Цель заброшена
Автор не отписывался в цели 1 год 1 месяц 18 дней
Закончить Школу Приемных Родителей
12 августа я начала ходить в школу приемных родителей.
Обучение проходит у нас в виду тренинга и психодинамической группы. Задача понять особенности принятия ребенка в семью. И понять, что в себе и в своей жизни нужно подтянуть, на что опереться и что уже есть.
В целом обучение состоит из:
- Тренинга и занятий 2 раза в неделю
- Глубоких домашних заданий
- Дополнительных материалов от тренера
- Прочтения книг
- Просмотр фильмов
- Встречи с соц. работников
- 2 встреч с психологом индивидуальных
- Сдачи экзамены (бррр...)
Критерий завершения
я сдала экзамен и получила сертификат
ИЛИ
я ознакомилась со всеми занятиями, материалами и сделала все ДЗ
-
3 индивидуальные встречи с психологом
-
1 встреча
-
2 встреча
-
3 встреча
-
-
Получение сертификата ШПР
-
Посетить все занятия в Школе Приемных Родителей
-
Знакомство
-
Мотивация приемных родителей
-
Особенности развития приемных детей 0-7 глет
-
Особенности развития приемных детей 7 - 18 лет
-
Особенности формирования привязанности у детей
-
Медицинское занятие
-
Жестокое обращение с ребенком и его последствия
-
Трудное поведение
-
Переживание горя
-
Основы законодательства РФ
-
Понятие адаптации
-
Общие представления о семье как системе. Роль ребенка. Структура и иерархия
-
Встреча с приемной мамой
-
Тайна усыновления, хранить или нет? Итоговое тестирование
-
Подведение итогов освоения курса
-
-
Сделала и отправила все домашние задания
-
ДЗ_1 - опросник приемного родителя + моя приемная семья
-
ДЗ_2 - мотивация и потребности приемного родителя
-
ДЗ_3 - особенности возрастного развития детей. Какие трудности меня могут ждать?
-
ДЗ_4 - исследование привязанности
-
ДЗ_5 - после медицинского занятия
-
ДЗ_6 - жестокое обращение с детьми
-
ДЗ_7 - трудное поведение
-
ДЗ_8 - как дети переживают горе
-
ДЗ_9 - тест юридический
-
ДЗ_10 Адаптация
-
ДЗ_11 Исследование ресурсов моей семьи
-
ДЗ_12 Анализ компетенций как приемного родителя
-
ДЗ_13 Тайна усыновления
-
ДЗ_14 Подведение итогов
-
-
Дополнительные материалы
-
Ресурсы и компетенции приемного родителя
-
Мотивация приемных родителей
-
Петрановская 15 мифов
-
Мотивы усыновления
-
Петрановская "Игра и игрушки"
-
Нормативные возрастные страхи
-
Роль отца
-
Как сказать Молодец
-
Катерина Мурашева "7 вещей"
-
Специфика психического развития приемных детей
-
Методичка по первым годам жизни ребенка
-
Ритуал перед сном ребенка
-
Таблица норм сна и бодрствования
-
Тест по оценке поведения ребенка в период кризиса 3ех лет
-
Этапы Детства Петрановская (материалы для чтения)
-
Лекция по возрастной периодизации развития
-
Развитие как ключ помощи ребенку
-
Гендерная идентичность
-
Развитие сексуальности
-
Что означает взросление
-
Таблица. Потребности детей - действия родителей
-
Мозаика развития
-
Диспропорции развития ребенка
-
Теория привязанности (презентация)
-
Признаки здоровой привязанности
-
Капилина Привязанность
-
Как обеспечить детям психоэмоциональный покой
-
Группы здоровья детей
-
Приказ миндзрава от 10.08.2017
-
Приказ Миндзрава о комплексной оценке состояние здоровья детей
-
Что такое СДВГ?
