общего роста никакого и не было. Сейчас, я пытаюсь сделать что-то, чтобы разрешить эту проблему. У меня пока неплохо получается.
Итак, напутствие для себя по учебе: Дерзай!
Дневник цели
Сдал. Наконец-то...
Вкратце, как все было (чтобы было что вспомнить):
Два дня назад я пришел в 8 часов вечера. Пришел со всеми подписанными листами и РПЗ. И нужно готовиться. Но день был сравнительно непростым, так как были лабораторные работы и освободились после четырех. Соответственно, я за этот день подустал и решил поспать. Лег раньше, на три часа.
Поспал хорошо, проснулся сначала в 6, потом в 7, в 8.30 наконец встал. В 9 приступил к защите. Итого позанимался 4 часа. Очень помог перевод часов на ноуте на час вперед (летнее время). Тем самым, я спешил и не позволял себе долго раскачиваться.
После наспех собрался и стал повторять в дороге - это еще 2 часа.
Теперь надо было подшить листы, а где их сделать я не знал. Походил и нашел, причем очень дешево - дырокол и папка за 20 руб.
Поднялся на кафедру, повесил листы и еще прокрутил про себя все.
Преподаватель подходит и спрашивает:
- Готовы?
Я:
- Дайте мне еще 5 минут.
Он ушел к себе в кабинет, а я ушел в себя...
Когда я пришел в сознание, то уже говорил. Говорил все, что читал, говорил все, что знаю. Не знаю сколько прошло времени, но думаю, что я уложился в отложенные мне 7 минут. Или может 5 минут.
Потом посыпались вопросы.
Сколько их было? Не помню. От одного преподавателя - 3 вопроса (на них ответил).
От другого преподавателя - 4 вопроса. Из них ответил, наверное, только на один.
От третьего - тоже около 3-х. Наверное, ответил на все, но очень вяло.
В общем, огрехов много и надо их решать.
Подписали устойчивость и тех. задание. Но, к сожалению, я снова допустил пару грубых недочетов, из-за которых мне было неприятно.
Тем не менее, завтра у меня защита. И я вообще не готов.
Ошибки, ошибки, ошибки - это мое. В общем, допустил я в расчете ошибки, а именно связаны с КПК. А все из-за того, что не понимаю, что это и для чего оно нужно. Сплошные неясности.
На этих выходных надо подготовиться к защите. Устойчивость и РПЗ еще не подписали.
Черт, возьми. Я наконец-то сдал эту практику. В общем, мы пришли с одногруппником в 14. Он не пришел, мой одногруппник позвонил ему и выяснилось, что тот появится сегодня, но после занятий, который заканчиваются в 5 вечера. Что ж, я решил подождать, ибо нет сил у меня чтобы тянуть. В перерыве успели два раза сходить в столовку, сходить на кафедру и договориться о подписи др. науч. руководителя моих чертежей, ибо мой 2-ой руководитель заболел пневмонией. Договорился и надо было только распечатать чертежи и тут облом. Один чертеж незаконченный, так как не хватало файлов (картинок).
Ну и фиг с ним. Пошли в библиотеку, почитали. Затем встретили науч. руководителя по практике. Он поставил мне трояк. Мотивировал это тем, что в моем отчете нет никаких схем. В принципе, он прав. Обидно было только за то, что я не могу в достаточной мере закреплять материал. Какое-то странное чувство, чувство несправедливости. Вроде учишь, стараешься, но не получается и тебе говорят, что ты плохо учился и плохо старался. И вообще ты идиот, держи свой трояк незаслуженный. Ну и фиг с этой оценкой.
Науч. рук-ль заболел. Так что защита откладывается на неопределенный срок.
РПЗ мне подписали. Подготовку к защите пока не приступил.
Все. Пересчитал я устойчивость. Исправил чертеж по устойчивости и записку.
Осталось написать в РПЗ про приспособление. Подписать у технолога.
Далее подписать чертеж по устойчивости.
Договориться о защите, подготовиться и защитить.
Подписали ОВ и ЭС.
Осталось доисправить расчет на устойчивость, подписать РПЗ и готовится к защите. Осталось немного.
Я заставляю себя делать действия. Спросил по поводу выбора науч. руководителя.
Подписал технологический лист (наконец-то!)
Доисправить электрическую схему и завтра тоже подпишу.
В четверг после обеда со всем комплектом чертежей подойти к моему новому науч. руководителю и все подписать.
А там и защита будет.
Сегодня расчитываю устойчивость, доисправляю общий вид, лист для технического задания, печатаю РПЗ и чертежи, подписываю, готовлюсь и сдаю.
