1

Etapa 1

9 урок

2

Etapa 2

10 урок

3

Etapa 3

11 урок

4

Etapa 4

12 урок

5

Etapa 5

13 урок

6

Etapa 6

14 урок

7

Etapa 7

15 урок

8

Etapa 8

16 урок

9

Etapa 9

17 урок

10

Etapa 10

18 урок

11

Etapa 11

19 урок

12

Etapa 12

20 урок

13

Etapa 13

21 урок

14

Etapa 14

22 урок

15

Etapa 15

23 урок

16

Etapa 16

24 урок

17

Etapa 17

25 урок

1

Etapa 1

9 урок

2

Etapa 2

10 урок

3

Etapa 3

11 урок

4

Etapa 4

12 урок

5

Etapa 5

13 урок

6

Etapa 6

14 урок

7

Etapa 7

15 урок

8

Etapa 8

16 урок

9

Etapa 9

17 урок

10

Etapa 10

18 урок

11

Etapa 11

19 урок

12

Etapa 12

20 урок

13

Etapa 13

21 урок

14

Etapa 14

22 урок

15

Etapa 15

23 урок

16

Etapa 16

24 урок

17

Etapa 17

25 урок

20 enero 2026
General

Грамматика от японки по みんなの日本語 (N5)

Среди активных целей, данная цель у меня находится ближе всего к завершению. Я прошла на данный момент 37 видео.

Мне нравится, как さくら先生 преподносит объяснение грамматики. Также нравится, когда さくら先生 использует моменты, как сами японцы говорят в повседневной жизни. Её подача материала местами мне помогает понять лучше, чем сухое правило из книги.

Я полностью конспектирую то, что происходит на видео. Пишу как само правило, так и примеры. Я делаю это очень медленно и чаще всего 5 минут выходят 20-30 минутами у меня. Но я не вижу смысла спешить.

Характеристики:

Также после завершения всех видео. Я думаю посмотреть плейлист повторно, чтобы освежить грамматику и собрать воедино всю картину. А ещё повторить те моменты, которые оказались для меня сложнее в понимании.

Идеально было бы сделать общую схему грамматики данного уровня. Но не уверена, что буду так заморачиваться. В целом я повторяю постоянно грамматику во время чтения на японском и так.

Задача номер один: Пройти весь плейлист до самого конца.

По возможности поддерживать регулярный темп. Но не прям каждый день, чтобы я не начала испытывать чувство отвращения. Даже слишком затяжной дождь не всегда полезен растениям и почве.

Примерный дедлайн: начало июня. (То есть у меня есть 4 месяца. Это по 12 видео в месяц)

-----

Вызов самой себе. Каждый день заниматься по 1 видео.

Сроки: 26 января по 28 февраля.

 Criterio del fin

Пройти весь плейлист

  1. 9 урок

    Дата: 24 января.

    Краткий итог грамматики за урок:

    • Сущ が (наречие) глагол-ます。-> Наречие может быть: степени и количества. На форму глагола влияет наречие.
    • Предложение_1 (причина) から、предложение_2. -> При переводе: Так как предложение_1, предложение_2.
    • どうして предложение か。(Или どうしてですか。 Если мы спрашиваем о том, что сейчас узнали.) -> Почему предложение? -- Ответ: предложение から。
  2. 10 урок

    Дата: 28 января.

    Краткий итог грамматики за урок:

    • (место)に сущが [ある/いる]。 - Если существительное где-то находится (не совершает действия), то для места используется частица に.
    • (человек/предмет/место)の (позиция) - позиция (вверх, вниз, между...) всегда будет после の
    • сущ や сущ ИЛИ сущ や сущ など - используется, когда мы перечисляем не все вещи, а какую-то из часть. (Пример: ручка и пенал, но в рюкзаке есть ещё и другие вещи, но мы назвали только часть из).
  3. 11 урок

  4. 12 урок

  5. 13 урок

  6. 14 урок

  7. 15 урок

  8. 16 урок

  9. 17 урок

  10. 18 урок

  11. 19 урок

  12. 20 урок

  13. 21 урок

  14. 22 урок

  15. 23 урок

  16. 24 урок

  17. 25 урок

  • 82
  • 20 enero 2026, 07:35
Registración

Las posibilidades
están ilimitadas.
Es la hora
de descubrir las suyas

Уже зарегистрированы?
Entrada al sitio

Entre.
Está abierto.

¿Aún no está registrado?
 
Conéctese a cualquiera de sus cuentas, sus datos se tomarán de la cuenta.
¿Ha olvidado la contraseña?