8 притч

Рашид Ситаразад часто читал проповеди. На них слушатели задавали ему множество вопросов, на которые он с удовольствием отвечал. Однако на его выступления зачастили три каких-то юноши. Они позволяли себе перебивать его речь, пытались с ним спорить и задавали ему много назойливых вопросов. Рашид решил от них избавиться. После одной из проповедей он попросил их остаться.

— Вы самые любопытные, самые настойчивые мои слушатели, — сказал он. — Вы всегда задаёте множество интересных вопросов. И в награду за это я вам хочу выполнить по одному вашему желанию.

— Я много курю, — сказал один из них, — и, конечно, хочу бросить эту скверную привычку, которая вредит моему здоровью.

— Похвально, — ответил Рашид. — А вы?

— А я люблю музыку, – ответил другой. — Мне так хочется научиться играть на сиринге!

— Хорошо. Теперь ваше желание, молодой человек.

— Я безработный. Я хочу найти работу. Только к кому я не обращусь, никто меня не берёт, — ответил третий.

— Замечательно, — сказал Рашид Ситаразад. — Все ваши желания вполне осуществимы. Приходите ко мне завтра, и я вам скажу, где живёт целитель, который избавляет людей от курения, где находится музыкальная школа, в которой учат играть на сиринге и где по моей рекомендации вас возьмут на работу.

Рашид даже не думал наводить справки о том, где живёт целитель, где находится музыкальная школа, и кому в этом селении требуются работники. Как он и предполагал, никто из этих юношей к нему больше не пришёл.

Как вы поняли эту притчу, какую мудрость она несет лично для вас? - вместо того чтобы осуществлять свои желание и использовать знания для действий ведущих к ним, юноши праздно проводили время, искали развлечений

К какой своей жизненной ситуации вы могли применить эту притчу? - вместо того, чтобы осуществлять мои желания я погрязла в рутине, мне необходимо четко понять мои желания, выбрать время для действий и действовать; не нагромождать большое количество елей, быть реалистичной

И копейка - деньги! В ближайшие дни потратьтесь на близких людей. Сделайте им приятное.- Решила отправить деньги отцу, маме я часто дарю подарки, а вот ему как-то не очень.

+

Шел по дороге паренек. Смотрит — копейка лежит. «Что же, - подумал он, — и копейка - деньги!» Взял ее и положил в кошель. И стал дальше думать: «А что бы я сделал, если бы нашел тысячу рублей? Купил бы подарки отцу с матерью!» Только подумал так, чувствует - кошелек вроде бы толще стал. Заглянул в него, а там — тысяча рублей. «Странное дело! — подивился паренек. - Была одна копейка, а теперь - тысяча рублей! А что бы я сделал, если бы нашел десять тысяч рублей? Купил бы корову и поил бы молоком родителей.!» Смотрит, а у него уже десять тысяч рублей! «Чудеса! - обрадовался счастливчик, - А что, если бы сто тысяч рублей нашел? Купил бы дом, взял бы себе жену и поселил бы в новом доме своих стариков!» Быстро раскрыл кошель, - и точно: лежат сто тысяч рублей! Тут его раздумье взяло: «Может, не забирать в новый дом отца с матерью? Вдруг они моей жене не понравятся? Пускай в старом доме живут. И корову держать хлопотно, лучше козу куплю. А подарков много не стану покупать, итак расходы большие...» И вдруг чувствует, что кошель-то стал легким-прелегким! Испугался, раскрыл его, глядь — а там всего одна копейка лежит, одна-одинешенька...

Задания:

1. Как вы поняли эту притчу, какую мудрость она несет лично для вас? -когда деньги нужны для праведного дела, они появляются; в "праведность" обязательно включено помощь родителям
2. К какой своей жизненной ситуации вы могли применить эту притчу? -помогать родителям в первую очередь, даже если они помощи не просят; если не нужны деньги, нужно внимание; помогать обоим родителям
3. Выучите и перескажите кому-нибудь эту притчу
4. Найдя такой кошелек, как бы вы поступили? - я бы построила школу, прочитав притчу обеспечила бы родителей

Пока из вне не получается смотреть на мир, но пытсь смотреть хотя бы глазами другого человека, жизнь становится проще

Вы всё время смотрите на жизнь с одной-единственной точки зрения — своей. Человечество привыкло считать, что земля является центром вселенной; а человек, конечно, является центром земли; а вы, конечно, являетесь центром человечества.

Я слышал об одном профессоре философии в парижском университете. Однажды он провозгласил:

— Я — величайший человек в мире!

Студенты рассмеялись: он был бедным профессором. Но поскольку он сказал это, он должен был иметь что-то в виду. Поэтому его попросили:

— Вы логик, докажите это, пожалуйста.

Он принёс в класс карту мира и спросил студентов:

— Какая страна является величайшей в мире? Можете ли вы сказать, можете ли вы показать её?

Они все были французами, поэтому величайшей страной оказалась Франция. Потом он сказал:

— Итак, весь остальной мир нас не интересует. Если я смогу доказать, что я величайший человек Франции, то этого будет достаточно.

Они сказали:

— Это кажется логичным.

