1

Этап 1

Составить учебный план

2

Этап 2

Обязательно купить абонемент в городскую библиотеку

3

Этап 3

Тесты

4

Этап 4

Фонетика

5

Этап 5

Основные грамматические понятия (Первый день)

6

Этап 6

Основные глаголы и Ak. sing. (Знакомство)

7

Этап 7

Ak. и Nom. plur., местоимения, числительные (Покупки)

8

Этап 8

Ak. plur., неопределенные местоимения и наречия (Город. На почте. В банке)

9

Этап 9

Модальные глаголы, Vok., выражение чувств, наречия количества (Отель. Ресторан)

10

Этап 10

Прошедшее время, Gen. sing., порядковые числительные (Что ты делал вчера?)

11

Этап 11

Gen. plur., Gen. личных местоимений, согласования, время (В гостях. Приглашение. Кинотеатр, телевидение)

12

Этап 12

Nom. pl. Ma, Глаголы движения, вопросы времени, неопределенные местоимения (Семья. Съем квартиры)

13

Этап 13

Будущее время, Lok. sing., Lok. личных местоимений, образование наречий (Путешествуем. Погода. Времена года.)

14

Этап 14

Dat. sing., Dat. личных местоимений, рефлексивное местоимение se, императив (Что наденешь? Одежда)

15

Этап 15

Instr. sing., Instr. личных местоимений (Новая работа. Структурированное резюме) + (Службы. Спорт. У врача)

16

Этап 16

Условие, условное предложение с kdyby (Что со свободным временем? Приглашение)

17

Этап 17

Неправильные сравнительная и превосходная степени прилагательных и наречий (Мне нравятся перемены)

18

Этап 18

Dat. pl. (Принимаем гостей. Здоровое питание)

19

Этап 19

Lok. pl., относительные предложения с který, существительные М. р. на -a, -ce (Везде хорошо, но дома лучше. Путешествия)

20

Этап 20

Instr. pl., склонение числительных (Какие мы и как выглядим? Характеристика свойств и внешности)

21

Этап 21

Правильные сравнительная и превосходная ст. прил. и нар., притяж. прил., склонение заимствованных сущ. (Прага)

22

Этап 22

Возвр. страд. ф-мы, скл. сущ. типов dítě, kuře, союзы и соглас-е, предл. времени, условий, концессии, aby (Жизнь с писателем. Стиль жизни)

23

Этап 23

Сложные страдательные формы, отглагольное существительное, трансформация предложений (Какая и какой была эта страна?) + (Уход в Европу?)

24

Этап 24

Посмотреть минимум 25 любых фильмов/серий сериала на чешском

25

Этап 25

Самой познакомиться минимум с 10 чехами

26

Этап 26

Завести дружбу минимум с 3 чехами и поддерживать с ними связь

27

Этап 27

Найти себе постоянное место в читальном зале

28

Этап 28

Хотя бы по 1 разу в неделю учиться в городской библиотеке, любом кафе и студовнах общаги

29

Этап 29

Прочесть минимум 5 книг на чешском

30

Этап 30

Регулярно читать сайты на чешском из списка

1

Этап 1

Составить учебный план

2

Этап 2

Обязательно купить абонемент в городскую библиотеку

3

Этап 3

Тесты

4

Этап 4

Фонетика

5

Этап 5

Основные грамматические понятия (Первый день)

6

Этап 6

Основные глаголы и Ak. sing. (Знакомство)

7

Этап 7

Ak. и Nom. plur., местоимения, числительные (Покупки)

8

Этап 8

Ak. plur., неопределенные местоимения и наречия (Город. На почте. В банке)

9

Этап 9

Модальные глаголы, Vok., выражение чувств, наречия количества (Отель. Ресторан)

10

Этап 10

Прошедшее время, Gen. sing., порядковые числительные (Что ты делал вчера?)

11

Этап 11

Gen. plur., Gen. личных местоимений, согласования, время (В гостях. Приглашение. Кинотеатр, телевидение)

12

Этап 12

Nom. pl. Ma, Глаголы движения, вопросы времени, неопределенные местоимения (Семья. Съем квартиры)

13

Этап 13

Будущее время, Lok. sing., Lok. личных местоимений, образование наречий (Путешествуем. Погода. Времена года.)

