1

Etapa 1

Следить за собой и окружающими

2

Etapa 2

Решение текущих проблем, используя проактивное мышление

3

Etapa 3

Итоги

1

Etapa 1

Следить за собой и окружающими

2

Etapa 2

Решение текущих проблем, используя проактивное мышление

3

Etapa 3

Итоги

06 septiembre 2014 07 octubre 2014
Objetivo completado 6 octubre 2014

Autor del objetivo

Анна

Ucrania, Днепропетровск

Crecimiento personal

Освоить первый навык: быть проактивной

Познакомившись с большим числом успешных людей, которые всюду преуспевают, обладая примерно теми же знаниями и возможностями, я задумалась: "Чем я хуже?". Я всегда удивлялась тем, кто с легкостью может готовить доклады и их защищать, практически не подсматривая в шпаргалку, при этом делясь информацией непринужденно и увлекательно.
Поворотной точкой стала фраза однокурсника, что он "с легкостью защитит диплом, при этом совершенно не нервничая". Я представила себя, с дрожащими руками, заплетающимся от волнения языком... Ужасная картина.
Тогда я решила, что пора изменить свое отношение к себе, жизни и окружающим. Первым шагом стала подготовка доклада по социологии. Далее - полный успех выступления на конференции, о чем я полгода назад не могла и мечтать.
Пришла пора двигаться еще дальше и достигать новых высот для осуществления всего того, о чем я мечтаю. Пора становиться увереннее, активнее, позитивнее, а главное - эффективнее.

Спасибо Стивену Кови и его книге "7 навыков высокоэффективных людей" за помощь в достижении моих целей.

 Criterio del fin

Навык проактивности отточен и усвоен. Проблемы, возникающие в личной и профессиональной жизни верно определены и решаются (решены). Обязательства и обещания выполняются (выполнены).

 Recursos personales

Небольшое количество времени, имеющийся опыт и знания, желание, определенные планы и цели, которые уже поставлены и должны быть достигнуты с помощью получаемого навыка.

 Lo ecológico del objetivo

Хочу стать более уверенной в себе, а так же выстроить определенный фундамент для приобретения дальнейших навыков.

  1. Следить за собой и окружающими

    1. Как часто я виню других в сложившейся ситуации? Примерно подсчитать количество раз за неделю и проанализировать ситуацию.
    2. Как часто я слышу от других фразы по типу: "если бы", "я не могу", "это не моя вина" и как они влияют на мое отношение к делу? Проанализировать влияние и мою реакцию.
    3. Выбирать реакцию на события и "раздражители". Помнить о свободе выбора.
  2. Решение текущих проблем, используя проактивное мышление

    1. Добиться того, чтобы желаемый преподаватель стал руководителем диплома.
    2. Браться за ту работу (защита докладов, выступления) и в те сроки, когда я буду уверена, что смогу это сделать и не нарушу обещания.
    3. Отвечать за уже принятые решения - тщательно подготовиться к выступлению на конференции по иностранному языку (и никаких "первый блин - комом").
    4. Определиться, как решить существующую проблему личной жизни (ох, это будет нелегко) и сделать шаги к ее решению.
  3. Итоги

    Посмотреть, что получилось из этого 30-дневного теста и подвести итоги:

    1. Что удалось?
    2. Что не удалось?

    Определить дальнейший план действий.

  • 2504
  • 06 septiembre 2014, 08:39
Registración

Las posibilidades
están ilimitadas.
Es la hora
de descubrir las suyas

Уже зарегистрированы?
Entrada al sitio

Entre.
Está abierto.

¿Aún no está registrado?
 
Conéctese a cualquiera de sus cuentas, sus datos se tomarán de la cuenta.
¿Ha olvidado la contraseña?