Но теперь они начали ощущать некоторое беспокойство. Он сказал:

— А какой город является величайшим во Франции?

Они все были парижанами, и, конечно, этим городом оказался Париж. Они ещё больше обеспокоились. А потом он спросил:

— А какое место в Париже является наиболее великим и священным?

Конечно, это был их университет.

— А какой самый главный факультет в университете?

Конечно, это был факультет философии. И он закончил:

— А я являюсь деканом факультета философии.

Задания:

1. Как вы поняли эту притчу, какую мудрость она несет лично для вас? С одной стороны сразу подумалось, что профессор -самодур, но с другой стороны может не так, но каждый человек смотрит на мир через себя. Если кто-то что-то сказал, то именно наше восприятия делают слова обидными, злыми или подбадривающими или безразличными
2. К какой своей жизненной ситуации вы могли применить эту притчу? - еще одно подтверждение тому, что если я обиделась, то обиделась на себя; обида бесполезна и разрушительная
3. Выучите и перескажите кому-нибудь эту притчу
4. О каком явлении человеческого сознания идет речь в притче? - эго
5. В последующие дни воспринимайте мир не с собственной эго-позиции, старайтесь смотреть на все отстраненно, не включая везде и всюду себя. Запишите свои ощущения - сложно, буду еще пробовать

Мой отчет тоже пропал, видно не судьба

Мир целый можно покорить, И горы золота добыть, И власть огромную иметь, Лишь стоит это захотеть. Но власть и золото как тлен, Они приводят душу в плен. И властолюбец погибает, — В нем жизни свет как свечка тает.

4.Проведите исторический анализ реальной истории, которая демонстрирует эта притча (Пример: А.Македонский) - ассоциируется с Гитлером, которого очень быстро предали соратники после того, как стало понятно, что война проиграна

5.Как вы думаете, какие дурные поступки приводят человека к болезням? - обида, эгоизм, злоба

6.Придумайте историю о том, как завоеватель изменился и его болезнь прошла - Слова старца открыли Властителю глаза, он понял, что не важно сколько земель и сокровищ находятся в его владении. То что важно, это чтобы люди работали, жили счастливо и развивались. С этого момента Завоеватель прекратил воевать и стал строить на землях, которые ему принадлежали. Он прокладывал дороги, строил дома, школы. Боль стала проходить и Правитель прожил до глубокой старости, любимый народом. - Хороший конец, но нереальный ;)

7.Как проявляются негативные качества завоевателя мира у людей, которые являются более незначительными персонажами? - Любая цель достигаемая недостойными средствами (причиняя боль людям), в конечном результате не сделает счастливым (Что посеешь, то и пожнёшь).

Пытаясь получить всё (покорить мир), человек перестаёт быть благодарным за то, что уже получил.

Мир целый можно покорить, И горы золота добыть, И власть огромную иметь, Лишь стоит это захотеть. Но власть и золото как тлен, Они приводят душу в плен. И властолюбец погибает, — В нем жизни свет как свечка тает.

Как покорить мир. Великий Завоеватель был беспощадным правителем. Никто не мог противостоять его огромной, хорошо обученной армии. Он захватывал все новые и новые земли, облагая их непосильной данью. Казалось, еще не- много, и он завоюет весь мир. Но на празднике в честь очередной победы случилась беда. В тот момент, когда на голову Великого Завоевателя возлагали золотой венок с титулом Покоритель Мира, его сердце вдруг пронзила острая боль. Завоеватель хотел незаметно покинуть праздник, но рухнул на пол. Впервые в жизни правителю пришлось лежать неподвижно. Врачи пробовали разные средства, но ничего не помогало. Игла, пронзившая сердце правителя, стала колоть еще сильнее. — Приведи того, кто найдет причину моей болезни, или тебя ждет смертная казнь, — приказал правитель своему первому министру. На следующий день министр привел к правителю седого старца. — Этот мудрец исцелил тысячи людей, правитель, — с поклоном сказал первый министр. — Вылечи меня, иначе не сносить тебе головы, — приказал правитель. — Смерти я не боюсь и вылечить тебя не могу, — спокойно ответил старец. — Крики и мольбы замученных тобой людей впиваются в твое сердце острыми иглами. Отмени непосильную дань, верни людям свободу. Только так ты сможешь спасти свое сердце. — Как ты смеешь! Стража, схватить его! — закричал правитель, вскочив с кровати. Но тут он захрипел и рухнул, потому что сердце его разорвалось от боли. На могильном камне Завоевателя высек- ли только одну фразу: Кто хотел покорить мир, был покорен миром

Задания:

1. Как вы поняли эту притчу, какую мудрость она несет лично для вас? - завоевание мира бессмысленна, если оно несет людям горе; власть бессмысленна, если она несет горе и разрушение; что посеешь, то и пожнешь
2. К какой своей жизненной ситуации вы могли применить эту притчу? - управлять, сила- это большая ответственность, управлять необходимо во благо

отчет по первой притче про маму не проявился ( проблемы с компьютером)

Зато у отчета появилось продолжение: я поняла, как могу сделать маме приятное и уже это сделала ( подарила ей сертификат на оздоровительную программу)