1

Etapa 1

Определить склад ума

01 marzo—01 marzo

2

Etapa 2

К какому типу работы я отношусь

01 marzo—02 marzo

3

Etapa 3

Оценить свои навыки и таланты

4

Etapa 4

Определить список специальностей, соответственно моему типу

02 marzo—03 marzo

5

Etapa 5

Сопоставить навыки с профессиями и выбрать наиболее подходящие

08 marzo—10 marzo

6

Etapa 6

Определить степень знаний, необходимых для профессии

10 marzo—10 marzo

7

Etapa 7

Оценить перспективность

10 marzo—11 marzo

8

Etapa 8

Определить учебное заведение, которое способно дать нужные знания

11 marzo—14 marzo

9

Etapa 9

Учиться!

1

Etapa 1

Определить склад ума

01 marzo—01 marzo

2

Etapa 2

К какому типу работы я отношусь

01 marzo—02 marzo

4

Etapa 4

Определить список специальностей, соответственно моему типу

02 marzo—03 marzo

5

Etapa 5

Сопоставить навыки с профессиями и выбрать наиболее подходящие

08 marzo—10 marzo

6

Etapa 6

Определить степень знаний, необходимых для профессии

10 marzo—10 marzo

7

Etapa 7

Оценить перспективность

10 marzo—11 marzo

8

Etapa 8

Определить учебное заведение, которое способно дать нужные знания

11 marzo—14 marzo

3

Etapa 3

Оценить свои навыки и таланты

9

Etapa 9

Учиться!

28 febrero 2013 23 marzo 2013
Objetivo completado 28 febrero 2013

Autor del objetivo

Максим

Rusia, Челябинск

29 año / año / año

Conocimientos y Destrezas

Определить будущую профессию

Какие профессии для меня наиболее подходящие.

 Criterio del fin

до 1 апреля

  1. Определить склад ума

    Гуманитарий или технарь
  2. К какому типу работы я отношусь

    К примеру: человек-человек, человек-техника и т.д.
  3. Оценить свои навыки и таланты

    Попытаться провести самоанализ, а затем собрать информацию о себе у родных и знакомых
  4. Определить список специальностей, соответственно моему типу

    Составить список профессий
  5. Сопоставить навыки с профессиями и выбрать наиболее подходящие

    Лучше выбрать несколько, чтобы была вариативность при поступлении
  6. Определить степень знаний, необходимых для профессии

    Какие предметы и степень их изучения
  7. Оценить перспективность

    Востребованность на рынке труда
  8. Определить учебное заведение, которое способно дать нужные знания

    Выбрать учреждение и вуз.
  9. Учиться!

    Учиться, учиться и учиться!
  • 2290
  • 28 febrero 2013, 17:59

Conclusión

189día
Максим4 sep. 2013, 10:28

Главное, чтобы ты любил своё дело. Не ленись.

Diario del objetivo

2día

Entrada al escenario «Определить склад ума»

Максим1 mar. 2013, 09:49

Скорее всего - гуманитарий. Литература лучше всего дается, но и в других уроках я разбираюсь. 

Comentarios

Дмитрий28/02/2013

Я очень много времени потерял из-за того, что сильно обращал внимание на востребованность профессии - это не полная, но ерунда. Выбирай то, что больше нравится и становись в этом хорошим специалистом, тогда и будешь востребован сам. Потому что действительно хороших специалистов в любой профессии не так много.

Пожалуй, несколько опрометчиво звучит, т.к. есть экзотические профессии или низкооплачиваемые, но лучше заниматься тем, что по душе, чем всю жизнь мучиться, что не пошёл туда, куда больше хотелось.

Максим01/03/2013

Согласен. Востребованность - это не самое важное, но нужно стараться учитывать всё.

Максим01/03/2013

Спасибо за совет, Дмитрий=)

Dr_TheR28/02/2013

Чем быстрее поймёшь что у тебя лучше получается, тем быстрее начнёшь развиваться в выбранной области, следовательно лучше в ней станешь. Удачи))

Максим28/02/2013

Спасибо за совет=)

Puede publicar
su objetivo aquí

Podemos ayudarle a lograrlo!

310 000

ideas afines

instrumentos

para un logro emocionante

Únete a nosotros
Registración

Las posibilidades
están ilimitadas.
Es la hora
de descubrir las suyas

Уже зарегистрированы?
Entrada al sitio

Entre.
Está abierto.

¿Aún no está registrado?
 
Conéctese a cualquiera de sus cuentas, sus datos se tomarán de la cuenta.
¿Ha olvidado la contraseña?