Раз уж я воскресила эту цель, то нужно в ней что-то написать... Например, совет как лучше изучать языки )

"Свободно говорить 20 минут на любую тему" - довольно размытый показатель знания языка. На любую тему я даже на родном (русском) не смогу говорить, я слабо помню ядерную физику, не помню большую часть химических терминов, а биологию и вовсе учила только в школе... зато могу хоть 200 минут кряду говорить про рисование, творчество, саморазвитие, путешествия... И на английском тоже могу, хотя уровень не так высок, как хотелось бы, часто забываю про окончания и, по сути, не говорю на английском, а перевожу свои мысли с русского на английский и озвучиваю (что в корне неправильно).

Но как же тогда смартировать цель по изучению языка? Уровни А1-С2 проблему никак не решают - один тест определяет один уровень, а другой тест показывает совсем другой результат. Например, у меня разброс в три уровня в зависимости от теста, настроения и положения звёзд.

Так где же решение? Как ни смешно, но в совете "определите зачем вам язык" есть куда больше, чем может показаться на первый взгляд. И если ответ на него - просто общаться с иностранцами во время поездок (не заказ у официанта делать, а именно с попутчиком/другим туристом просто поговорить), то в первую очередь определи какие темы тебе нужны. Например, можно за основу взять список: представиться/познакомиться, рассказать о работе и 2-3 имеющихся у тебя хобби, о твоей мечте и т.д. Можно добавить стандартные темы "для лёгкой беседы" - погода, еда, впечатления от города/страны, любимые книги, фильмы, музыка, спорт (не обязательно все и сразу, можно добавлять их постепенно).

Далее составь порядка 300 предложений НА РУССКОМ и выпиши из этого списка слова, которые тебе будут нужны в первую очередь. Например, если ты на русском вспоминаешь про жирафов и верблюдов хорошо если раз в пять лет, то заучивать их названия на целевом языке - напрасная трата времени (да, именно поэтому русские учат английский в школе по десять лет и всё равно не знают). Зато если ты любишь поесть, то такие слова как мясо, молоко, овощи, фрукты хорошо бы дополнить парой-тройкой конкретных, например стейк, рагу, яблоко, каша с молоком и тд

Вот эти слова и заучиваются в первую очередь!!!

И грамматику будет проще учить, если каждое новое правило будешь пытаться применить на тех предложениях, которые для себя определишь как целевые. Тогда и начать читать статьи/смотреть видео на выбранные темы можно будет раньше и с большим процентом понимания. А это уже 3/4 языковых навыков )))

Останется только начать писать отзывы на прочитанное/посмотренное, чтобы добавить ещё навык письма, если он тоже нужен, конечно же )))

Собственно, всё это я осознала, когда учила немецкий - очень уж наглядно с ним всё получилось )))
Немецкий я учила всего несколько дней перед поездкой в Германию (в общей сложности часов 5 наверное) и у меня была чёткая цель - научиться "читать" (т.е. узнать правила чтения, чтобы озвучить названия вывесок и соотносить это с тем, что говорят люди подсказывающие дорогу), местоимения и пару десятков глаголов, чтобы суметь объясниться (мне казалось, что именно глаголы передают смысл). Цель была достигнута.

НО!

Оказалось, что глаголы и местоимения мне были нафиг не нужны - я пользовалась только существительными, которые случайно выучила в процессе осваивания правил чтения. Поэтому теперь, когда учу язык для себя, пользуюсь приёмом "300 предложений на русском" )
Жаль, не всегда получается учить язык строго для себя, иногда приходится подгоняться под экзамены и учить тех самых жирафов и верблюдов для успешной сдачи (
PS: Почему я так привязалась к этим несчастным животным - неделю назад я осознала, что помню как будет верблюд на английском, но не помню как он же на русском. Образ помню, какие-то факты о них помню, а само слово забыла. Не пользовалась долго и забыла. И через несколько дней рассказывая об этой ситуации другу, я поняла что опять не помню русское слово. Да, я его вспомнила секунд за двадцать, но ощущение, что "блин, на английском помню, по-русски - нет" доставило массу впечатлений и неплохо прочистило мозги. Ну, а жираф попался в первом же уроке (видео-лекции), когда я начала готовиться к экзамену по испанскому, так что ему тоже досталось. За компанию )))

Tiessa

Языки

Критерий завершения

Не пропустите новые записи!

Похожие цели

Регистрация

Входите.Открыто.

Виджет вашей цели

Большой (450×150 px)

Маленький (250×100 px)

Только для PRO

[email protected]

Максим Маликов

Сергей Захаров

Входите.
Открыто.