1

Step 1

Разделы работы "Сознание и бионика"

2

Step 2

Уловить собственное состояние потока,

3

Step 3

Откопать поток из образов, сравнить текущее и потоковое состояние

4

Step 4

​Сопутствующие направления

1

Step 1

Разделы работы "Сознание и бионика"

2

Step 2

Уловить собственное состояние потока,

3

Step 3

Откопать поток из образов, сравнить текущее и потоковое состояние

4

Step 4

​Сопутствующие направления

25 April 2017

Goal abandoned

The author does not write in the goal 5 years 3 months 1 day

Goal author

Education

Проект "Сознание и бионика. Интерфейс с Богом".

опираясь на собственные ощущения прошлого и образы,

навести порядок, определить недостающие для потока элементы, или убрать ненужные,
задействовать их в себе и как то жить дальше...

 Goal Accomplishment Criteria

- Быть в состоянии созидательного потока.

- активный проект с планом изучения и реализации на 6-7 лет

- распространять и формировать устойчивую, убедительную, идею сознательного созидания.

это как любовь или харизма.. чувствуешь и все. а пока не чувствуешь не можешь сказать что это такое )

 Personal resources

человек-вдохновитель, личная харизма и непринужденность, любовь

 Goal ecological compatibility

основной месседж миру, самовыражение, развитие общества, привнесение в него конструктивных состояний и мемов

+ это сделает меня более эффективным, как инструмент выполнения творческих задач

  1. Разделы работы "Сознание и бионика"

    -Декомпиляция понимания жизни

    - Лингвистика и различные абстракции реальности

    -Бионика и Восприятие

    -Спортивное Созидание

  2. Уловить собственное состояние потока,

  3. Откопать поток из образов, сравнить текущее и потоковое состояние

    определить чем отличается, чего нехватает

  4. ​Сопутствующие направления

    -Сеть депривационных камер "Глубина"

  • 626
  • 25 April 2017, 10:57
Sign up

Signup

Уже зарегистрированы?
Quick sign-up through social networks.
Sign in

Sign in.
Allowed.

Not registered yet?
 
Log in through social networks
Forgot your password?