Написала статью:)

Зачем мы всё время учимся? Размышления про перфекционистов-теоретиков.

В последнее время я очень злилась на себя. За то, что мне уже скучно читать книги, особенно профессиональные: сейчас в процессе штук 10, и ни одна особо не цепляет. Мне надоело читать статьи, призванные стимулировать саморазвитие. Заголовки в духе "5 способов прекратить манипуляции" или "100 фильмов для души" вызывают зевоту. На учебе по психотерапии я половину времени скучаю и копаюсь в телефоне. Вот ведь какая безалаберность!

Сегодня, по истечению очередной двухдневной учебы по психодраме, меня накрыл инсайт. Все началось в субботу с прослушивания теории по посттравматическому стрессовому расстройству (ПТСР), а именно части про стадии переживания горя. Я осознала, что эти стадии, и большую часть теории про них я слышала как минимум раза 3(!): в вузе на курсе ПТСР, при подготовке к работе на телефоне доверия, и еще совсем недавно - в одном видео-тренинге. Фрейд меня подери, я знаю все стадии, я знаю всю теорию про виды ПТСР, про причины травм, особенности протекания и шаги первой помощи! Я не узнала почти ничего нового!

Несмотря на это, как и 5 лет назад, так и сейчас, рыдающие люди вызывают у меня чувство паники и беспомощности. Внимание, ключевой вопрос: поменяется ли это ощущение от 4х-кратного прослушивания теории на эту тему? Поднадоевший, но логически мыслящий Капитан подсказывает, что нет.

На второй день учебы я отвлекалась на чтение споров в фейсбуке, но все же прилежно записывала методы и приемы, которые мне безусловно пригодятся для работы с людьми. Внезапно я вспомнила, про метафорические карты, которые пару лет валяются дома, и за это время их не тронула рука молодого талантливого психолога. Вспомнила про чудесный тренинг, где было так много поразивших меня способов работы с картами. Про тренинг по сказкотерапии, не менее вдохновляющий и прекрасный. Я уже и забыла про эти тренинги, также как и не перечитывала материалы по учебе за прошлый год.

В этот момент я поняла, что у меня на данный момент УЖЕ ДОСТАТОЧНО методов для придумывания тренингов и начала работы. Я даже начала забыть о том, что когда-то узнавала на обучалках, и хотела применять сама. То, что в последнее время я отслеживаю знакомость и повторяемость информации, доказывает мою гипотезу. Новые методы и знания в меня просто не лезут. А зачем? Ведь и старые пылятся в тетрадках на книжной полке.

Не удивительно, что порой нам скучно учиться дальше. Знания никак не применяются. Теория не переходит в практику. Сколько не зарываться в книги, уверенности в практике они не прибавляют. Мало того, что старые знания оказываются неактуализированными, и забываются, так и у новых знаний нет области применения, кроме как быть записанными в очередную тетрадку.

Правда в том, что очень страшно начинать нести свет и справедливость. Но другая правда в осознании того, что знаний для начала работы РЕАЛЬНО ДОСТАТОЧНО. Новые знания не уменьшат страх и не повысят ощущение готовности. Удивительно, как мы порой не видим реальные факты, подтверждающие багаж знаний, например, у меня это: полученный диплом, работа на телефоне доверия, годы клиентского опыта, прочитанные книги и статьи, и год серьезного обучения психодраме.

Тысяча Фрейдов, уверенность можно получить только на практике! И я чувствую, что хочу это! Я хочу провести тренинг, хочу вести клиентов, хочу уже писать свои статьи и книги по психологии. Без всего этого нет смысла учиться дальше. А о чем давно мечтаете вы? Дорогие собратья-перфекционисты, давайте уже дерзать!