-
Потребности ребенка в разные периоды
-
Медицина для ШПР
-
Приказ Миндзрава от 18 06 2014 №290н
-
Агрессивный ребенок
-
Агрессия и жестокость
-
Действие гнева
-
Жестокое обращение
-
Мозг и травма
-
Психология насилия
-
Сексуализированное поведение ребенка
-
Таблица влияния ненадлежащего поведения
-
Как помочь ребенку пережить горе
-
О младенцах. Глава из книги Затаенная боль
-
О смерти. Ф. Дальто
-
Пережившие разлуку. Капилина
-
Психология горя
-
Расщепление личности после травматического опыта
-
Усыновление - первичная травма
-
Адаптация ПДФ файл
-
Организация здорового образа жизни
-
Пусть ваш ребенок будет здоров
-
Закон г. Москвы от 14.04.2010 N 12 (ред. от 05.06.2019) "Об организации опеки, попечительства и патронажа в городе Москве"
-
Автобиография
-
16 декабря 2020 г. № 2260-ПП Об установлении размеров отдельных социальных и иных выплат на 2021 год
-
Бланк все об отчете опекуна
-
ч.1 ст.127 Семейного кодекса РФ, усыновителями не могут быть:
-
Разница между приемной семьей и опекой: в чем сходство и отличие?
-
Памятка кандидата в опекуны
-
Социальная поддержка детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа
-
Постановление Правительства РФ от 29 марта 2000 г. N 275
-
Пакет документов
-
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОПЕКЕ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВЕ 48 ФЗ
-
Расшифровка медицинских диагнозов
-
ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 18 мая 2009 г. N 423 ОБ ОТДЕЛЬНЫХ ВОПРОСАХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ГРАЖДАН
-
Юридическая часть - ПРЕЗЕНТАЦИЯ!
-
Вера Фалберг «Путь ребенка в семью», гл. 7, выдержки.
-
-
Книги
-
Петрановская "В класс пришел приемный ребенок"
-
Дж. Боулби "Привязанность"
-
Петрановская "Тайная опора"
-
Карл Биш "Теория привязанности и воспитание счастливых людей"
-
Не упускай своих детей -- Гордон Ньюфелл
-
Кэрин Первис "Привязанность в жизни родителя"
-
Дагмар Нойброннер "Понимать детей. Путеводитель по теории привязанности"
-
Сборник лекций по работе с детьми
-
Яна Соколова "Приемная семья. Ожидания и реальность"
-
Т. Павлова "Здравствуй , это Я"
-
Не рычите на собаку (доп.)
-
Джонатан Сафран Фоер «Жутко громко и запредельно близко»
-
Патрик Несс «Голос монстра»;
-
Как ежик узнал, что он настоящий
-
Вера Фалберг Путь ребенка в семью
-
Петрановская Дитя двух семей
-
*** доп просмотреть Как берутся дети Януш
-
-
Фильмы/Лекции
-
Жди меня
-
Нахлебник
-
видео "Застывшее лицо"
-
Лекция "Теория привязанности как детская травма влияет на жизнь"
-
Лекция "Особенности детей-сирот"
-
Лекция "Основные этапы развития ребенка на первом году жизни"
-
короткометражка "Я никогда сюда не вернусь"
-
Доктор 2023г. Россия
-
Молодая кровь
-
Медицинские особенности детей с опытом сиротства | Лекция ИРСУ
-
Джон
-
Мачеха. 1973 Советский фильм с Дорониной (о проживании ребенком горя)
-
"Ребенок пришел в семью, как пережить адаптацию?" (" День аиста ", цикл фильмов для приемных родителей по материалам тел
-
"Мой любимый клоун (1986г.)
-
"Мачеха" (1958г.)
-
"Семья по быстрому "(США 2018г.)
-
"Судьба человека" (1959г.)
-
"Странные взрослые" (1975г.)
-
-
Сделать конспект по полученным материалам
-
Мои личные материалы
-
Особенности возрастного развития детей
-
Теория привязанности
-
Медицинские вопросы
-
Юридические вопросы
-
Трудное поведение и последствия жестокого обращения
-
Проживание горя ребенком
-
Личная история ребенка, кровные родители
-
Ресурсы личные, семьи и общественные
-
Полезные ссылки, материалы, инфо. ресурсы
-
Не пропустите новые записи!
Подпишитесь на цель и следите за ее достижением
