О наказаниях.

1) наказание - это:

- действие родителей после нежелательного "плохого" поведения ребенка

- не имеют логической связи с поступком ребенка

- происходит неожиданно, сразу после совершения нежелательного действия.

2) как наказания влияют на ребенка:

- чувство вины, страх, стыд, обида, злость

- ребенок испытывает боль (эмоциональная и физическая)

- толкают ребенка к обману

- смешиваются понятия "любовь" и "агрессия"

- показывают власть над ребенком

- показывают ребенку, что вы не можете себя контролировать

- ориентированы на прошлое, не на будущее, не обучают

- поведение ребенка не меняется или ухудшается

3) как физические наказания влияют на ребенка:

- ребенок начинает бояться наказания со стороны родителей

- развивается базовый невроз

- снижение самооценки

- ребенок учится тому, что свой гнев и действия контролировать не обязательно

- ребенок может быть агрессивным с другими детьми и животными

- телесные наказания нарушают формирование совести

Как себя сдержать.

1) выйти из комнаты

2) умыть лицо холодной водой

3) ударить кулаком по мягкой поверхности, чтобы снять напряжение

4) сжать кулаки и отправить туда всю энергию (досчитать до 10)

5) называть свои чувства вслух

6) четко сказать ребенку, что именно вы хотите, чтобы ребенок сейчас сделал

7) проанализировать ситуацию, выявить причину плохого поведения (неуместное внимание? борьба за власть? месть?)

Последствия поступков - новый подход вместо наказания.

-учат правильному поведения в будущем

- ребенок знает, какой у него есть выбор

- достоинство и уважение

- учим ребенка серьезно относиться к вашим словам

- переключают негативные чувства ребенка с родителей, так как он сам принял такое решение

2 типа последствий:

1)естественные - то, что естественным образом происходит тогда, когда взрослый не вмешивается в ход событий:

- что случится, если я не буду вмешиваться

- сама жизнь учит ребенка

- естественный ход событий

НЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ, ЕСЛИ:

- до 2 лет

- если опасная ситуация

- если последствий слишком долго ждать

- если они нарушают права другого человека

- если никак не затронут ребенка

2)логические - наступают по предварительной договоренности родителя с ребенком и вытекают из поведения ребенка:

-создаются взрослым

- логически вытекают из поведения ребенка

- лишаем ребенка чего-либо или откладываем чего-то желаемого

Правила:

1) Объясняем ребенку четко, детально и конкретно, какого поведения мы от него сейчас ждем, уважительный тон

2) информируем ребенка о том, что последует после того, если он примет решение делать по-другому. Говорим только 1 раз, не повторяем.

3) предоставить ребенку сделать выбор, основываясь на знаниях о последствиях.