1

Etapa 1

Выбор open source основы

2

Etapa 2

Обзор open-source решений.

3

Etapa 3

Создание системы управления пользователями

4

Etapa 4

Создание отчетов

5

Etapa 5

Рефакторинг

1

Etapa 1

Выбор open source основы

2

Etapa 2

Обзор open-source решений.

3

Etapa 3

Создание системы управления пользователями

4

Etapa 4

Создание отчетов

5

Etapa 5

Рефакторинг

10 diciembre 2014

El objetivo está desatendido

El autor lleva sin comentar el objetivo 9 años 11 meses 10 días

General

Создать универсальную систему документооборота для канцелярии учебного заведения.

Система максимально абстрагирована от конкретного учебного заведения и гибко настраиваема в зависимости от нужд

Можно создавать студентов, преподавателей (и, может быть, каких-то других работников) объединять их в группы.

Управлять студентами можно через группы.

Студенты могут входить в несколько групп.

С каждым человеком могут быть связаны документы из личного дела (сканы или фото).

На каждого студента ведется ведомость с его оценками, по которой можно сформировать общий отчёт.

Продумана система перехода студента на экстернат, оставление на второй год, отчисление, академический отпуск.

Реализована система слежения за временем сдачи задолженностей.

Возможность создавать процесс поступления студентов в учебное заведение.

Возможности выпуска студента с отработкой практики и без.

 Criterio del fin

Внедрение в учебном заведении.

  1. Выбор open source основы

    Изучение и настройка "под себя" выбранного open source решения

  2. Обзор open-source решений.

    Рассмотреть готовые решения под различные системы программирования (php, java, C++, Object Pascal и т.д.)

  3. Создание системы управления пользователями

  4. Создание отчетов

  5. Рефакторинг

  • 1570
  • 10 diciembre 2014, 19:04
Registración

Las posibilidades
están ilimitadas.
Es la hora
de descubrir las suyas

Уже зарегистрированы?
Entrada al sitio

Entre.
Está abierto.

¿Aún no está registrado?
 
Conéctese a cualquiera de sus cuentas, sus datos se tomarán de la cuenta.
¿Ha olvidado la contraseña?