1

Step 1

Составить учебный план

2

Step 2

Обязательно купить абонемент в городскую библиотеку

3

Step 3

Тесты

4

Step 4

Фонетика

5

Step 5

Основные грамматические понятия (Первый день)

6

Step 6

Основные глаголы и Ak. sing. (Знакомство)

7

Step 7

Ak. и Nom. plur., местоимения, числительные (Покупки)

8

Step 8

Ak. plur., неопределенные местоимения и наречия (Город. На почте. В банке)

9

Step 9

Модальные глаголы, Vok., выражение чувств, наречия количества (Отель. Ресторан)

10

Step 10

Прошедшее время, Gen. sing., порядковые числительные (Что ты делал вчера?)

11

Step 11

Gen. plur., Gen. личных местоимений, согласования, время (В гостях. Приглашение. Кинотеатр, телевидение)

12

Step 12

Nom. pl. Ma, Глаголы движения, вопросы времени, неопределенные местоимения (Семья. Съем квартиры)

13

Step 13

Будущее время, Lok. sing., Lok. личных местоимений, образование наречий (Путешествуем. Погода. Времена года.)

14

Step 14

Dat. sing., Dat. личных местоимений, рефлексивное местоимение se, императив (Что наденешь? Одежда)

15

Step 15

Instr. sing., Instr. личных местоимений (Новая работа. Структурированное резюме) + (Службы. Спорт. У врача)

16

Step 16

Условие, условное предложение с kdyby (Что со свободным временем? Приглашение)

17

Step 17

Неправильные сравнительная и превосходная степени прилагательных и наречий (Мне нравятся перемены)

18

Step 18

Dat. pl. (Принимаем гостей. Здоровое питание)

19

Step 19

Lok. pl., относительные предложения с který, существительные М. р. на -a, -ce (Везде хорошо, но дома лучше. Путешествия)

20

Step 20

Instr. pl., склонение числительных (Какие мы и как выглядим? Характеристика свойств и внешности)

21

Step 21

Правильные сравнительная и превосходная ст. прил. и нар., притяж. прил., склонение заимствованных сущ. (Прага)

22

Step 22

Возвр. страд. ф-мы, скл. сущ. типов dítě, kuře, союзы и соглас-е, предл. времени, условий, концессии, aby (Жизнь с писателем. Стиль жизни)

23

Step 23

Сложные страдательные формы, отглагольное существительное, трансформация предложений (Какая и какой была эта страна?) + (Уход в Европу?)

24

Step 24

Посмотреть минимум 25 любых фильмов/серий сериала на чешском

25

Step 25

Самой познакомиться минимум с 10 чехами

26

Step 26

Завести дружбу минимум с 3 чехами и поддерживать с ними связь

27

Step 27

Найти себе постоянное место в читальном зале

28

Step 28

Хотя бы по 1 разу в неделю учиться в городской библиотеке, любом кафе и студовнах общаги

29

Step 29

Прочесть минимум 5 книг на чешском

30

Step 30

Регулярно читать сайты на чешском из списка

1

Step 1

Составить учебный план

2

Step 2

Обязательно купить абонемент в городскую библиотеку

3

Step 3

Тесты

4

Step 4

Фонетика

5

Step 5

Основные грамматические понятия (Первый день)

6

Step 6

Основные глаголы и Ak. sing. (Знакомство)

7

Step 7

Ak. и Nom. plur., местоимения, числительные (Покупки)

8

Step 8

Ak. plur., неопределенные местоимения и наречия (Город. На почте. В банке)

9

Step 9

Модальные глаголы, Vok., выражение чувств, наречия количества (Отель. Ресторан)

10

Step 10

Прошедшее время, Gen. sing., порядковые числительные (Что ты делал вчера?)

11

Step 11

Gen. plur., Gen. личных местоимений, согласования, время (В гостях. Приглашение. Кинотеатр, телевидение)

12

Step 12

Nom. pl. Ma, Глаголы движения, вопросы времени, неопределенные местоимения (Семья. Съем квартиры)

13

Step 13

Будущее время, Lok. sing., Lok. личных местоимений, образование наречий (Путешествуем. Погода. Времена года.)

