По 9 способам работы с требующими внимания:
1. Вечно поднятая рука конкретного ученика (я раздражаюсь) - нужно, выдох (расслабление) и перегруз (и скорее всего не один)
2. Шутки - как элемент управления часто приводят к уходу в шутку. Шутить лучше при индивидуальной работе, а перед группой - на физухе или в конце тренировки.