El objetivo está desatendido
El autor lleva sin comentar el objetivo 1 año 4 días
Пройти курс на Stepik "ЕГЭ по русскому языку"
Первое занятие: 14.11
Привычка - каждый день занимаюсь по 1ч (в среднем).
Учусь по следующему расписанию: 3 из 4 дней - 1ч 20м, 1 день - 20м. По итогу выйдет 1ч в день.
Смотрю уроки, конспектирую, решаю задания.
ДЕДЛАЙНЫ:
Очень сложно оценить, сколько потребуется времени для прохождения курса. Я примерно подсчитал, что 22 балла можно получить после 1 часа занятий. Всего надо получить 720 баллов, то есть потратить 32 часа (учитывая конспект и создание карточек).
Так что первостепенная задача - оценить, как быстро я прохожу курс. Сколько мне нужно времени на получение определенного кол-ва баллов и прохождения определенного кол-ва шагов.
Затем поставить примерный дедлайн и по мере прохождения курса отслеживать скорость прохождения, корректировать последующие дедлайны.
Сейчас (13.11.23): пройдено 26% материала и 231 / 959 баллов получено. Я на шаге "7.3 Нарушения в построении предложения с деепричастным оборотом (3/10)"
Подцели:
1. Получить сертификат с отличием
- 456 баллов
- 12 часов учиться
2. Сделать конспект по всем темам
- просмотреть все шаги
- сделать конспект по каждому шагу, если это требуется
3. Создать карточки anki для закрепления сложных и хоть сколько либо вызывающих затруднение вещей
- после прохождения каждой темы, пройтись по конспекту и посмотреть, что может вызвать затруднение на экзамене, придумать, в каком формате создать карточку
- так как часто буду делать карточки вдогонку теме, то вести учет, по каким темам из пройденных нужно сделать карточки
4. Выучить все карточки anki ЕГЭ по русскому
Criterio del fin
1. В профиле на сайте есть сертификат с отличием за прохождение курса
2. Есть конспект по всем шагам
3. Просмотрел последовательно все шаги. Не переходил к следующему шагу, пока не законспектировал предыдущий.
4. Вел учет по темам, нуждающимся в создании карточек. Список к концу оказался пустым.
5. Все карточки в колоде anki "ЕГЭ РУССКИЙ" стали закреплёнными.
Recursos personales
- время (от 40м до 1ч 20м каждый день)
- хорошее базовое знание языка, языковое чутье
- знакомые лингвисты
- быстрая обучаемость, мне легко усваивать, понимать даже самые сложные темы
Lo ecológico del objetivo
Зависит от меня?
Да. Выделять в среднем 1ч в день, учиться не отвлекаясь, грамотно ставить дедлайн для каждого задания, чтобы он был выполнимым и при этом заставлял шевелиться.
Зачем мне это?
Я выбрал этот курс как наиболее быстрый, прямой и эффективный путь к хорошему уровню знаний для ЕГЭ по русскому языку.
Хочу набрать 100 баллов за этот экзамен. Зачем? Поступить в топ вуз в крупном городе, а это, в свою очередь, нужно для реализации моих долгосрочных планов.
Кроме того, мне очень нравится русский язык, нравится изучать его, открывать новые вещи для себя (по мере прохождения курса я это постоянно делаю), хочется повысить свою грамотность.
-
14 - 16 НОЯБРЯ: ТЕМА 8
ДЕДЛАЙН:
- смотрю, сколько было пройдено шагов и получено баллов, усредняю
- на основе полученного результата ставлю дедлайн для следующего задания
- думаю, нужно ли изменить план действий следующего этапа
ДЕЛАЮ:
- занимаюсь по 1 ч в среднем в день:- смотрю урок, читаю материал
- конспектирую
- перехожу к следующему шагу
- после завершения прохождения всей темы добавляю тему в список нуждающихся в создании карточки
- периодически посвящаю занятие целиком созданию карточек: пройтись по конспекту и посмотреть, что может вызвать затруднение на экзамене, придумать, в каком формате создать карточку, затем создать карточку
- по утрам трачу 10м на заучивание карточек
- запись в блог после каждого занятия о проделанной работе
-
23 НОЯБРЯ: ТЕМА 13
Тема номер 13 "Слитное и раздельное написание не со словами" пройдена
-
10м с утра на заучивание карточек
-
80м занятий
-
все уроки просмотрены, все шаги пройдены, написан конспект
-
каждая тема добавлена в список создания карточек
-
запись в блок после занятия
-
-
24 НОЯБРЯ: НОВЫЙ ДЕДЛАЙН
Следующий дедлайн поставлен
-
проведен анализ статистики по второй теме,
-
определена следующая тема
-
поставлен дедлайн на следующую тему
-
добавлен новый этап в план действий
-
-
Список тем, требующих создания карточек anki:
-
склонение количественных числительных
-
причастный оборот
-
деепричастный оборот
-
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
-
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
-
неправильное употребление падежной формы сущ. с предлогом
-
- благодаря, согласно, ... требуют дат. падежа
-
- предлог по в знач. после чего-либо
-
- с/из
-
- преимущество перед / превосходство над
-
ошибки в употреблении однородных членов
-
- признаки однородных членов
-
- случай номер 1
-
- случай номер 2
-
- случай номер 3
-
- случай номер 4
-
нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм
-
сложные предложения
-
передача прямой речи
-
цитирование
-
¡No omita entradas nuevas!
Suscríbase al objetivo y siga su logro