14

Step 14

Dat. sing., Dat. личных местоимений, рефлексивное местоимение se, императив (Что наденешь? Одежда)

15

Step 15

Instr. sing., Instr. личных местоимений (Новая работа. Структурированное резюме) + (Службы. Спорт. У врача)

16

Step 16

Условие, условное предложение с kdyby (Что со свободным временем? Приглашение)

17

Step 17

Неправильные сравнительная и превосходная степени прилагательных и наречий (Мне нравятся перемены)

18

Step 18

Dat. pl. (Принимаем гостей. Здоровое питание)

19

Step 19

Lok. pl., относительные предложения с který, существительные М. р. на -a, -ce (Везде хорошо, но дома лучше. Путешествия)

20

Step 20

Instr. pl., склонение числительных (Какие мы и как выглядим? Характеристика свойств и внешности)

21

Step 21

Правильные сравнительная и превосходная ст. прил. и нар., притяж. прил., склонение заимствованных сущ. (Прага)

22

Step 22

Возвр. страд. ф-мы, скл. сущ. типов dítě, kuře, союзы и соглас-е, предл. времени, условий, концессии, aby (Жизнь с писателем. Стиль жизни)

23

Step 23

Сложные страдательные формы, отглагольное существительное, трансформация предложений (Какая и какой была эта страна?) + (Уход в Европу?)

24

Step 24

Посмотреть минимум 25 любых фильмов/серий сериала на чешском

25

Step 25

Самой познакомиться минимум с 10 чехами

26

Step 26

Завести дружбу минимум с 3 чехами и поддерживать с ними связь

27

Step 27

Найти себе постоянное место в читальном зале

28

Step 28

Хотя бы по 1 разу в неделю учиться в городской библиотеке, любом кафе и студовнах общаги

29

Step 29

Прочесть минимум 5 книг на чешском

30

Step 30

Регулярно читать сайты на чешском из списка

06 December 2017 16 August 2018
Goal completed 19 August 2018
Details Briefly

Goal author

Leda Gerda

Czech Republic

27 years old

Send message

Add to friends

Education

Чешский язык B2

Часть большой цели. Настало время подробнее описать свое изучение чешского, закрепить здесь темы, которые я должна буду для данного уровня знать.
Обычно я в обучении (особенно не полностью самостоятельном) очень редко пишу для себя учебный план, даже готовый и составленный за меня, потому что лень и "ну зачем, посплю лучше". И очень зря, потому что те редкие случаи, когда я это делала, показали, что это позволяет контролировать ход обучения, вовремя что-то подтягивать, корректировать. И вообще такой контроль нехило мотивирует сам по себе.
Наверное, такой осознанности мне и хочется в жизни побольше. Той самой, которую получаешь, выполняя вовремя задачи из ежедневника, учитывая доходы-расходы и покупая продукты на неделю вперед строго по списку. Начну с учебы, потому что:
1) она сейчас наиболее приоритетна;
2) я знаю, что буду получать от неё гарантированно больше удовольствия, контролируя свой прогресс;
3) надоело откладывать такие важные для меня вещи в долгий ящик.

Если вам тут что-то непонятно, но интересно, пожалуйста, не стесняйтесь спрашивать. Названия разделов учебника являются моим собственным переводом (учебник английско-чешский), поэтому если вы разбираетесь в лингвистике и видите какие-нибудь ошибки в формулировках, укажите мне на них, пожалуйста.

 Goal Accomplishment Criteria

Получить сертификат B2 по окончании обучения

 Personal resources

Свободное время после пар, учебники, сайты и конспекты

  1. Составить учебный план

    Зафиксировать здесь последовательность изучаемых тем и дополнительные задачи, корректировать при необходимости.

    Здесь будут все темы с самого начала, в том числе уже пройденные. Это для наглядности и самопроверки. И потому что кто-то слоупок мастер создавать цели вовремя. Буду вычеркивать изученные темы после небольшого повторения, чтобы было интереснее.

