1

Этап 1

​14 - 16 НОЯБРЯ: ТЕМА 8

14 ноября—16 ноября

2

Этап 2

23 НОЯБРЯ: ТЕМА 13

23 ноября—23 ноября

3

Этап 3

24 НОЯБРЯ: НОВЫЙ ДЕДЛАЙН

24 ноября—24 ноября

4

Этап 4

​Список тем, требующих создания карточек anki:

1

Этап 1

​14 - 16 НОЯБРЯ: ТЕМА 8

14 ноября—16 ноября

2

Этап 2

23 НОЯБРЯ: ТЕМА 13

23 ноября—23 ноября

3

Этап 3

24 НОЯБРЯ: НОВЫЙ ДЕДЛАЙН

24 ноября—24 ноября

4

Этап 4

​Список тем, требующих создания карточек anki:

14 ноября 2023 22 ноября 2023
Цель просрочена на 366 дней

Цель заброшена

Автор не отписывался в цели 1 год

Образование

Пройти курс на Stepik "ЕГЭ по русскому языку"

Первое занятие: 14.11

Привычка - каждый день занимаюсь по 1ч (в среднем).


Учусь по следующему расписанию:
3 из 4 дней - 1ч 20м, 1 день - 20м. По итогу выйдет 1ч в день.

Смотрю уроки, конспектирую, решаю задания.


ДЕДЛАЙНЫ:

Очень сложно оценить, сколько потребуется времени для прохождения курса. Я примерно подсчитал, что 22 балла можно получить после 1 часа занятий. Всего надо получить 720 баллов, то есть потратить 32 часа (учитывая конспект и создание карточек).

Так что первостепенная задача - оценить, как быстро я прохожу курс. Сколько мне нужно времени на получение определенного кол-ва баллов и прохождения определенного кол-ва шагов.

Затем поставить примерный дедлайн и по мере прохождения курса отслеживать скорость прохождения, корректировать последующие дедлайны.


Сейчас (13.11.23): пройдено 26% материала и 231 / 959 баллов получено. Я на шаге "7.3 Нарушения в построении предложения с деепричастным оборотом (3/10)"


Подцели:

1. Получить сертификат с отличием

- 456 баллов

- 12 часов учиться

2. Сделать конспект по всем темам

- просмотреть все шаги

- сделать конспект по каждому шагу, если это требуется

3. Создать карточки anki для закрепления сложных и хоть сколько либо вызывающих затруднение вещей

- после прохождения каждой темы, пройтись по конспекту и посмотреть, что может вызвать затруднение на экзамене, придумать, в каком формате создать карточку

- так как часто буду делать карточки вдогонку теме, то вести учет, по каким темам из пройденных нужно сделать карточки

4. Выучить все карточки anki ЕГЭ по русскому

 Критерий завершения

1. В профиле на сайте есть сертификат с отличием за прохождение курса

2. Есть конспект по всем шагам

3. Просмотрел последовательно все шаги. Не переходил к следующему шагу, пока не законспектировал предыдущий.

4. Вел учет по темам, нуждающимся в создании карточек. Список к концу оказался пустым.

5. Все карточки в колоде anki "ЕГЭ РУССКИЙ" стали закреплёнными.

 Личные ресурсы

- время (от 40м до 1ч 20м каждый день)

- хорошее базовое знание языка, языковое чутье

- знакомые лингвисты

- быстрая обучаемость, мне легко усваивать, понимать даже самые сложные темы

 Экологичность цели

Зависит от меня?

Да. Выделять в среднем 1ч в день, учиться не отвлекаясь, грамотно ставить дедлайн для каждого задания, чтобы он был выполнимым и при этом заставлял шевелиться.

Зачем мне это?

Я выбрал этот курс как наиболее быстрый, прямой и эффективный путь к хорошему уровню знаний для ЕГЭ по русскому языку.

Хочу набрать 100 баллов за этот экзамен. Зачем? Поступить в топ вуз в крупном городе, а это, в свою очередь, нужно для реализации моих долгосрочных планов.

Кроме того, мне очень нравится русский язык, нравится изучать его, открывать новые вещи для себя (по мере прохождения курса я это постоянно делаю), хочется повысить свою грамотность.

  1. ​14 - 16 НОЯБРЯ: ТЕМА 8

    ДЕДЛАЙН:

    - смотрю, сколько было пройдено шагов и получено баллов, усредняю

    - на основе полученного результата ставлю дедлайн для следующего задания

    - думаю, нужно ли изменить план действий следующего этапа



    ДЕЛАЮ:

    - занимаюсь по 1 ч в среднем в день:

    - смотрю урок, читаю материал

    - конспектирую

    - перехожу к следующему шагу

    - после завершения прохождения всей темы добавляю тему в список нуждающихся в создании карточки

    - периодически посвящаю занятие целиком созданию карточек: пройтись по конспекту и посмотреть, что может вызвать затруднение на экзамене, придумать, в каком формате создать карточку, затем создать карточку

    - по утрам трачу 10м на заучивание карточек

    - запись в блог после каждого занятия о проделанной работе

  2. 23 НОЯБРЯ: ТЕМА 13

    Тема номер 13 "Слитное и раздельное написание не со словами" пройдена

    1. 10м с утра на заучивание карточек

    2. 80м занятий

    3. все уроки просмотрены, все шаги пройдены, написан конспект

    4. каждая тема добавлена в список создания карточек

    5. запись в блок после занятия

  3. 24 НОЯБРЯ: НОВЫЙ ДЕДЛАЙН

    Следующий дедлайн поставлен

    1. проведен анализ статистики по второй теме,

    2. определена следующая тема

    3. поставлен дедлайн на следующую тему

    4. добавлен новый этап в план действий

  4. ​Список тем, требующих создания карточек anki:

    1. склонение количественных числительных

    2. причастный оборот

    3. деепричастный оборот

    4. нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    5. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    6. неправильное употребление падежной формы сущ. с предлогом

    7. - благодаря, согласно, ... требуют дат. падежа

    8. - предлог по в знач. после чего-либо

    9. - с/из

    10. - преимущество перед / превосходство над

    11. ошибки в употреблении однородных членов

    12. - признаки однородных членов

    13. - случай номер 1

    14. - случай номер 2

    15. - случай номер 3

    16. - случай номер 4

    17. нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм

    18. сложные предложения

    19. передача прямой речи

    20. цитирование

  • 2105
  • 14 ноября 2023, 09:24
Регистрация

Регистрация

Уже зарегистрированы?
Быстрая регистрация через соцсети
Вход на сайт

Входите.
Открыто.

Еще не зарегистрированы?
 
Войти через соцсети
Забыли пароль?