14

Этап 14

Dat. sing., Dat. личных местоимений, рефлексивное местоимение se, императив (Что наденешь? Одежда)

15

Этап 15

Instr. sing., Instr. личных местоимений (Новая работа. Структурированное резюме) + (Службы. Спорт. У врача)

16

Этап 16

Условие, условное предложение с kdyby (Что со свободным временем? Приглашение)

17

Этап 17

Неправильные сравнительная и превосходная степени прилагательных и наречий (Мне нравятся перемены)

18

Этап 18

Dat. pl. (Принимаем гостей. Здоровое питание)

19

Этап 19

Lok. pl., относительные предложения с který, существительные М. р. на -a, -ce (Везде хорошо, но дома лучше. Путешествия)

20

Этап 20

Instr. pl., склонение числительных (Какие мы и как выглядим? Характеристика свойств и внешности)

21

Этап 21

Правильные сравнительная и превосходная ст. прил. и нар., притяж. прил., склонение заимствованных сущ. (Прага)

22

Этап 22

Возвр. страд. ф-мы, скл. сущ. типов dítě, kuře, союзы и соглас-е, предл. времени, условий, концессии, aby (Жизнь с писателем. Стиль жизни)

23

Этап 23

Сложные страдательные формы, отглагольное существительное, трансформация предложений (Какая и какой была эта страна?) + (Уход в Европу?)

24

Этап 24

Посмотреть минимум 25 любых фильмов/серий сериала на чешском

25

Этап 25

Самой познакомиться минимум с 10 чехами

26

Этап 26

Завести дружбу минимум с 3 чехами и поддерживать с ними связь

27

Этап 27

Найти себе постоянное место в читальном зале

28

Этап 28

Хотя бы по 1 разу в неделю учиться в городской библиотеке, любом кафе и студовнах общаги

29

Этап 29

Прочесть минимум 5 книг на чешском

30

Этап 30

Регулярно читать сайты на чешском из списка

06 декабря 2017 16 августа 2018
Цель завершена 19 августа 2018
Подробно Кратко

Автор цели

Leda Gerda

Чехия

27 лет

Отправить сообщение

Добавить в друзья

Образование

Чешский язык B2

Часть большой цели. Настало время подробнее описать свое изучение чешского, закрепить здесь темы, которые я должна буду для данного уровня знать.
Обычно я в обучении (особенно не полностью самостоятельном) очень редко пишу для себя учебный план, даже готовый и составленный за меня, потому что лень и "ну зачем, посплю лучше". И очень зря, потому что те редкие случаи, когда я это делала, показали, что это позволяет контролировать ход обучения, вовремя что-то подтягивать, корректировать. И вообще такой контроль нехило мотивирует сам по себе.
Наверное, такой осознанности мне и хочется в жизни побольше. Той самой, которую получаешь, выполняя вовремя задачи из ежедневника, учитывая доходы-расходы и покупая продукты на неделю вперед строго по списку. Начну с учебы, потому что:
1) она сейчас наиболее приоритетна;
2) я знаю, что буду получать от неё гарантированно больше удовольствия, контролируя свой прогресс;
3) надоело откладывать такие важные для меня вещи в долгий ящик.

Если вам тут что-то непонятно, но интересно, пожалуйста, не стесняйтесь спрашивать. Названия разделов учебника являются моим собственным переводом (учебник английско-чешский), поэтому если вы разбираетесь в лингвистике и видите какие-нибудь ошибки в формулировках, укажите мне на них, пожалуйста.

 Критерий завершения

Получить сертификат B2 по окончании обучения

 Личные ресурсы

Свободное время после пар, учебники, сайты и конспекты

  1. Составить учебный план

    Зафиксировать здесь последовательность изучаемых тем и дополнительные задачи, корректировать при необходимости.

    Здесь будут все темы с самого начала, в том числе уже пройденные. Это для наглядности и самопроверки. И потому что кто-то слоупок мастер создавать цели вовремя. Буду вычеркивать изученные темы после небольшого повторения, чтобы было интереснее.

