Мета закинута
Автор не відписував в цілі 9 років 8 месяців 11 днів
Пройти курс "Теория игр (Game Theory)" на Coursera
Главная цель - https://smartprogress.do/goal/88645/
Теория игр изучает принципы принятия решений в условиях стратегического взаимодействия нескольких агентов — людей, компаний или правительств. Курс будет интересен желающим разобраться в том, как конкурируют друг с другом несколько компаний и можно ли гарантированно выиграть в шашки, есть ли смысл угрожать на переговорах и с кем стоит объединяться в коалиции в парламенте
Программа уже стартовала 19 января и заканчивается 12 апреля. Буду рад, если вы тоже зарегистрируетесь на Coursera и присоединитесь к курсу! Вместе всегда интереснее)
Критерій завершення
Программа пройдена, получен виртуальный сертификат с количеством набранных баллов
-
Неделя 1. Стратегические взаимодействия
- Примеры стратегических взаимодействий.
- Формализация одновременных стратегических взаимодействий в виде игр в нормальной форме. Матричная запись игр двух лиц.
- Формализация последовательных стратегических взаимодействий в виде игр в развернутой форме: введение.
-
Неделя 2. Доминирующие и доминируемые стратегии
- Концепции решения игр: равновесие в строго (слабо) доминирующих стратегиях.
- Концепции решения игр: равновесие, получаемое исключением строго (слабо) доминируемых стратегий.
-
Неделя 3. Равновесие Нэша
- Концепции решения игр: равновесие Нэша. Алгоритмы поиска равновесий Нэша.
- Связь между равновесием Нэша, доминирующими и доминируемыми стратегиями.
-
Неделя 4. Модель Хотеллинга — Даунса и модель Курно
- Анализ предвыборной конкуренции: модель Хотеллинга — Даунса.
- Анализ олигополистической конкуренции: модель Курно.
-
Неделя 5. Игры в развернутой форме
- Последовательные стратегические взаимодействия и их формализация в виде игр в развернутой форме.
- Подыгры. Алгоритм обратной индукции.
-
Неделя 6. Равновесие Нэша, совершенное на подыграх
- Связь между играми в нормальной форме и играми в развернутой форме.
- Концепции решения игр в развернутой форме: равновесие Нэша, совершенное на подыграх. Идея рафинирования равновесий.
-
Неделя 7. Игры с несовершенной информацией
- Игры с несовершенной информацией. Обсуждение роли информации для принятия решений.
- Модификация определения подыгры. Равновесие Нэша, совершенное на подыграх.
-
Неделя 8. Смешанные стратегии
- Понятие смешанной стратегии. Концепции решения игр: равновесие Нэша в смешанных стратегиях.
-
Неделя 9. Задача о стабильных мэтчингах
- Задача о стабильных мэтчингах: теория и приложения.
-
Неделя 10. Коалиционные игры
- Концепции решения коалиционных игр: ядро.
- Концепции решения коалиционных игр: вектор Шепли.
- Простые игры. Индекс Шепли — Шубика. Сколько стоит право вето, и с кем формировать коалицию в парламенте?
-
Неделя 11. Краткая история теории игр
- История теории игр от древних карточных игр до Нобелевских премий.
Команда
Щоденник мети
Да, кое-как успел, но настолько устал, что уже к концу ничего не соображал. Я посчитал по баллам, мне скорее всего не хватит до 110, то есть сертификат я не получу) Немного обидно, но узнаем послезавтра точные результаты и уже можно будет говорить
Прошел 9 неделю с результатом 7 из 10. Да, конечно не так много, но из-за количества предстоящих заданий решил не переделывать
С огромным опозданием закончил неделю 8 на итоговый балл 4,5 из 10. Нужно быстренько сейчас догонять материал, выполнять последние 2 недели и приниматься за экзамен. Иначе не успею
Забыл отписаться про 7 неделю, но ее я уже давно прошел с результатом 8 из 10. Сейчас выполняю опоздавшую неделю 8, а дальше сразу же приступлю к 9. Экзамен посмотрел и мягко говоря он немного меня пугает)
Прошла восьмую неделю, тест на 10 из 10 написала, но материал показался значительно сложнее, чем был раньше. Точнее, теория понятна, все отлично, но с задачками дольше провозиться пришлось.
Экзамен и турнир еще не смотрела, собираюсь на следующей неделе
Неделя 6 пройдена. Сегодня займусь 7 неделей, чтобы не отставать. К сожалению, немного выбился из графика и просрочил одну неделю, поэтому получил за нее всего лишь 5,25 из 10(
