1

Etapa 1

Почитать теорию речевых актов, выписать основные моменты

Fecha del inicio: 14 octubre

2

Etapa 2

Перестать повторяться и следовать максиме Количества

14 octubre—19 octubre

3

Etapa 3

"Сначала понимать, потом быть понятым"

20 octubre—26 octubre

4

Etapa 4

Оценивать собеседника

27 octubre—02 noviembre

5

Etapa 5

Оценивать ситуацию (максима Отношения по Грайсу)

03 noviembre—09 noviembre

6

Etapa 6

Выстраивать собственную позицию заранее

10 noviembre—16 noviembre

7

Etapa 7

Оценивать свое эмоциональное состояние

17 noviembre—23 noviembre

8

Etapa 8

Привлекать богатство фразеологии

24 noviembre—30 noviembre

9

Etapa 9

Развить чувство юмора

01 diciembre—07 diciembre

10

Etapa 10

Научиться аргументации

08 diciembre—14 diciembre

11

Etapa 11

Улучшить дикцию

Fecha del inicio: 05 enero

1

Etapa 1

Почитать теорию речевых актов, выписать основные моменты

Fecha del inicio: 14 octubre

11

Etapa 11

Улучшить дикцию

Fecha del inicio: 05 enero

2

Etapa 2

Перестать повторяться и следовать максиме Количества

14 octubre—19 octubre

3

Etapa 3

"Сначала понимать, потом быть понятым"

20 octubre—26 octubre

4

Etapa 4

Оценивать собеседника

27 octubre—02 noviembre

5

Etapa 5

Оценивать ситуацию (максима Отношения по Грайсу)

03 noviembre—09 noviembre

6

Etapa 6

Выстраивать собственную позицию заранее

10 noviembre—16 noviembre

7

Etapa 7

Оценивать свое эмоциональное состояние

17 noviembre—23 noviembre

8

Etapa 8

Привлекать богатство фразеологии

24 noviembre—30 noviembre

9

Etapa 9

Развить чувство юмора

01 diciembre—07 diciembre

10

Etapa 10

Научиться аргументации

08 diciembre—14 diciembre

05 octubre 2014 14 diciembre 2014
Objetivo vencido en % days%

El objetivo está desatendido

El autor lleva sin comentar el objetivo 10 años 22 días

Crecimiento personal

Стать хорошим собеседником

Сидя в отпуске по уходу за ребенком, стала все чаще замечать, что говорю "в пустоту", то есть собеседник, в частности, моя свекровь и другие родственники мужа, меня не воспринимают, будто не слышат. И раньше, как мне говорил муж, я иногда была "неадекватной" и пыталась говорить то, что собеседнику неинтересно, сама того не замечая. Хочу стать умным, внимательным в разговоре человеком, не забывая о том, что "от слов своих оправдаешься и от слов своих осудишься".

 Criterio del fin

Пройдя "недельные тренинги" по плану действий (первую неделю - изучать теорию, за вторую - перестать повторяться и т.п.), затем в течение месяца много общаюсь без явных непониманий;

все речевые акты, за редким исключением, соответствуют условиям успешности по Серлю;

муж не засыпает во время моего монолога.

 Recursos personales

Образование

 Lo ecológico del objetivo

Как филолог я должна владеть своей речью.

  1. Почитать теорию речевых актов, выписать основные моменты

  2. Перестать повторяться и следовать максиме Количества

    Неделю следить за своей речью, не допуская ни одного повторения. Научиться вовремя замолкать. Следовать максиме количества.

  3. "Сначала понимать, потом быть понятым"

    Следовать принципу Стивена Кови сналача стремиться понять, а потом быть понятым, сначала слушать, потом говорить.

  4. Оценивать собеседника

    Научиться обращать внимание на экстралингвистические моменты:

    наблюдать за жестами собеседника;

    наблюдать за настроением;

    иметь представление о моральной устойчивости и наличии "типовых реакций", которые недопустимо вызывать;

    оценивать уровень его подготовленности;

    думать, как повлияют на него мои слова.

  5. Оценивать ситуацию (максима Отношения по Грайсу)

    Понимать, что такое нужное место и время.

  6. Выстраивать собственную позицию заранее

    Стараться избегать "мыслей вслух", особенно в общении с не очень близкими людьми. Формулировать свою позицию для себя заранее, в уме или на бумаге. Полезно начать вести дневник. Это поможет быть более сфокусированным и постоянным человеком.

  7. Оценивать свое эмоциональное состояние

    Не ломать дров. Уметь вовремя замолчать перед тем, как из уст начнет сыпаться речь обиды, неуверенности, гнева, желания кого-то переделать и что-то доказать в состоянии аффекта.

    Идеал достижения данной цели - четко контролировать свое эмоциональное состояние молитвой на самом раннем этапе возникновения недобрых помыслов.

  8. Привлекать богатство фразеологии

    Больше читать, чтобы насыщать речь образностью. Речь не должна быть, как цветок без запаха.

  9. Развить чувство юмора

    Самый сложнообъяснимый этап. Попробую почитать Честертона о том, что же такое юмор, чтобы появились какие-нибудь мысли по этому поводу. Помню, там говорилось, что юмор должен касаться повседневной жизни, но с неожиданной стороны.

  10. Научиться аргументации

    В аргументативном диалоге не работает категория истинности, там не доказывается истинность, а обосновывается приемлемость пропозиций для одной или обеих сторон диалога. Аргументативный речевой акт эффективен в некотором контексте произнесения, когда точка зрения начинает вписываться в картину мира собеседника.

  11. Улучшить дикцию

    Перестать картавить. Для этого вырвать зуб из нёба и проделать ряд упражнений.

  • 1323
  • 05 octubre 2014, 21:52
Registración

Las posibilidades
están ilimitadas.
Es la hora
de descubrir las suyas

Уже зарегистрированы?
Entrada al sitio

Entre.
Está abierto.

¿Aún no está registrado?
 
Conéctese a cualquiera de sus cuentas, sus datos se tomarán de la cuenta.
¿Ha olvidado la contraseña?