Сдать первую сессию на немецком
Первый семестр длится с 1 декабря 2014 по 6 марта 2015, последняя неделя - зачетная, 5 дней подряд экзамены за все предметы семестра. Цель: учиться во время семестра, действительно учиться, тогда сдача экзаменов не должна стать особо большой проблемой. На большие успехи в 1 сессии не рассчитываю, уж очень все ново и непривычно, да и язык еще далек от идеала, но все же хотелось бы получить 1 и 2 за все предметы. В реальности, думаю, нужно рассчитывать максимум на 2. За 3-ки буду себя покрывать не очень хорошими словами.
Прочесть и понять хотя бы одну книгу для каждого предмета. Делать все домашние задания. Вести конспекты на занятиях. В общем, ничего сверхъестественного, но терпением все же запастись придется.
Оценки за экзамены будут известны самое раннее через 3 недели после зачетной недели, так что датой окончания цели ставлю приблизительную дату получения оценок.
-
Intercultural Communication 1
- Intercultural Business Communication, Robert Gibson
- International Dimensions of Organizational Behavior, Nancy Adler
- Cultures and Organizations, Geert Hofstede
- Managing Intercultural Conflict Effectively, Stella Ting-Toomey und John G.Oetzel
-
Programmieren 1
- Programmieren in C, B.W. Kerninghan, D.M Richie
- Programmieren in C, R. Klima, S. Selberherr
-
Marketing 1
- Marketing für Ingenieure, Helmut Kohlert
-
Projektmanagement 1
- Projektmanagement für Studierende, Osterrieder
- Managementwissen für Ingenieure, Adolf J. Schwab
- Management von IT Projekten, H. W. Wieczorrek, P. Mertens
- Project Management for Information, Technology, Business and Certification, G. K. Kapur
- IT-Projektmanagement kompakt, P. Mangold
-
Lineare Algebra
- Lineare Algebra, Beutelspacher
- Lineare Algebra, Fischer
-
Grundlagen und Logik
- Formalisieren und Beweisen: Logik für Informatiker, Siefkes, Dirk
- The Essence of Logic, Kelly
-
Digitaltechnik
- Elektronik 4: Digitaltechnik, K. Beuth
- Digitaltechnik, K. Fricke
- Digitaltechnik, R. Woitowitz
Не пропустите новые записи!
Подпишитесь на цель и следите за ее достижением
