El objetivo está desatendido
El autor lleva sin comentar el objetivo 4 años 9 meses 4 días
Английский язык: поддержка штанов
В последнее время, особенно после лета 2018, я стала чувствовать, что мой С1+ всё больше становится похож на В2, а где-то (типа говорения) я уже начинаю сползать на В1+ (если не В1). Причин тому несколько:
1. Беременность. Гормоны, хочешь-не хочешь, а берут своё. Раньше я думала, что отупение беременных, туфта полная и оправдание. Ничего подобного. Это реальность. Впереди ГВ, и говорят, что пролактин реально съедает мозг)) Но мне и без ГВ уже не нравится то, что происходит с моим мозгом. Конечно, это всё естественно и так задумано природой. Моя заторможенность склоняет меня ко сну, расслабляет и снимает тревожность, что важно для формирования у ребёнка базового доверия миру. Ибо вечно рвущая и метающая мать вряд ли передаст ребёнку спокойствие и доверие. Психосоматика, знаете ли.
И вот всё это привело к тому, что уже в первом и втором триместрах во время занятий со своими учениками и переводной работы я чувствовала, что куда-то улетаю, концентрация падает, я забываю слова, слишком долго думаю. Да, хотелось бы всё списать на беременность и что это временно, но владение языком - это практический навык. И как известно, требует постоянной практики. А именно на практику сил не было, ни физических, ни психических. С учениками-то на автомате, тот же ЕГЭ. Да, там уровень высокий, но не так запаривает, как простая разговорная речь, там всё по шаблону.
Кстати, именно из-за того, что мой мозг просто отказывался воспринимать новую информацию, я приостановила занятия испанским языком на третьем месяце. А ведь у меня была цель - дойти до конца года до А2! Но потом я узнала, что беременна и токсикоз меня свалил))) Так что мой преподаватель меня терпеливо ожидает. ))
2. Ученики. Я не могу похвастаться тем, что все мои ученики сейчас сидят на прочном В1 и семимильными шагами маршируют к В2. Как раз наоборот, у большинства требует наработки А1 и А2. И вот тут неизбежно приходит отупение учителя. Потому что скатываешься до их уровня, постоянно разговоры про дифференциацию Present Simple и Present Continuous, постановка произношения...И я уже начинала забывать какие-то более сложные грамматические правила. А уж про остальные навыки вообще молчу.
3. Недостаток времени на эту самую "поддержку штанов". Это всё отговорки, конечно, но особенно этот пункт связан с пунктом 1. Сначала токсикоз, потом слабость и желание поспать вместо очередной прочитанной статьи на английском.
Поэтому пришло время признаться самой себе, что дальше так продолжаться не может. Скоро роды, и мне бы не хотелось совсем-совсем растерять свой уровень языка. Более того, для меня владение языком - вопрос не просто профессиональный. Это окно в мир, ещё одна ментальность, ещё одна личность внутри меня. И в конце концов, просто моя любовь.
Сейчас я только начинаю составлять план по организации самообучения. Буду его дополнять.
Пока никаких временных рамок не ставлю, ибо я сейчас на границе родов))...В общем, там посмотрим.
Criterio del fin
Чувствую себя уверенно во владении английским языком.
Recursos personales
Время, информация, книги,
Lo ecológico del objetivo
Достижение сей цели зависит только от меня и только мне и нужно
-
Пройти УМК Gateway B1+
Есть у меня такой учебник, кстати, очень хвалённый и для сильных учеников он считается. Я по нему ещё учеников ни разу не вела, лежат, дожидаются своего часа. Ползут мои хорошие к своим свершениям)))
Конечно, мне б по-хорошему пройти уровни ну хотя бы В2+, либо даже С1 (во втором издании появились). Но их у меня нет в бумажном варианте, а пялиться в экран не хочу. Так что работаю по тому, что есть.
![]()
-
УМК Gateway B2
![]()
-
Сериал "Гримм" 1 сезон
Люблю этот сериал, небанальный сюжет, каждая серия - новая история.
Работаю следующим образом: смотрю серию с субтитрами, выписываю новые слова-выражения, затем пишу пересказ серии и пересказываю её сама себе вслух.
![]()
-
Книга "Charlie and the Chocolate Factory"
Да, уровень опять же всего лишь Pre-Intermediate. Но она у меня есть в бумажном виде, это для меня важно. Работаю точно так же: читаю главу, пересказываю.
Помню, один ученик у меня её читал, мы с ним начинали по ней работать...Кажется, не дочитали.
Кстати говоря, чтение произведений в оригинале я считаю лучшим способом изучения языка. Конечно, нужно не просто прочитать и поставить на полку. Во-первых, ведётся словарь. Во-вторым, потом надо главу за главой кому-то пересказывать и обсуждать. Только тогда будет толк.
Именно таким образом я и выучила английский язык, сидя в своей глубинке. В то время, как школьники из крутых гимназий занимались по Оксфордским и проч. учебникам, которые просто не были нам доступны.
Практикую такое изучение со своими учениками. Результаты блестящие.
![]()
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
-
15
-
16
-
17
-
18
-
19
-
20
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
-
26
-
27
-
28
-
29
-
30
-
¡No omita entradas nuevas!
Suscríbase al objetivo y siga su logro
