1

Etapa 1

Определить склад ума

01 marzo—01 marzo

2

Etapa 2

К какому типу работы я отношусь

01 marzo—02 marzo

3

Etapa 3

Оценить свои навыки и таланты

4

Etapa 4

Определить список специальностей, соответственно моему типу

02 marzo—03 marzo

5

Etapa 5

Сопоставить навыки с профессиями и выбрать наиболее подходящие

08 marzo—10 marzo

6

Etapa 6

Определить степень знаний, необходимых для профессии

10 marzo—10 marzo

7

Etapa 7

Оценить перспективность

10 marzo—11 marzo

8

Etapa 8

Определить учебное заведение, которое способно дать нужные знания

11 marzo—14 marzo

9

Etapa 9

Учиться!

1

Etapa 1

Определить склад ума

01 marzo—01 marzo

2

Etapa 2

К какому типу работы я отношусь

01 marzo—02 marzo

4

Etapa 4

Определить список специальностей, соответственно моему типу

02 marzo—03 marzo

5

Etapa 5

Сопоставить навыки с профессиями и выбрать наиболее подходящие

08 marzo—10 marzo

6

Etapa 6

Определить степень знаний, необходимых для профессии

10 marzo—10 marzo

7

Etapa 7

Оценить перспективность

10 marzo—11 marzo

8

Etapa 8

Определить учебное заведение, которое способно дать нужные знания

11 marzo—14 marzo

3

Etapa 3

Оценить свои навыки и таланты

9

Etapa 9

Учиться!

28 febrero 2013 23 marzo 2013
Objetivo completado 28 febrero 2013

Autor del objetivo

Максим

Rusia, Челябинск

29 año / año / año

Conocimientos y Destrezas

Определить будущую профессию

Какие профессии для меня наиболее подходящие.

 Criterio del fin

до 1 апреля

  1. Определить склад ума

    Гуманитарий или технарь
  2. К какому типу работы я отношусь

    К примеру: человек-человек, человек-техника и т.д.
  3. Оценить свои навыки и таланты

    Попытаться провести самоанализ, а затем собрать информацию о себе у родных и знакомых
  4. Определить список специальностей, соответственно моему типу

    Составить список профессий
  5. Сопоставить навыки с профессиями и выбрать наиболее подходящие

    Лучше выбрать несколько, чтобы была вариативность при поступлении
  6. Определить степень знаний, необходимых для профессии

    Какие предметы и степень их изучения
  7. Оценить перспективность

    Востребованность на рынке труда
  8. Определить учебное заведение, которое способно дать нужные знания

    Выбрать учреждение и вуз.
  9. Учиться!

    Учиться, учиться и учиться!
  • 2142
  • 28 febrero 2013, 17:59
Registración

Las posibilidades
están ilimitadas.
Es la hora
de descubrir las suyas

Уже зарегистрированы?
Entrada al sitio

Entre.
Está abierto.

¿Aún no está registrado?
 
Conéctese a cualquiera de sus cuentas, sus datos se tomarán de la cuenta.
¿Ha olvidado la contraseña?