Чешский язык B2

Составить учебный план

Обязательно купить абонемент в городскую библиотеку

Тесты

1. Промежуточный 1 (10.17) - 92%

2. Промежуточный 2 (11.17) - 94%

3. Тренировочный B1 (10.01.18) - 78% или 39 из 50

4. Семестральный (1.18) - 92% или 92,5 из 100

5. Промежуточный 3 (2.18)

6. Промежуточный 4 (3.18)

7. Промежуточный 5 (4.18)

8. Итоговый (5.18)

Фонетика

1. Звуки и буквы

2. Чешский алфавит

3. Произношение

4. Основные фразы: приветствия, фразы для общения в классе.

Основные грамматические понятия (Первый день)

1. Личные местоимения

2. Глагол být

3. Указательное местоимение ten

4. Числительное jeden

5. Прилагательные

6. Наречия места

7. Вопросы: Co? Kdo? Kde?

8. Притяжательные местоимения

Основные глаголы и Ak. sing. (Знакомство)

1. Настоящее время чешских глаголов

2. Глаголы znát, vědět, umět

3. Akuzativ sing.

Ak. и Nom. plur., местоимения, числительные (Покупки)

1. Ak. и Nom. plur. (Mi, F, N)

2. Основные числительные

3. Притяжательное местоимение svůj

4. Ak. личных местоимений

Ak. plur., неопределенные местоимения и наречия (Город. На почте. В банке)

1. Ak. plur. (Ma)

2. Вопросы: Kde? Kam?

3. Неопределенные и отрицательные местоимения и наречия

4. Наречия ještě/ještě ne, už/už ne

Модальные глаголы, Vok., выражение чувств, наречия количества (Отель. Ресторан)

1. Модальные глаголы

2. Vok.

3. Выражение чувств (likes and dislikes)

4. Наречия количества

Прошедшее время, Gen. sing., порядковые числительные (Что ты делал вчера?)

1. Прошедшее время

2. Gen. sing.

3. Порядковые числительные

4. Дата, месяц

Gen. plur., Gen. личных местоимений, согласования, время (В гостях. Приглашение. Кинотеатр, телевидение)

1. Gen. plur.

2. Gen. личных местоимений

3. Согласование существительных и глаголов после числительных (корявый перевод от меня)

4. Который час?

Nom. pl. Ma, Глаголы движения, вопросы времени, неопределенные местоимения (Семья. Съем квартиры)

1. Nom. pl. Ma

2. Глаголы движения: chodit, jezdit

3. Вопросы времени: Kdy? Jak dlouho? Jak často?

4. Неопределенные местоимения: káždý, žádný, všichni

Будущее время, Lok. sing., Lok. личных местоимений, образование наречий (Путешествуем. Погода. Времена года.)

1. Будущее время

2. Lok. sing.

3. Lok. личных местоимений

4. Словообразование наречий

Dat. sing., Dat. личных местоимений, рефлексивное местоимение se, императив (Что наденешь? Одежда)

1. Dat. sing.

2. Dat. личных местоимений

3. Рефлексивное местоимение se

4. Императив

Instr. sing., Instr. личных местоимений (Новая работа. Структурированное резюме) + (Службы. Спорт. У врача)

1. Instr. sing.

2. Instr. личных местоимений

3. Повторение всего материала первой части учебника

Условие, условное предложение с kdyby (Что со свободным временем? Приглашение)

1. Условие, условное предложение с kdyby

Неправильные сравнительная и превосходная степени прилагательных и наречий (Мне нравятся перемены)

1. Неправильные сравнительная и превосходная степени прилагательных и наречий

Dat. pl. (Принимаем гостей. Здоровое питание)

1. Dat. pl.

Lok. pl., относительные предложения с který, существительные М. р. на -a, -ce (Везде хорошо, но дома лучше. Путешествия)

1. Lok. pl.

2. Относительные предложения с местоимением který

3. Существительные М. р. на -a, -ce

Instr. pl., склонение числительных (Какие мы и как выглядим? Характеристика свойств и внешности)

1. Instr. pl.

2. Склонение числительных

Правильные сравнительная и превосходная ст. прил. и нар., притяж. прил., склонение заимствованных сущ. (Прага)

1. Правильные сравнительная и превосходная степени прилагательных и наречий

2. Притяжательные прилагательные

3. Склонение заимствованных существительных

Возвр. страд. ф-мы, скл. сущ. типов dítě, kuře, союзы и соглас-е, предл. времени, условий, концессии, aby (Жизнь с писателем. Стиль жизни)

1. Возвратные страдательные формы

2. Cклонение существительных Ср. р. типов dítě a kuře

3. Союзы и согласование в предложении

4. Предложения времени, условий, концессии

5. Предложения с aby

Сложные страдательные формы, отглагольное существительное, трансформация предложений (Какая и какой была эта страна?) + (Уход в Европу?)

1. Сложные страдательные формы

2. Отглагольное существительное

3. Трансформация предложений

4. Повторение всего материала второй части учебника