1

Etapa 1

Поведение человека в организации: основные виды.

2

Etapa 2

Личность в организации: психологические характеристики.

3

Etapa 3

Личность в организации: психические состояния и процессы восприятия.

4

Etapa 4

Ценности и установки работников в организации.

5

Etapa 5

Группы в организации.

6

Etapa 6

Лидерство в организации.

7

Etapa 7

Власть и влияние в организации.

8

Etapa 8

Организационная культура.

9

Etapa 9

Практики управления человеческими ресурсами в организации и поведение сотрудников.

10

Etapa 10

Влияние социальной макросреды на формирование организационного поведения.

1

Etapa 1

Поведение человека в организации: основные виды.

2

Etapa 2

Личность в организации: психологические характеристики.

3

Etapa 3

Личность в организации: психические состояния и процессы восприятия.

4

Etapa 4

Ценности и установки работников в организации.

5

Etapa 5

Группы в организации.

6

Etapa 6

Лидерство в организации.

7

Etapa 7

Власть и влияние в организации.

8

Etapa 8

Организационная культура.

9

Etapa 9

Практики управления человеческими ресурсами в организации и поведение сотрудников.

10

Etapa 10

Влияние социальной макросреды на формирование организационного поведения.

13 septiembre 2017 25 diciembre 2017
Objetivo completado 15 octubre 2017

Autor del objetivo

Александр П

Rusia, Москва

46 año / año / año

Educación

Организационное поведение

Курс «Организационное поведение»

«НАЦИОНАЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Понимание и прогнозирование поведения людей – залог успеха в деятельности любого руководителя. Так называемый «человеческий фактор» все сильнее определяет конкурентные преимущества современных бизнес-организаций. В рамках этого курса мы рассмотрим основные подходы к объяснению того, почему работники организаций ведут себя тем или иным образом. Как влияют на поведение людей их личностные качества, ценности и установки? Как реагируют работники на управленческие практики, действия своих руководителей? Какие закономерности поведения человека в организации можно считать всеобщими, а в каких случаях поведение работников определяется особенностями национальной культуры и институтов

Обучение начнётся 02.10.2017

 Criterio del fin

Материал изучен

 Lo ecológico del objetivo

Курс вносит вклад в формирование следующих компетенций (согласно ФГОС ВПО по направлению подготовки «Менеджмент»):

Владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

Стремление к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

Осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

Способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

Способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

Способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

Способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

  1. Поведение человека в организации: основные виды.

  2. Личность в организации: психологические характеристики.

  3. Личность в организации: психические состояния и процессы восприятия.

  4. Ценности и установки работников в организации.

  5. Группы в организации.

  6. Лидерство в организации.

  7. Власть и влияние в организации.

  8. Организационная культура.

  9. Практики управления человеческими ресурсами в организации и поведение сотрудников.

  10. Влияние социальной макросреды на формирование организационного поведения.

  • 1159
  • 13 septiembre 2017, 08:51

Conclusión

33día
Александр П15 oct. 2017, 11:48

Для меня бесполезен.

Diario del objetivo

Comentarios

Марс13/09/2017

Класс! Это второе высшее у вас?

Марс, первое «высшие самообразование». :-)))

Я уже давно понял получение диплома, кроме «бумажки» не чего не дает.

Марс13/09/2017

Александр Пузанов, а как проходит обучение?

Марс, по разному на каждом курсе.

Видео лекции (от 7 до 30 минут, от 3 до 15 блоков), аудио лекции, тексты, презентации, доп материалы.

Потом сдача тестов.

И самостоятельный разбор кейсов.

Задания даются на неделю.

В принципе их можно не выполнять (доступ к лекциям не будет закрыт).

Если нужен платный «сертификат» (засчитывается как учебные часы в ВУЗе) экзамен под веб–камерой.

P.S. На все курсы, из моего ЛК, можно еще записаться.

Я сейчас оформлю 25-й. :-)))

Puede publicar
su objetivo aquí

Podemos ayudarle a lograrlo!

310 000

ideas afines

instrumentos

para un logro emocionante

Únete a nosotros
Registración

Las posibilidades
están ilimitadas.
Es la hora
de descubrir las suyas

Уже зарегистрированы?
Entrada al sitio

Entre.
Está abierto.

¿Aún no está registrado?
 
Conéctese a cualquiera de sus cuentas, sus datos se tomarán de la cuenta.
¿Ha olvidado la contraseña?
Айдар
Tank
Марс
Ratibor
Александр П
Марс
Александр П