๑ Битва на Выживание - В гостях у Симпсонов
Битва, где твое оружие - изучение иностранного языка
Битва на Выживание - это игровой проект, который позволяет учить иностранный язык радостно и продуктивно! Каждый сезон представляет собой отдельный сюжет, где участники проекта являются главными персонажами. Проект длится 3 недели. В конце каждой недели проект покидают те, кто меньше всего постарался.
В течение каждой недели участники будут выполнять различные задания, которые делятся на три типа:
→ Priority - это центральное задание недели, которому следует посвятить большую часть своего времени и сил
→ Standard - это стандартные задания, связанные с развитием отдельных элементов языка (грамматика, общение, фонетика, лексика, аудирование, письменность, библиотека, кинозал и т.д.)
→ Social - это задания, направленные на взаимодействие с другими участниками проекта
В новом сезоне вас ждет приключением вместе с Симпсонами!
В проекте ваша задача - собрать как можно больше игровых карточек из сюжетной линии. Кол-во карт показывает ваш уровень и демонстрирует ваши старания в изучении иностранного языка. Наставник проекта составляет таблицы, где указан рейтинг каждого участника. Существуют редкие и стандартные карты. Одна редкая карта - это +10 баллов в рейтинг. Одна стандартная - это +1 балл в рейтинг. Все карты приобретаются за игровую валюту в виде монет.
Монеты вы получаете за: 1. Каждый час изучения иностранного языка. 2. За выполнение заданий проекта (Priority, Standard, Social)
Редкие карточки: 10
Стандартные карточки: 70
Criterio del fin
я сделал большой шаг для улучшения навыков английского с А1 до B2
Diario del objetivo
10.02.18-12.02.18
Время обучения: 15h = 3000 монет
Listening&Speaking: Уроки Пимслера(20 мин); 2 видеурока по грамматике на mmmEnglish
Grammar/Standart(15h). С заданием standart я не справился даже после дедлайна, это вышло для меня чуть сложнее, чем хотелось бы. Поэтому просто скину то, что успел сделать. Упражнения. Тут упражнения по present perfect, present perfect continuous, past perfect и немного по past perfect continuous. Под конец начал разбираться, хотя все еще не настолько, чтобы сразу мог отвечать, нужно время подумать. Самыми сложными были комплексные упражнения из книги по грамматики, которую я случайно нашел у себя дома.
Так же вообще не освоен материал по future perfect и future perfect continuous, past perfect continuous освоен не до конца.
Priority(за 2 дня = +1000):
- снеговик - snowman
- турник - horizontal bar
- азарт - excitement
- веник - broom
- подметать - sweep
- возможность - capability
- отдел продаж - sales department
- мозоль - callus
- круассан - croissant
- банкомат - ATM(automated teller machine)
Мой кошелек: 5200 + 1000 + 1500 = 9200
Вообщем-то это все, спасибо за внимание! И скорее всего отдохну денек от английского
09.02.2018 т.е. за вчера
Время обучение: 5h = 1000 монет
Vocabulary(93 min): 40 новых слов и фраз(68 min) + повторение(25 min).
- уроки Пимслера(27 min)
- послушал во время прогулки 1 серию Симпосонов(21 min). Смотреть с субтитрами пока нет возможности, поэтому пока-что буду слушать и тренировать восприятия. Большую часть перевода не понимаю, но почти все диалоги отчетливо слышно даже в тех моментах, где персонажей делали с акцентом(песни не в счет, там вообще не понятно). Понял несколько коротких диалогов и некоторые диалоги в которых говорилось о важности рождества.
