1

Etapa 1

Нужно нарисовать наброски людей.

2

Etapa 2

Нужно сделать анимацию "смешанного" типа

3

Etapa 3

Почитать книгу "Анимационный персонаж"..это для развития в сфере истории анимации.

4

Etapa 4

Уделить время созданию своего персонажа и конечно же цели, которая с этим связана

5

Etapa 5

*Попробовать создать персонажа своего или иллюстрацию с персонажами й в компьютере с помощью планшета!

6

Etapa 6

Нужно сделать как минимум 3 своих анимации, своих сценок.

7

Etapa 7

Нужно дорисовать картину в стиле Вотсмуша=)

8

Etapa 8

Нужно поделать анимацию бревна, мяча и всплеска.

9

Etapa 9

За каникулы нужно завершить цель "Академический рисунок"

1

Etapa 1

Нужно нарисовать наброски людей.

2

Etapa 2

Нужно сделать анимацию "смешанного" типа

3

Etapa 3

Почитать книгу "Анимационный персонаж"..это для развития в сфере истории анимации.

4

Etapa 4

Уделить время созданию своего персонажа и конечно же цели, которая с этим связана

5

Etapa 5

*Попробовать создать персонажа своего или иллюстрацию с персонажами й в компьютере с помощью планшета!

6

Etapa 6

Нужно сделать как минимум 3 своих анимации, своих сценок.

7

Etapa 7

Нужно дорисовать картину в стиле Вотсмуша=)

8

Etapa 8

Нужно поделать анимацию бревна, мяча и всплеска.

9

Etapa 9

За каникулы нужно завершить цель "Академический рисунок"

18 diciembre 2015 27 enero 2016
Objetivo completado 26 enero 2016

Autor del objetivo

Линда

Rusia, Екатеринбург

32 año / año / año

Educación

Цель - завершить другие цели в каникулы и выполнить дополнительные задания и воплотить идеи.

Мне хочется не просто тупо потратить время на празднование нового года и т.д., я хочу уделить больше времени своему развитию и прокачке навыков-это важно!Потому что каникулы позволяют дать больше времени,нет работы-есть больше времени!!!

 Criterio del fin

За новогодние УЧЕБНЫЕ каникулы выполнила всё то,что планировала в этой цели.

  1. Нужно нарисовать наброски людей.

    Это задание преподавателя на каникулы

  2. Нужно сделать анимацию "смешанного" типа

    Дома по экспериментировать с крупами,узорной бумагой и сделать небольшую сценку=)

  3. Почитать книгу "Анимационный персонаж"..это для развития в сфере истории анимации.

    Нужно успеть немало прочесть и главное понять, что то для себя взять на заметку.

  4. Уделить время созданию своего персонажа и конечно же цели, которая с этим связана

    Смотреть видео, пытаться что то сделать, разбирать ошибки и пытаться снова и снова создавать и придумывать образ героини!!! Решила что для начала возьму героя полегче - это будет птичка-секретарь по имени Рубин.

  5. *Попробовать создать персонажа своего или иллюстрацию с персонажами й в компьютере с помощью планшета!

    Эту задачу я выполню..как успею. На то она и под звёздочкой.

  6. Нужно сделать как минимум 3 своих анимации, своих сценок.

    1) сцена с бегемотом из м/ф ""Фантазия(сделать анимацию с имеющихся зарисовок) - пока что только главного взрослого бегемота.

    2) сцена с походкой героя - птицы по имени Рубин и очень интересно то - как она себя ведёт)(набросать в черновом виде)

    3) сцена с Люси, фрагмент из к/ф "Хроники Нарнии" (хотя бы набросать ключивики)

  7. Нужно дорисовать картину в стиле Вотсмуша=)

  8. Нужно поделать анимацию бревна, мяча и всплеска.

    Это тоже задание по учёбе, задание от преподавателя.

  9. За каникулы нужно завершить цель "Академический рисунок"

    Мне нужно завершить всё и последний этап-построение кошачьей морды, но это не всё. Нужно построить череп,глаза и обрубовку в абсолютно разных ракурсах...по крайней мере череп и обрубовку лица! Это очень важно. Можно на небольшом формате.

  • 2273
  • 18 diciembre 2015, 07:01
Registración

Las posibilidades
están ilimitadas.
Es la hora
de descubrir las suyas

Уже зарегистрированы?
Entrada al sitio

Entre.
Está abierto.

¿Aún no está registrado?
 
Conéctese a cualquiera de sus cuentas, sus datos se tomarán de la cuenta.
¿Ha olvidado la contraseña?