  2. Обязательно купить абонемент в городскую библиотеку

  3. Тесты

    1. Промежуточный 1 (10.17) - 92%

    2. Промежуточный 2 (11.17) - 94%

    3. Тренировочный B1 (10.01.18) - 78% или 39 из 50

    4. Семестральный (1.18) - 92% или 92,5 из 100

    5. Промежуточный 3 (2.18)

    6. Промежуточный 4 (3.18)

    7. Промежуточный 5 (4.18)

    8. Итоговый (5.18)

  4. Фонетика

    1. Звуки и буквы

    2. Чешский алфавит

    3. Произношение

    4. Основные фразы: приветствия, фразы для общения в классе.

  5. Основные грамматические понятия (Первый день)

    1. Личные местоимения

    2. Глагол být

    3. Указательное местоимение ten

    4. Числительное jeden

    5. Прилагательные

    6. Наречия места

    7. Вопросы: Co? Kdo? Kde?

    8. Притяжательные местоимения

  6. Основные глаголы и Ak. sing. (Знакомство)

    1. Настоящее время чешских глаголов

    2. Глаголы znát, vědět, umět

    3. Akuzativ sing.

  7. Ak. и Nom. plur., местоимения, числительные (Покупки)

    1. Ak. и Nom. plur. (Mi, F, N)

    2. Основные числительные

    3. Притяжательное местоимение svůj

    4. Ak. личных местоимений

  8. Ak. plur., неопределенные местоимения и наречия (Город. На почте. В банке)

    1. Ak. plur. (Ma)

    2. Вопросы: Kde? Kam?

    3. Неопределенные и отрицательные местоимения и наречия

    4. Наречия ještě/ještě ne, už/už ne

  9. Модальные глаголы, Vok., выражение чувств, наречия количества (Отель. Ресторан)

    1. Модальные глаголы

    2. Vok.

    3. Выражение чувств (likes and dislikes)

    4. Наречия количества

  10. Прошедшее время, Gen. sing., порядковые числительные (Что ты делал вчера?)

    1. Прошедшее время

    2. Gen. sing.

    3. Порядковые числительные

    4. Дата, месяц

  11. Gen. plur., Gen. личных местоимений, согласования, время (В гостях. Приглашение. Кинотеатр, телевидение)

    1. Gen. plur.

    2. Gen. личных местоимений

    3. Согласование существительных и глаголов после числительных (корявый перевод от меня)

    4. Который час?

  12. Nom. pl. Ma, Глаголы движения, вопросы времени, неопределенные местоимения (Семья. Съем квартиры)

    1. Nom. pl. Ma

    2. Глаголы движения: chodit, jezdit

    3. Вопросы времени: Kdy? Jak dlouho? Jak často?

    4. Неопределенные местоимения: káždý, žádný, všichni

  13. Будущее время, Lok. sing., Lok. личных местоимений, образование наречий (Путешествуем. Погода. Времена года.)

    1. Будущее время

    2. Lok. sing.

    3. Lok. личных местоимений

    4. Словообразование наречий

  14. Dat. sing., Dat. личных местоимений, рефлексивное местоимение se, императив (Что наденешь? Одежда)

    1. Dat. sing.

    2. Dat. личных местоимений

    3. Рефлексивное местоимение se

    4. Императив

  15. Instr. sing., Instr. личных местоимений (Новая работа. Структурированное резюме) + (Службы. Спорт. У врача)

    1. Instr. sing.

    2. Instr. личных местоимений

    3. Повторение всего материала первой части учебника

  16. Условие, условное предложение с kdyby (Что со свободным временем? Приглашение)

    1. Условие, условное предложение с kdyby

  17. Неправильные сравнительная и превосходная степени прилагательных и наречий (Мне нравятся перемены)

    1. Неправильные сравнительная и превосходная степени прилагательных и наречий

  18. Dat. pl. (Принимаем гостей. Здоровое питание)

    1. Dat. pl.

  19. Lok. pl., относительные предложения с který, существительные М. р. на -a, -ce (Везде хорошо, но дома лучше. Путешествия)