Grammar(122 min). Упражнения
Priority(+500):
- люстра - chandelier
- смутно - vaguely
- туманное(состояние) - misty
- веревка - rope
- гантель - dumbbell
- пальто - coat
- гирлянда - garland
- салфетка - napkin
Мой кошелек: 3700 + 1000(время обучения) + 500 = 5200
В копилку: 6 минут
Ухх, кажется я уже конкретно отстаю в задании standart, ведь не сделано вообще ничего. Но меня это аж вдохновляет. Прямо сгораю от нетерпения, получится успеть вовремя или нет))))
08.02.18
Время обучения:9h = 1800 монет
Vocabulary(156 min): +42 выученных слов(140 min) + повторение в Anki и "доучивание" забытых(16 min)
P.s. расскажите кто как учит, а то выходит уж слишком долго. Мне советовали посмотреть Николая Ягодкина для того, чтобы понять как учить больше, но я этого пока-что так и не сделал, еще очень много времени уходит, чтобы выучить правильное(относительно) произношение.
Listening(98 min): BBC learning English(приложение на IOS)
Pronunciation(78 min): Уроки доктора Пимслера(48 min) + Произношение отдельных звуков(30 min)
Grammar(217 min): Упражнения
Вроде как и прошел Present, но все еще чувствуется неуверенность. Думаю нужно просто чуть больше практики(в busuu/englishdom etc) и правила повторять.
Не особо понял:
1. By the way, you know the new girl in our class, the one with glasses? // Почему не do you know?
2. I think she comes from Venezuela. // Тут имеется ввиду происхождение?
3. Hurry up we're late! // late потому-что это считается не объективным т.е. нашим личным мнением или как?
Priority(+500):
- стрижка - haircut
- ножницы - scissors
- потолок - ceiling
- сомнения - hesitation
- розетка - power socket
- провод- the wire
- ковер - carpet
- зубная счетка - Toothbrush
- тарелка - plate
- вилка - fork
- неуверенность - hesitation
- уверенность - confidence
- фен - hairdryer
- бардюр - border
- лужа - puddle
- налог - tax
- одеяло - a blanket
- вешалка для белья - clothes hanger
- пульт от телевизора - TV remote
- умножить - multiply
- поделить - divide
Мой кошелек: 1400(до 07.02)+ 1800 + 500 = 3700
В копилку: 6 + 37(за 07.02) = 43 минуты(да, такой вот я жадный)
1. Потому что вопросы you know и do you know различаются объектом, о котором мы спрашиваем. You know somebody - неформальный способ задать вопрос, не знаком ли ты с кем-то, тогда как do you know - вопрос, относящийся к самому факту знания о чём-то (даже напрашивается не do you know, a do you know [anything about]). Получается, know в первом смысле "видел, знаком", а во втором "знаю". (сравниваем: "Знаешь новую девушку?" (задаю вопрос, не знаком ли ты с ней) и "Ты знаешь новенькую ...?" (задаю вопрос, знаешь ли ты "о её существовании" => ответ будет не I think she comes from... , а "Yes, I do", "Да, я знаю о ней", собеседник даже может переспросить что-то вроде "What about her?" - "А что с ней?", и далее в том же духе. Видно, что в русском языке разница гораздо меньше)) + после ответа на do you know естественно задать вопрос WHAT do you know about her? - Что ты о ней знаешь? И только тогда собеседник ответит, что она приехала из Венесуэлы. В ситуации упражнения собеседник мог ответить "Yes, I think she comes from...", но в неформальной речи уже по самому ответу о факте связанном с Венесуэлой понятно, что человек знаком с ней.
2. Да.
3. Глагола to late нет, поэтому не будет выражения we're lating. "Опаздывать"=to BE late, именно be мы ставим во время, в котором говорим. Например. We're being late now! - "Мы [cейчас] опаздываем". We're going to be late - "Мы опоздаем", или к примеру Don't be late! - "Не опаздывай!" По аналогии можно самостоятельно найти значение для we're late в present simple.
Надеюсь, помог.
07.02.18
busuu(134 min): прошел n-ое количество упражнений + итоговый тест и то с ошибками. По большей части ошибки при изменении окончаний слова.
Listening(23 min): 1 серия с русскими субтитрами
Priority: не знаю нужно ли считать тут время, учитывая, что дома не так много слов осталось и нужно выходить на улицу(а там ведь прохладно). Вообще оказалось, что я и на русском не знаю как некоторые слова произносятся не то, что на английском.
