1

Step 1

Работа с книгой "7 навыков активных детей"

2

Step 2

Работа над распорядком дня

06 July—13 July

3

Step 3

Работа с полезными привычками

14 July—27 July

4

Step 4

Работа с книгой "Мани и Азбука денег"

16 July—10 August

5

Step 5

Работа с книгой "7 навыков тинейджеров"

11 August—11 August

6

Step 6

Найти выход в реализации творческого потенциала

21 July—31 August

7

Step 7

Отдых, развлечение

30 June—30 September

8

Step 8

Работа с навыком заработка

21 July—30 September

1

Step 1

Работа с книгой "7 навыков активных детей"

2

Step 2

Работа над распорядком дня

06 July—13 July

3

Step 3

Работа с полезными привычками

14 July—27 July

5

Step 5

Работа с книгой "7 навыков тинейджеров"

11 August—11 August

4

Step 4

Работа с книгой "Мани и Азбука денег"

16 July—10 August

6

Step 6

Найти выход в реализации творческого потенциала

21 July—31 August

7

Step 7

Отдых, развлечение

30 June—30 September

8

Step 8

Работа с навыком заработка

21 July—30 September

26 June 2014 30 September 2014
The goal is overdue by 4096 days

Goal abandoned

The author does not write in the goal 10 years 10 months 1 day

Goal author

Андрей

Russia, Хабаровск

40 years old

General

Увлечь дочь саморазвитием и регулярно с ней заниматься, находя и придумывая интересные занятия

Я хочу, чтобы моя дочь воспитывала в себе полезные привычки и навыки с детства. Понимала ответственность за свою жизнь. Становилась творческой и интересной личностью. Для создания основы развития, я думаю первое необходимое - это увлечь процессом, сделать так, чтобы ей было интересно. А после этого новые цели и новые достижения, в плане развития дочери.

P.S: мы живём раздельно и в разных городах, общаемся через интернет и по телефону.

-----------------

P.S: Моя игра - The Game. 10 целей на 90 дней.

 Goal Accomplishment Criteria

Мы прочитали и обсудили 3 книги, составили распорядок дня, нашли выход для творческого потенциала.

Дочь довольна и хочет развиваться дальше

  1. Работа с книгой "7 навыков активных детей"

    • Регулярно составлять задания и отправлять на почту
    • Проверка заданий и обсуждение
    • Совместный вывод по книге/обсуждение
  2. Работа над распорядком дня

    • Подумать как, привлекательно рассказать о полезности распорядка дня
    • Составить речь
    • Провести скайп-встречу
    • Обсудить ежедневные дела и попросить составить список
    • Составить рекомендации по правильному распорядку дня
    • Отправить рекомендации на почту
    • Составить распорядок, как его вижу я. Отправить на почту
    • Попросить внести изменения в распорядок по желанию
    • Посмотреть что получилось
    • Подумать о том как вести контроль за соблюдением
  3. Работа с полезными привычками

    • Составить список полезных привычек
    • Вместе составить список привычек, которые уже присутствуют в жизни
    • Выбрать из списка вредные
    • Заменить вредные привычки полезными
    • Составить чек-лист внедрения привычек
    • Продумать систему мотивации, штрафов и баллов
    • Подумать как отслеживать процесс
    • Запустить процесс замены привычек
  4. Работа с книгой "Мани и Азбука денег"

    • Составление занятий
    • Отправка на почту
    • Проверка заданий и обсуждение
    • Совместный вывод/обсуждение
  5. Работа с книгой "7 навыков тинейджеров"

    • Составление занятий
    • Отправка на почту
    • Проверка заданий и обсуждение
    • Совместный вывод и обсуждение
  6. Найти выход в реализации творческого потенциала

    Уже имеющиеся навыки:

    • Рисование
    • Бисероплетение
    • Изготовление декоративных бутылок

    Подумать о том как провести мозговой штурм и выявить, чем ей действительно нравится заниматься.

    Подумать о том возможной реализации творческого потенциала, например: просто сидеть и рисовать со временем становиться скучно или плести бисером..возможно здесь требуется социальная составляющая, может быть поиск профильных онлайн-конкурсов и участие в них, нужно подумать об этом.

  7. Отдых, развлечение

    • Найти онлайн-игру подобную "Балде"
    • Периодически играть, в перерывах между чтением книг
    • Возможно играть на какой-то интерес(нужно подумать)
  8. Работа с навыком заработка

    • Провести мозговой штурм на тему "как может заработать ребёнок в 11 лет?"
    • Ей эта тема интересна, успешные шаги в этом направлении уже были.
  • 3743
  • 26 June 2014, 23:04
Sign up

Signup

Уже зарегистрированы?
Quick sign-up through social networks.
Sign in

Sign in.
Allowed.

Not registered yet?
 
Log in through social networks
Forgot your password?