  2. Обязательно купить абонемент в городскую библиотеку

  3. Тесты

    1. Промежуточный 1 (10.17) - 92%

    2. Промежуточный 2 (11.17) - 94%

    3. Тренировочный B1 (10.01.18) - 78% или 39 из 50

    4. Семестральный (1.18) - 92% или 92,5 из 100

    5. Промежуточный 3 (2.18)

    6. Промежуточный 4 (3.18)

    7. Промежуточный 5 (4.18)

    8. Итоговый (5.18)

  4. Фонетика

    1. Звуки и буквы

    2. Чешский алфавит

    3. Произношение

    4. Основные фразы: приветствия, фразы для общения в классе.

  5. Основные грамматические понятия (Первый день)

    1. Личные местоимения

    2. Глагол být

    3. Указательное местоимение ten

    4. Числительное jeden

    5. Прилагательные

    6. Наречия места

    7. Вопросы: Co? Kdo? Kde?

    8. Притяжательные местоимения

  6. Основные глаголы и Ak. sing. (Знакомство)

    1. Настоящее время чешских глаголов

    2. Глаголы znát, vědět, umět

    3. Akuzativ sing.

  7. Ak. и Nom. plur., местоимения, числительные (Покупки)

    1. Ak. и Nom. plur. (Mi, F, N)

    2. Основные числительные

    3. Притяжательное местоимение svůj

    4. Ak. личных местоимений

  8. Ak. plur., неопределенные местоимения и наречия (Город. На почте. В банке)

    1. Ak. plur. (Ma)

    2. Вопросы: Kde? Kam?

    3. Неопределенные и отрицательные местоимения и наречия

    4. Наречия ještě/ještě ne, už/už ne

  9. Модальные глаголы, Vok., выражение чувств, наречия количества (Отель. Ресторан)

    1. Модальные глаголы

    2. Vok.

    3. Выражение чувств (likes and dislikes)

    4. Наречия количества

  10. Прошедшее время, Gen. sing., порядковые числительные (Что ты делал вчера?)

    1. Прошедшее время

    2. Gen. sing.

    3. Порядковые числительные

    4. Дата, месяц

  11. Gen. plur., Gen. личных местоимений, согласования, время (В гостях. Приглашение. Кинотеатр, телевидение)

    1. Gen. plur.

    2. Gen. личных местоимений

    3. Согласование существительных и глаголов после числительных (корявый перевод от меня)

    4. Который час?

  12. Nom. pl. Ma, Глаголы движения, вопросы времени, неопределенные местоимения (Семья. Съем квартиры)

    1. Nom. pl. Ma

    2. Глаголы движения: chodit, jezdit

    3. Вопросы времени: Kdy? Jak dlouho? Jak často?

    4. Неопределенные местоимения: káždý, žádný, všichni

  13. Будущее время, Lok. sing., Lok. личных местоимений, образование наречий (Путешествуем. Погода. Времена года.)

    1. Будущее время

    2. Lok. sing.

    3. Lok. личных местоимений

    4. Словообразование наречий

  14. Dat. sing., Dat. личных местоимений, рефлексивное местоимение se, императив (Что наденешь? Одежда)

    1. Dat. sing.

    2. Dat. личных местоимений

    3. Рефлексивное местоимение se

    4. Императив

  15. Instr. sing., Instr. личных местоимений (Новая работа. Структурированное резюме) + (Службы. Спорт. У врача)

    1. Instr. sing.

    2. Instr. личных местоимений

    3. Повторение всего материала первой части учебника

  16. Условие, условное предложение с kdyby (Что со свободным временем? Приглашение)

    1. Условие, условное предложение с kdyby

  17. Неправильные сравнительная и превосходная степени прилагательных и наречий (Мне нравятся перемены)

    1. Неправильные сравнительная и превосходная степени прилагательных и наречий

  18. Dat. pl. (Принимаем гостей. Здоровое питание)

    1. Dat. pl.

  19. Lok. pl., относительные предложения с který, существительные М. р. на -a, -ce (Везде хорошо, но дома лучше. Путешествия)