Практика включенного восприятия оказалась для меня довольно сложной даже на 1 этапе(просто названия вещей вокруг) все время приходится напоминать себе о том, что это нужно делать на английском, очень непривычно.
И слава богу, что в один момент у меня просто сел телефон, потому-что там слов и по контексту хватало, а теперь вообще без понятия как все это выучить - 43 слова:
- 1.кресло - armchair
- 2.Тумбочка - nightstand
- 3.толстовка(с капюшоном) - hoodie
- 4.Шнурки - Shoelaces
- 5.Ложка для обуви - shoehorn
- 6.Полотенце - Towel
- 7.Домофон - Intercom
- 8.вывеска - signboard
- 9.Дорожный знак - Road sign
- 10.прикурить сигарету - light a cigarette
- 11.Пешеходный переход - Crosswalk
- 12.Перчатки - gloves
- 13.Рюкзак - backpack
- 14.Шапка - hat
- 15.Турникет в метро - Turnstile
- 16.Эскалатор - Escalator
- 17.Забор - fence
- 18.Слякоть - slush
- 19.Скользкая дорога - Slippery road
- 20.Люк - manhole
- 21.Камень - stone
- 22.Детская площадка - Playground
- 23.Мусорный бак - trash can
- 24.Скорая помощь - Ambulance
- 25.Трамвай - Tram
- 26.Плитка - tile
- 27.Куртка - jacket
- 28.Насморк - runny nose
- 29.Поручень в метро - handrail
- 30.застежка на молнии - zip
- 31.Огнетушитель - Fire extinguisher
- 32.Рекламное объявление - advertisement
- 33.Правый берег - Right bank
- 34.Шарф - Scarf
- 35.Флаг- Flag
- 36.Ремонт - repairs
- 37.Светофор - Traffic light
- 38.Указатель - Pointer
- 39.Платформа - Platform
- 40.Памятник - Monument
- 41.Скамейка - Bench
- 42.Урна для мусора - litter bin
- 43.Фонарный столб - Lamp post
Мой кошелек: 400 за время обучения + 500 за 1 задание + 500 за priority = 1400 монет
И 37 минут в копилку
06.02.18(383 min)
vocabulary(137 min): +37 новых слов.
Listening(105 min): 3 серии c русскими субтитрами(67 min) + разбор 1 TED серии(13/100%).
Grammar(141 min): Упражнения , на днях постараюсь придать более презентабельный вид, а пока вот так.
Pronunciation(25 min).
Глава 1
1) Busuu(основные тренировки); Lingualeo(грамматика и слова); englishdom(грамматика); wooordhunt.ru(проверка правильной транскрипции + озвучивание слова); anki(повторение слов); Oxford grammar practice - Basic(учебник по грамматике);
Скорее всего тут что-то лишнее, но что конкретно пойму позже.
Уроки произношение на youtube: englishspot; proenglish; Rachel's English. А так же что-то вроде аудиокниги - "Уроки произношения доктора Пимслера"
Listening: Сериалы с русскими субтитрами, на улице "BBC learning English"
2) Почти все мое время свободно, но проблема в дисциплине и в эффективности его использования, ведь я отвлекаюсь в разы больше, чем работаю. Скорее всего 4 часа рабочего времени - мой максимум.
3) Моим монстром будет Oxford grammar practice - Basic.
1 часть - 15 упражнений.
1. Грамматика - далеко не всё. Пока у вас есть возможность, рекомендую обратить внимание не только на неё, но и на остальные части языка. Пока у вас (судя по тестам) A1. У вас есть время спланировать сбалансированно ваше обучение, то есть не только грамматику, но и занятия по речи, и по аудированию, и по чтению...
2. busuu, по-моему, самый лучший ресурс именно для вас из всех предложенных в задании. Главным образом благодаря а) полному (кроме чтения) комплекту тренируемых навыков и благодаря интуитивному обучению начиная с вообще элементарных заданий. Плюс, есть тренировки речи, которые именно для "с нуля" и с проверкой нейтивов найти сложно. Я лично прошёл их, и не пожалел. Поверьте, подписка на busuu стоит своих денег (в отличие от, например, довольно дорогого относительно своих плюсов паззла).