    1. Lok. pl.

    2. Относительные предложения с местоимением který

    3. Существительные М. р. на -a, -ce

  20. Instr. pl., склонение числительных (Какие мы и как выглядим? Характеристика свойств и внешности)

    1. Instr. pl.

    2. Склонение числительных

  21. Правильные сравнительная и превосходная ст. прил. и нар., притяж. прил., склонение заимствованных сущ. (Прага)

    1. Правильные сравнительная и превосходная степени прилагательных и наречий

    2. Притяжательные прилагательные

    3. Склонение заимствованных существительных

  22. Возвр. страд. ф-мы, скл. сущ. типов dítě, kuře, союзы и соглас-е, предл. времени, условий, концессии, aby (Жизнь с писателем. Стиль жизни)

    1. Возвратные страдательные формы

    2. Cклонение существительных Ср. р. типов dítě a kuře

    3. Союзы и согласование в предложении

    4. Предложения времени, условий, концессии

    5. Предложения с aby

  23. Сложные страдательные формы, отглагольное существительное, трансформация предложений (Какая и какой была эта страна?) + (Уход в Европу?)

    1. Сложные страдательные формы

    2. Отглагольное существительное

    3. Трансформация предложений

    4. Повторение всего материала второй части учебника

  24. Посмотреть минимум 25 любых фильмов/серий сериала на чешском

    1. Vyprávěj 1. řada 1. díl (http://www.ceskatelevize.cz/porady/10266819072-vypravej/208522161400001-od-zacatku/)

    2. 2. díl

    3. 3. díl

    4. 4. díl

    5. 5. díl

    6. 6. díl

    7. 7. díl

    8. 8. díl

    9. 9. díl

    10. 10. díl

    11. 11.díl

    12. 12. díl

    13. 13. díl

    14. 14. díl

    15. 15. díl

    16. 16. díl

    17. 17. díl

    18. 18. díl

    19. 19. díl

    20. 20. díl

    21. 21. díl

    22. 22. díl

    23. 23. díl

    24. 24. díl

    25. 25. díl

  25. Самой познакомиться минимум с 10 чехами

    Будет сложно и страшно, но нужно. Заодно дополнительная мотивация выходить на улицу.

    1. 1

    2. 2

    3. 3

    4. 4

    5. 5

    6. 6

    7. 7

    8. 8

    9. 9

    10. 10

  26. Завести дружбу минимум с 3 чехами и поддерживать с ними связь

    Фейсбук, интерпалс, мессенджеры, можно использовать что угодно

    1. 1

    2. 2

    3. 3

  27. Найти себе постоянное место в читальном зале

    Желательно знакомиться с чехами там

  28. Хотя бы по 1 разу в неделю учиться в городской библиотеке, любом кафе и студовнах общаги

    Смена обстановки хорошо влияет на работоспособность и кафе здесь относительно недорогие.

  29. Прочесть минимум 5 книг на чешском

    1. Martin Krengel - Tajemství Efektivního Učení

    2. 2

    3. 3

    4. 4

    5. 5

  30. Регулярно читать сайты на чешском из списка

    Список сырой, будет корректироваться. К сожалению, читать новости я не люблю даже на русском, поэтому здесь их нет.

    1. http://janaharperova.cz/

    2. http://ipodebrady.cz/

    3. http://www.kudyznudy.cz/

    4. http://www.kdykde.cz/

  • 2493
  • 06 декабря 2017, 00:02

Цель состоит в группе

Обучение

  • 2703

    участника

  • 4105

    целей
Регистрация

Регистрация

Уже зарегистрированы?
Быстрая регистрация через соцсети
Вход на сайт

Входите.
Открыто.

Еще не зарегистрированы?
 
Войти через соцсети
Забыли пароль?
Настройки

Виджет вашей цели

Большой (450×150 px)

Маленький (250×100 px)

Чтобы вставить виджет на ваш сайт или блог, скопируйте код и внедрите его в исходный html-код вашего блога/сайта.

Только для PRO

Вы можете купить PRO аккаунт, либо получить его бесплатно, пригласив 3 друзей на SmartProgress

Пригласить друзей

Поднятие
целей наверх

Купить

Email на все случаи и по любым вопросам

  • Максим Маликов

    основатель

  • Сергей Захаров

    основатель