1

Этап 1

Неділя. Твір

21 сентября—21 сентября

2

Этап 2

Вівторок. Вправи

3

Этап 3

Понеділок. Заповнення практичного журналу

22 сентября—22 сентября

4

Этап 4

Середа. Твір

24 сентября—24 сентября

5

Этап 5

Четвер. Вправи

25 сентября—25 сентября

6

Этап 6

П'ятниця. Практичний журнал

26 сентября—26 сентября

7

Этап 7

Субота. Висновки тижня

27 сентября—27 сентября

1

Этап 1

Неділя. Твір

21 сентября—21 сентября

3

Этап 3

Понеділок. Заповнення практичного журналу

22 сентября—22 сентября

4

Этап 4

Середа. Твір

24 сентября—24 сентября

5

Этап 5

Четвер. Вправи

25 сентября—25 сентября

6

Этап 6

П'ятниця. Практичний журнал

26 сентября—26 сентября

7

Этап 7

Субота. Висновки тижня

27 сентября—27 сентября

2

Этап 2

Вівторок. Вправи

20 сентября 2014 27 сентября 2014
Цель завершена 28 сентября 2014
Личностный рост

Протягом тижня працювати над творчими здібностями

Я бажаю розвинути свої творчі здібності виконуючи різні вправи і завдання для розвитку.

 Критерий завершения

7 днів активної праці над творчими навичками.

  1. Неділя. Твір

    Написати твір на 2 сторінки. Використовуючи мову емоцій та почуттів.

  2. Вівторок. Вправи

    1. Дві випадковості.

    Візьміть тлумачний словник і навмання виберіть два випадкових поняття. Просто тицьніть пальцем в будь-які сторінки. Зіставте їх, спробуйте знайти між щось спільне. Придумайте божевільну історію в яку і помістіть взаємозв'язок. Подібна вправа відмінно тренує мозок.

    2. Божевільний генетик.

    Візьміть чистий аркуш паперу і фломастер. Дуже добре, якщо ви не вмієте малювати, оскільки краса і результат тут абсолютно не важливі. Головне, як я говорив вище - процес. А тепер намалюйте щось, що буде поєднювати в собі якомога більше ознак усіх відомих вам звірів. У вас вийде, наприклад, лисиця з риб'ячою лускою, або довгошиїй заєць з копитами. Мета вправи - вбити будь-які зачатки логіки і здорового глузду, зробивши акцент на креативності.

    3. Божевільний архітектор.

    Від тварин перейдемо до архітектури, давайте намалюємо будинок. Але перед тим як приступимо до цього заняття, виберіть 10 будь-яких слів. Уявіть, що вам, як архітекторові замовили проект будинку. Але замовник виставив 10 обов'язкових вимог. Це і є вибрані слова. Тут може бути що завгодно. Наприклад, «апельсин» - дах вашого будинку повинен бути помаранчевим, «тарілка» - зробіть круглі вікна у ванній, тощо. Малюючи на папері, одночасно уявляйте, як це могло б виглядати в реальному житті.

    4. 10 + 10.

    Виберіть будь-яке слово, це обов'язково має бути іменник. Тепер напишіть 5 прикметників, які, на вашу думку, йому найбільше підходять. Наприклад, «шкарпетки» - чорні, теплі, вовняні, зимові, чисті. Зробили? Тепер спробуйте написати ще 5 прикметників, які зовсім не підходять. Ось, тут-то все і застопорилося. Виявляється, зробити це дуже важко. Покопайтеся в різних сферах сприйняття і знайдіть-таки потрібні слова.

    5. Назва.

    Постарайтеся кожен раз, коли якийсь предмет вас зацікавив, придумати йому назву. Можна коротке і влучне, або ж довге і розгорнуте. Мета вправи - назва обов'язково має вам сподобається.

  3. Понеділок. Заповнення практичного журналу

    Це покращення можливого результату всіх моїх недільних взаємодій, продумка альтернативних дій та закінчень.

  4. Середа. Твір

    2 сторінки використовуючи емоційну моу

  5. Четвер. Вправи

    Те саме що і у вівторок

  6. П'ятниця. Практичний журнал

    Заповнення практичного журналу після сесії взаємодій у Четвер

  7. Субота. Висновки тижня

    Написати повний висновок тижня. Що добре, а що потребує змін

  • 1175
  • 20 сентября 2014, 10:46
Регистрация

Регистрация

Уже зарегистрированы?
Быстрая регистрация через соцсети
Вход на сайт

Входите.
Открыто.

Еще не зарегистрированы?
 
Войти через соцсети
Забыли пароль?