Я - психолог

Этот список литературы присоединен к документу, регламентирующему вступительные испытания в магистратуру по психологии.

1. Абрамова Г.С. – Возрастная психология. Уч. пособие для ст. вузов. – М.: AcademA, 1997.

2. Анастази А. Психологическое тестирование (пер. с англ.) – т.2. – М., 1982.10

3. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1989.

4. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. – СПб: «Питер», 2002.

5. Возрастная психология. Личность от молодости до старости. Гамезо М.В., Герасимова В.В., Горелова Г.Г. и др. – М.: «Ноосфера», 1999.

6. Годфруа Ж. Что такое психология? – М., 1992.

7. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. – М.: «Мир», 1982. – 220с.

8. Гуревич К.М., Акимова М.К. Психологическая диагностика. – Бийск, 1993.

9. Гусев А.Н., Измайлова Ч.А., Михалевская М.Б. Измерение в психологии. – М., 1997.

10. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб.: Издательство “Питер”, 2000. – 320с.: ил.- (Серия “Учебник нового века”).

11. Ждан А.Н. История психологии. От античности до наших дней. Учебник., 1990.

12. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. – М., Академический проект, 1999.

13. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: ”Питер”, 2000.

14. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. – СПб., 1996 - 391с.

15. Майерс Д. Социальная психология. – СПб: «ПИТЕР», 1997.

16. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития, детство, отрочество. – М.: «Академия», 1999.

17. Никандров В.В. Методы психофизического шкалирования. – СПб, 1992.

18. Обухова Л.В. Возрастная психология. – М.: «Роспедагенство», 1999.

19. Обухова Л.В. Общие основы психологии. – М.: «Роспедагенство», 1999.- 688 с.

20. Общий психологический практикум. Под. ред. Васильева И.А. – М., 1997.

21. Общая психология. Тексты: в 3 т. Издание 2-е, исправленное и дополненное. Т.1 Введение отв. ред. В.В. Петухов. – М.: УМК «Психология», Генезис, 2001- 607 с.

22. Общая психология. Тексты: в 3 т. Издание 2-е, исправленное и дополненное. Т.2 Введение отв. ред. В.В. Петухов. – М.: УМК «Психология», Генезис, 2002- 671 с.

23. Петровский А.В. Общая психология. – М., 1986.

24. Семечкин Н.И. Психология социального влияния. – СПб: «Речь», 2004. – 304 с.

25. Семечкин Н.И. Социальная психология: Учебник для ВУЗов. – СПб: «Питер», 2004. – 376 с.

26. Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под.ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и М.Б. Михалевской. – М., 1975. С. 96-114 (Коффка).

27. Хрестоматия по общей психологии. Вып. З. Субъект познания /Под ред. В.В. Петухова, Ю.Б. Дормашева, С.А. Капустина. – М., 1998.

28. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М., 1981.

29. Шибутани Т. Социальная психология. – М., 1999.

30. Шульц Д., Шульц С. Э. История современной психологии. – СПб., 1998.

31. Ярошевский М.Г. История психологии. – М., 1985.

Дополнительная:

1. Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии. Уч. пособие для ст. вузов. – М.: AcadememA, 1998.

2. Александер Ф., Селесник Ш. Человек и его душа: Познание и врачевание от древности и до наших дней. Стр. 264-274.

3. Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии.- Л.: ЛГУ, 1974.

4. Ананьев Б.Г. Психология человека. Избранное. – СПб, 1997.

5. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. – СПб: «Речь», 2000.

6. Бороздина Л.В. Исследование уровня притязаний. – М., 1985. 11

7. Бурлачук А.Ф., Морозов С.М. Словарь – справочник по психодиагностике. – СПб: «Питер», 1993.

8. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. - СПб.: ”Питер”, 1998.

9. Веккер М. Психические процессы. Том 3. Л., 1881. Стр. 271-285.

10. Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. – М., 1982.

11. Выгодский. Собрание сочинений в 6т.

12. Гальперин П.Я., Запорожец А.В., Карпова С.Н. Актуальные проблемы возрастной психологии. – М.: Изд. МГУ, 1978.

13. Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии.

14. Гриншпун И. Б. Введение в психологию. – М., 1994.

15. Дополнительные материалы для подготовки к семинарским занятиям по курсу «Ощущение и восприятие»/ Под ред. С.А.Капустина, А.Н. Гусева. – М., 1999.

16. Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Психология внимания. – М., 1995.

17. Дружинин В.Н. Структура и логика психологического исследования. Издание второе. – М.: ИП РАН, 1994. – 164с.

18. Ждан А.Н. История психологии. От античности до наших дней. Учебник. – М., 1990.

19. Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. – СПб: «ПИТЕР», 2000.

20. История психологии. Тексты. Период открытого кризиса. Под ред. П.Я. Гальперина, Ждан А.Н. – М., 1992.

21. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент. – М.: Изд-во МГУ ЧеРо, 1997г. – 255с.

22. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. – М., 1984.

23. Кулагина И.Н. Возрастная психология (7-17лет). – М.: УРАО, 1999.

24. Леви В. Нестандартный ребенок. – СПб.: ”Питер”, 1993.

25. Линдсей Д., Норман П. Переработка информации у человека. – М., 1974.

26. Лурия А.Р. Ощущения и восприятие. – М., 1975.

27. Марцинковская Т. Д., Ярошевский М. Г. 50 выдающихся психологов мира. – М., 1995.

28. Милграм С. Эксперимент в социальной психологии. – СПб: «ПИТЕР», 2000.

29. Можгинский Ю. Агрессия подростков (эмоцианальный и кризисный механизм). – СПб.: МВД России, СПб. университет, 1999.

30. Найсер У. Познание и реальность. – М., 1981.

31. Обозов Н.Н. Психология субъекта познания. – СПб, 1997.

32. Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб: «ПИТЕР», 2000.

33. Петровский А.В, Ярошевский М.Г. История и теория психологии. – Ростов-на-Дону, 1996.

34. Петровский А.В. Состояние, структура и методы современной психологии. – М., 1971.

35. Пиаже Ж. Избранные психологические труды.

36. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. – СПб.: ”Союз”, 1997.

37. Пиаже Ж. Суждения и рассуждения ребенка. – СПб.: ”Союз”, 1997.

38. Психологическая диагностика. – М: УРАО, 1997.

39. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М.: ”Прогресс. Универс”, 1994.

40. Рок И. Введение в зрительное восприятие. – М., 1980.

41. Руководство практического психолога. Психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте. Под ред. И.В. Дубровиной. – «Академия», 2000.

42. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. – М.,1994.

43. Солсо Р. Когнитивная психология. – М., 1996.

44. Стивенс С. Экспериментальная психология. – М., 1967.

45. Типы исследования в психологии. Под ред. Васильева И.А. – М., 1993.

46. Тихомиров O.K. Психология мышления. – М., 1984.

47. Толстых А.В. Возрасты жизни. (Эврика) – М.: «Мол. Гвардия»,1988.12

48. Урунтаева Г.А. Диагностика психологических особенностей дошкольника. Практикум. – «Академия», 1997.

49. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. – М.: изд. МГУ, 1981.

50. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – М., 1986. т.1.

51. Чалдини Р. Психология влияния. – СПб: «ПИТЕР», 1999.

52. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. – М.,1999.

53. Шмелев А.Г. Основы психодиагностики. – Ростов-на-Дону: «Феникс»,1996.

54. Эльконин Д.Б. - Психология игры. – «Владос»,1999.

55. Эриксон Э.Г. Детство и общество (Пер. с англ.). – СПб.: Ленато, АСР, Фонд “Унив. Книга”, 1996.

56. Ярошевский М.Г. Анцыферова Л.И. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. – М. 1974.

57. Ярошевский М.Г. Краткий курс истории психологии. – М. 1995.

Очное обучение мне не подходит, потому буду учиться дистанционно. В данный момент интересует Московский институт психоанализа. У них очень интересная программа.

В моем городе не так много мест, где можно волонтерить, но ищущий да найдет. Наберусь знаний и пойду набираться опыта.

Без диплома психолог не имеет права вести частную практику.