1

Step 1

Модель обучения взрослой личности

11 February—12 February

2

Step 2

Землемер

13 February—15 February

3

Step 3

Процессуальная модель

16 February—17 February

4

Step 4

Эмоции

18 February—19 February

5

Step 5

Задействование логики

20 February—22 February

6

Step 6

Рановесие

23 February—24 February

7

Step 7

Дополнительные стратегии

25 February—26 February

8

Step 8

Тильт

27 February—01 March

9

Step 9

Тильт «когда все плохо»

02 March—03 March

10

Step 10

Тильт «несправедливость»

04 March—05 March

11

Step 11

Тильт «ненавижу проигрывать»

06 March—08 March

12

Step 12

Тильт «ошибочка»

09 March—10 March

13

Step 13

Тильт «мне причитается»

11 March—12 March

14

Step 14

Тильт «месть»

13 March—15 March

15

Step 15

Тильт «отчаяние»

16 March—17 March

16

Step 16

Мотивация и основные мотивационные проблемы

18 March—19 March

17

Step 17

Уверенность, развитие стабильной уверенности

20 March—22 March

18

Step 18

Характеристика страха

23 March—24 March

19

Step 19

Основная тактика борьбы со страхом и основные страхи

25 March—26 March

1

Step 1

Модель обучения взрослой личности

11 February—12 February

2

Step 2

Землемер

13 February—15 February

3

Step 3

Процессуальная модель

16 February—17 February

4

Step 4

Эмоции

18 February—19 February

5

Step 5

Задействование логики

20 February—22 February

6

Step 6

Рановесие

23 February—24 February

7

Step 7

Дополнительные стратегии

25 February—26 February

8

Step 8

Тильт

27 February—01 March

9

Step 9

Тильт «когда все плохо»

02 March—03 March

10

Step 10

Тильт «несправедливость»

04 March—05 March

11

Step 11

Тильт «ненавижу проигрывать»

06 March—08 March

12

Step 12

Тильт «ошибочка»

09 March—10 March

13

Step 13

Тильт «мне причитается»

11 March—12 March

14

Step 14

Тильт «месть»

13 March—15 March

15

Step 15

Тильт «отчаяние»

16 March—17 March

16

Step 16

Мотивация и основные мотивационные проблемы

18 March—19 March

17

Step 17

Уверенность, развитие стабильной уверенности

20 March—22 March

18

Step 18

Характеристика страха

23 March—24 March

19

Step 19

Основная тактика борьбы со страхом и основные страхи

25 March—26 March

11 February 2015
Goal completed 6 April 2015

Goal author

Sergey Obninsky

Russia, Обнинск

42 years old

General

Изучить книгу Д.Тэндлер "Игры разума"

Систематизирую знания об эмоциях, улучшаю контроль игры и совершенствую план на игру.

 Goal Accomplishment Criteria

Применение моделей в игре

 Personal resources

1 час / день

 Goal ecological compatibility

Сокращение убытков в $ из-за тильта или fancy-play

  1. Модель обучения взрослой личности

  2. Землемер

  3. Процессуальная модель

  4. Эмоции

  5. Задействование логики

  6. Рановесие

  7. Дополнительные стратегии

  8. Тильт

  9. Тильт «когда все плохо»

  10. Тильт «несправедливость»

  11. Тильт «ненавижу проигрывать»

  12. Тильт «ошибочка»

  13. Тильт «мне причитается»

  14. Тильт «месть»

  15. Тильт «отчаяние»

  16. Мотивация и основные мотивационные проблемы

  17. Уверенность, развитие стабильной уверенности

  18. Характеристика страха

  19. Основная тактика борьбы со страхом и основные страхи

  • 2478
  • 11 February 2015, 07:51
Sign up

Signup

Уже зарегистрированы?
Quick sign-up through social networks.
Sign in

Sign in.
Allowed.

Not registered yet?
 
Log in through social networks
Forgot your password?