    1. Lok. pl.

    2. Относительные предложения с местоимением který

    3. Существительные М. р. на -a, -ce

  20. Instr. pl., склонение числительных (Какие мы и как выглядим? Характеристика свойств и внешности)

    1. Instr. pl.

    2. Склонение числительных

  21. Правильные сравнительная и превосходная ст. прил. и нар., притяж. прил., склонение заимствованных сущ. (Прага)

    1. Правильные сравнительная и превосходная степени прилагательных и наречий

    2. Притяжательные прилагательные

    3. Склонение заимствованных существительных

  22. Возвр. страд. ф-мы, скл. сущ. типов dítě, kuře, союзы и соглас-е, предл. времени, условий, концессии, aby (Жизнь с писателем. Стиль жизни)

    1. Возвратные страдательные формы

    2. Cклонение существительных Ср. р. типов dítě a kuře

    3. Союзы и согласование в предложении

    4. Предложения времени, условий, концессии

    5. Предложения с aby

  23. Сложные страдательные формы, отглагольное существительное, трансформация предложений (Какая и какой была эта страна?) + (Уход в Европу?)

    1. Сложные страдательные формы

    2. Отглагольное существительное

    3. Трансформация предложений

    4. Повторение всего материала второй части учебника

  24. Посмотреть минимум 25 любых фильмов/серий сериала на чешском

    1. Vyprávěj 1. řada 1. díl (http://www.ceskatelevize.cz/porady/10266819072-vypravej/208522161400001-od-zacatku/)

    2. 2. díl

    3. 3. díl

    4. 4. díl

    5. 5. díl

    6. 6. díl

    7. 7. díl

    8. 8. díl

    9. 9. díl

    10. 10. díl

    11. 11.díl

    12. 12. díl

    13. 13. díl

    14. 14. díl

    15. 15. díl

    16. 16. díl

    17. 17. díl

    18. 18. díl

    19. 19. díl

    20. 20. díl

    21. 21. díl

    22. 22. díl

    23. 23. díl

    24. 24. díl

    25. 25. díl

  25. Самой познакомиться минимум с 10 чехами

    Будет сложно и страшно, но нужно. Заодно дополнительная мотивация выходить на улицу.

    1. 1

    2. 2

    3. 3

    4. 4

    5. 5

    6. 6

    7. 7

    8. 8

    9. 9

    10. 10

  26. Завести дружбу минимум с 3 чехами и поддерживать с ними связь

    Фейсбук, интерпалс, мессенджеры, можно использовать что угодно

    1. 1

    2. 2

    3. 3

  27. Найти себе постоянное место в читальном зале

    Желательно знакомиться с чехами там

  28. Хотя бы по 1 разу в неделю учиться в городской библиотеке, любом кафе и студовнах общаги

    Смена обстановки хорошо влияет на работоспособность и кафе здесь относительно недорогие.

  29. Прочесть минимум 5 книг на чешском

    1. Martin Krengel - Tajemství Efektivního Učení

    2. 2

    3. 3

    4. 4

    5. 5

  30. Регулярно читать сайты на чешском из списка

    Список сырой, будет корректироваться. К сожалению, читать новости я не люблю даже на русском, поэтому здесь их нет.

    1. http://janaharperova.cz/

    2. http://ipodebrady.cz/

    3. http://www.kudyznudy.cz/

    4. http://www.kdykde.cz/

  • 2494
  • 06 December 2017, 00:02

The goal is in the group

Обучение

  • 2703

    members

  • 4105

    goals
Sign up

Signup

Уже зарегистрированы?
Quick sign-up through social networks.
Sign in

Sign in.
Allowed.

Not registered yet?
 
Log in through social networks
Forgot your password?
Settings

Widget for your goal

Big (450×150 px)

Small (250×100 px)

To insert a widget on your website or blog, copy the code and embed it in the original html-code to your blog/site.

For PRO only

You can buy a PRO account, or get it for free by inviting 3 friends to SmartProgress

Invite friends

Raising
goals up

Buy PRO-account

Email for any cases

  • Maxim Malikov

    founder

  • Sergey Zakharov

    founder