3. Если вы вообще ничего не понимаете в puzzle movies, то, возможно, лучше изменить тактику. Можете сперва слушать английскую музыку и смотреть фильмы с русскими субтитрами, просто для погружения "в атмосферу", без попыток учить - просто наслаждайтесь музыкой/фильмами и привыкайте к английской атмосфере вокруг вас. Затем уже, когда привыкнете - можете переходить на видео уровня 1 и уже пытаться разбирать слова. Опять всё прошли и привыкли - уровень 2. И так далее. Попробуйте так делать параллельно с грамматикой - даже простое прослушивание "фоном", например, радио BBC очень помогает.
4. Честно говоря, у видео и фильмов на паззле есть свой предел. Живые люди говорят менее чётко и с акцентом, а в песнях и фильмах певцы и актёры говорят а) как написано в листинге песни или в сценарии, и б) учились хорошей речи, поэтому их речь звучит понятнее и чётче для иностранцев. Попробуйте знакомиться не только с "официальными" масс-медиа, но и с тем, как говорят различные люди - и обычные люди на репортажах всяких, и эмигранты, и политики...
5. По моему опыту. Курс Oxford весьма велик. Во-первых, даже 1/7 его часть велика. Во-вторых, пройти этот курс за время программы нереально, тем более с вашим уровнем. (например, мне, чтобы пройти их курс Intermediate, по самым оптимистичным прогнозам нужно полтора месяца, и это при том, что я работаю над ним 2-3 часа в день и мне надо не выучить это с нуля, а просто повторить и закрыть пробелы, если они есть).
6. Искусственные диалоги, увы, не дадут вам уровень речи. Речь - это не только то, как вы воспроизводите слова из ваших мыслей голосом, но и то, как вы реагируете на слова собеседника и неожиданные повороты мысли в ходе беседы. Поэтому речь очень желательно тренировать с живым человеком, а не с машиной, которая может "проверить" ваше произношение, но не более того. Именно потому я и написал про busuu - англичанин/американец вполне может проверять вас, даже если ваша речь на уровне A1, и даже не один англичанин/американец! Фактически, вас проверяют и поправляют не один человек, а несколько...
7. Плюс, вам дают подготовиться перед разговором. В реальных ситуациях использования языка такого нет, вам необходим навык непринуждённого, лёгкого использования слов из запаса лексики. Пробуйте такую тактику: говорите с другим человеком или сам с собой о каких-то вещах, которые вам интересны. Сперва не будет хватать слов - вы просто смотрите, как переводится с русского то или иное слово, прослушиваете его произношение - и используете его. Со временем вы будете меньше встречать незнакомые слова и легче будете использовать словарный запас. Полностью речь вы так не натренируете, но а) приобретёте навык лёгкого использования лексики и б) привыкнете говорить, получив нужную вам привычку говорить по-английски.
Всем доброго времени суток, меня зовут Артур!
Учил английский язык 3 года назад из-за необходимости сдать ЗНО. В тот момент уровень writing и reading был максимум pre-intermadiate, остальные моменты в школе или универе в расчет не беру, ведь я никогда не был прилежным учеником, результаты соответствующие.
Не так давно принял решение изучить английский от elementary(сейчас) до upper-intermediate и кое-как работаю в этом направлении чуть больше недели.
Основные минусы: дисциплина(отдыхаю гораздо больше, чем работаю), плохо структурирую информацию из-за этого нередко пытаюсь прыгнуть выше головы.
Основные плюсы: наивность.
За ближайшие 3 недели хочу сделать большой шаг в изучении английского от A1 до B2 и познакомится с людьми, которые такие же ленивые задницы как и я, но все же стараются стараются стать хоть чуточку лучше. Но вы только это... не сильно опережайте или хотя бы советы давайте, если оторветесь, а то я впаду в отчаяние ;(
Хочу ли я победить? Однозначно! Даже если б шансов не было с самого начала, я все равно должен сделать... сделать хотя бы что-нибудь.
Всем успехов, давайте станем чуть сильнее за эти три недели вместе! =)
